千文网小编为你整理了多篇相关的《快乐小品主持词串词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《快乐小品主持词串词》。
第一篇：小品节目表演主持串词
主持A：xxx我们现在都提倡自由恋爱了；
主持B：对呀，那是我们对美好爱情的向往和追求
主持A：但是你听过大学里面相亲的吗？
主持B：这个还真没听过！
主持A：大学里相亲趣事多;
主持B：都有什么趣事啊？主持A：想知道啊？
主持B：那当然了主持
主持A：那就一起来欣赏xxx和xxx带来的节目《相亲》，慢慢体会吧
第二篇：联欢会主持词串词
男：年年岁岁花相似，女：岁岁年年人不同。
男: 尊敬的各位领导.各位来宾、女：亲爱的同事们。合：大家上午好！
男：2011新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们 的春天。
女：这也是“青龙山”的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！
女：让我们一起祝愿在座的各位：
合：身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意！
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！
女：让我们共同祝福，我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翅飞翔！
男：我宣布xxxx联欢会现在开始。1.《好运来》
男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福；
女：祝福神州万象更新 “xxxx分公司“前程似锦。合：下面请大家欣赏开场舞蹈: 《好运来》
2.《天蓝蓝》
蓝天白云，绿草茵茵，野花在在，牛羊成群。一曲天蓝蓝，带给你美满的遐想，伴着你优美的向往，一起走进我们向往的大草原，请欣赏 xxx 演唱的歌曲《天蓝蓝》
4.《三句半》
新年来个三句半，想来一定人人盼，今儿就把这话儿说，胡侃~嘿嘿，下面请欣赏xxx表演的“三句半”。
5.《天涯》
无论天涯海角，无论相聚离别，在新春佳节即将到来之际，让我们共同祝愿，在天涯海角工作的朋友，祝他们一切圆满美好，接下来请听 xxx 的精彩演唱《天涯》
6.《女驸马》朋友们，阿庆嫂的智慧在京剧的烘托下可谓栩栩如生，而另一位女英雄却在黄梅戏的辉映下亮丽动人。看！她来了，请欣赏李亚辉演唱的《女驸马》
7.《烟花三月》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，烟花三月是折不断的柳，烟花三月是喝不完的酒，烟花三月的思念总比那西湖瘦，请看由xxxx等 为大家带来的舞蹈《烟花三月》
8.今天，让我们在皎洁的月光下暂且休憩，在悠扬的乐韵中异域神游。下面请听葫芦丝演奏： 《月光下的凤尾竹》表演者：xxx 伴舞：xxx
9.《我只在乎你》
心与心的碰撞，擦亮了爱的火花，是心与心的相通，汇聚成爱的海洋，风雨兼程，芳华无悔，我知道，我只在乎你 请欣赏歌曲《我只在乎你》，演唱者：xxx
10.蒙古包带给我们无限的遐想，什么时候我们也去看看豪爽的蒙古人呢？请听杨主任带来的歌曲《蒙古人》
11.《楼道曲》
12.《家乡美》家乡好、家乡美、世上最美也美不过家乡的山和水，请欣赏舞蹈 《家乡美》表演者：xxx等
13.《为了谁》
泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了祖国的建设，为了人民的安康，你奉献芳华、无怨无悔，请欣赏xxx演唱的歌曲《为了谁》
14.当欢庆今天幸福生活的时候，我们怎能忘记那硝烟翻滚的战争年代，怎能忘记那些视死如归、为真理而献身的先烈们。他们的伟大精神，将永远鼓舞我们勇往直前！
下面请听xxx带来的京剧
《沙家浜选段总有一天会解放》
15.《自由飞翔》
我们在追寻同一个不灭的幻想，那是面临峻岭仰止的敬慕，我们有着同一个不懈的求索，那是对自由的追求和向往，我们凌空展翅，我们自由飞翔。请欣赏xxx为我们蜜意演绎《自由飞翔》
16.《三号楼长》小区，是我们休憩的场所；是我们停泊的港湾；是我们精神的乐园。邻里和睦，才能精神舒畅；才能事业兴旺——由 xxxx带来的小品《三号楼长》
17.我们现在看不到，欢腾万马在草原上奔腾的景象，却将要听出那热血沸腾的感觉。下面请 xxx 给大家演奏这著名的《赛马》，请大家尽情欣赏。
18.《祝福》
褪去你一年疲惫的外衣，到我们友情的天空下沐浴，抖去奔波的尘埃，卸下心头的倦意，祝福你的明天万事如意，在新的一年里大展鸿图！请大家欣赏xxx演唱的《祝福》
19.《潇洒走一回》
生命闪灼着灵光，光阴燃烧着豪情，不管人生有几多风雨和曲折，让我们潇洒地走过，请欣赏 xxxx 带来的歌曲《潇洒走一回》
20.《国家》
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，这是中国现代史上，具有开天辟地意义的一件大事，这标志着中国人民，从鸦片战争以来，为民族独立，和自身解放进行的伟大斗争，取得了胜利。
成立了一个真正民主、独立、和人民当家作主的国家，下面请欣赏由 xxxx演唱的《国家》
21.《青龙山放歌》
我们伟大的祖国河山锦绣、壮美多姿。
多少歌曲里，高唱对壮丽山河的咏颂，多少词句里，饱含对祖国山河的深情。今天我们相聚在这里，让我们尽情地欢歌，吟诵，表达对伟大祖国，壮丽河山的无限热爱之情．
对美丽家乡，最深情的思念和祝福，请欣赏四委全体带来的《青龙山放歌》
闭幕辞
男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。
女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治开拓创新，谱写“公司名称“新一年更加辉煌灿烂的新篇章。
男：同志们、朋友们，我宣布xxxx联欢"到此圆满结束!
合：再次祝愿大家新年愉快！兔年大吉！身体健康！万事如意!
第三篇：小品的串词开场白主持词
齐：校园是我家，平安靠大家。
女：事不宜迟，请看由一(1)班带来的小品《踢球》。
女：看来呀，安全教育的确刻不容缓。我们小学生应该养成自己保护的意识，只有学会自己保护，远离危险，我们才能拥有幸福，享受美好的生活。
男：说的没错。一说到享受美好生活啊，我就盼星星盼月亮想着念着放假!就拿前不久的3天假期来说吧，我们一家人又是自驾游，又是在家上上网看看千奇百态的大千世界……
女：哎，离开了学校的庇护和教育，当你一个人在家的`时候也千万不要忽视了无处不在的安全隐患哦!有请欣赏六二班带来的节目。
男：快乐假日，安全为先!
女：自作自受，苦不堪言!请欣赏一(2)班带来的节目《自作自受》!
第四篇：欢快的晚会主持词
（合）各位领导、各位朋友，大伟的各位同事们，大家晚上好！
（女）：“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在--成记——我们的第二个家，共同吟唱秋之收获，秋之风情。
（男）：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山。锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。我们开始感受收获的喜悦，开始点燃对未来的期望。让我们趁着这月色，借着这收获的喜悦，用今天这样一个美好的夜晚，来欢度国庆佳节！
（合）：”喜迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会现在开始！？？稍停，大家鼓掌后
（女）：但最重要的，国庆佳节千万别忘了同家人，同朋友聚会的约定。请欣赏由b车间---给大家带来的《约定》。
（女）：精彩的节目过后，我们大家一起来玩个游戏来活跃氛围。游戏《抢凳子》
（男）：游戏节目过后，有请工模部情歌高手为大家诉说《离别》之苦，有请工模部---。
（女）：十五的月亮，勾起每一位游子思乡情丝。今晚天上的月亮没有圆，可咱们大伟的月亮圆了！请注塑部---为大家口琴，电子琴演奏《十五的月亮》和《妈妈的吻》
（男）：今夜真是热闹啊！让我们好好的见识过了大伟厂的同仁们的风
采，那我们进入下一个环节《iq题抢答》
（女）：哇！iq题抢答是如此激烈，可以想到大家在平时工作积极的场面，接下来上场的是喷印车间---给大家带来的歌曲《过火》。
（男）：《过火》唱的很是多愁善感，下面请欣赏半制品二仓---表演的独舞《红彩妹妹》。
（女）：-在哪里，-在这里。接下来让我们进入下一个游戏节目《灯谜竞猜》。游戏？？
（男）：今天的节目真是丰富多彩，吹的，唱的，猜的，耍的，什幺都有，下面我们来点弹的。有请半制品二仓的---吉它演奏《痛哭的人》。
（女）：的确是有些美丽的伤感，国庆的时候都要带上点淡淡的愁绪，不过今晚我们可不要哭哦。我们先来听听由注塑部---为大家弹唱《谁明浪子心》。
（男）：接下来我们要玩的游戏有点特别，叫《同舟共济》，是考验大家的配合度和协调能力。
游戏过后？？
（女）：屠洪刚有一首很劲道的歌叫《霸王别妃》，其中有一句：“剑在手，问天下谁是英雄”是何等的豪气。
（男）：所以说吗，美女难过英雄关。怪不得很多男人都喜欢逞英雄。哈哈？？
（女）：唉！尽贫嘴。下面有请半制品二仓的---为大家演唱《英雄》。
（男）：花好月圆，酒醇歌美，何不来点劲暴的音乐。有请工模---，---吉它合奏《永远不说再见》。
（女）：接下来又到我们的游戏时间了。这个游戏稍微特别一点，叫《夹乒乓球比赛》游戏过后？？
（女）：比完了我们筷子功夫，下面有请物控部--为大家演唱歌曲《甩了，甩了》
（男）：站似一棵松，卧像一张弓，今天真是武林高手云集。有请武术学校毕业的保安部---为大家表演硬气功。（配乐中国功夫）
（男）：让风吹走您的忧郁，让雨洗掉您的烦恼
（女）：让阳光带给您温暖，让明月带给您温馨
（男）：让爱心带给您幸福，让情谊带给您欢乐
（女）：让我给您无限问候，让您快乐每一天
（男）：今夜，歌甜舞美，我们感受着同一个主题
（女）：今夜，月朗星稀，我们憧憬着美好的明天
（男）：让我们伸出彼此的双手，做相亲相爱的一家人
（女）：让我们铭记这美好的瞬间，期待明年的相约
合：祝永恒的家人们，阖家幸福，团团圆圆
合：朋友们，明年我们再相会！
第五篇：快乐篮球活动主持词
快乐篮球活动主持词
快乐篮球活动主持词
尊敬的各位来宾，亲爱的社区居民们：
大家上午好！
中国有句古话：”远亲不如近邻”，邻里和谐，社区就和谐，城市就和谐，社会就和谐。为了这份难得的邻里缘分，为了同一个社区大家庭，我们聚会在一起，共享和谐生活氛围，为了进一步丰富”科学健身，快乐运动”主题教育，活跃社区文化生活，促进区域文化建设。今天我们军工社区在此隆重举办第四届邻里节暨科学健身之快乐篮球活动。
此刻，请允许我介绍一下今天光临邻里节活动现场的领导及嘉宾，他们是：
**区科协姜主席、王寨街道办事处王主任、际华新四五殷书记、际华三五四二鲁书记、新兴重工三六一一王书记、三六零
七、军工医院，今天前来参加活动的还有各居民小区的广大居民朋友们，我们军工社区全体工作人员对你们的到来表示诚挚的欢迎！
首先有请本次活动的裁判员、篮球队员入场，大家掌声欢迎。
下面请社区张书记上台致辞，大家掌声欢迎
非常感谢领导的精彩讲话，让我们再次掌声感谢她。
请各篮球代表队队长上台抽签。
下面我宣布各代表队序号
请运动员退场，期待你们赛出成绩、赛出风格。
武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。下面请大家欣赏07小区表演队的太极功夫扇。
鸟叔的一曲骑马舞在2014年可谓
是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多年轻人的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏由3542表演队的舞蹈《江南style》掌声有请
欣赏了幽默诙谐的江南style，下面请欣赏3611表演队的歌伴舞《我的草原》。
欣赏了优美的歌声，最后请行赏07表演队的热闹腰鼓。
邻里好，赛珍宝，面对新的希望，面对新的挑战，让我们万众一心，锐志拼搏，为建设一个更加美丽，更加和谐的军工社区而不懈努力，在此祝愿本次军工社区第四届邻里节暨科学健身之快乐篮球活动圆满成功，谢谢大家，再见！
快 乐 篮 球
毛陈中学801班汤战
“叮??”
“下课了！老师们辛苦了！同学们辛苦了！请下课休息！”
平时再熟悉不过的提示音一下蹦
入耳朵，我的心也一下一下地蹦的老高。太开心了，总算又到了周末，可以和那些“老战友”在球场上一展雄姿了。
“呵呵，真爽！”我忍不住裂开嘴笑出了声。
“有病，作业这么多，还笑得起来！真想当学霸呀！”
“吃不着葡萄就说葡萄酸，嘿嘿，小子，羡慕嫉妒恨呗！”
等等，这是哪来的杂音？呵呵，管他呢，快点收拾书包，作业多与不多，对咱现在影响不大，咱现在要尽情挥洒汗水啦！
一路小跑，嘿，好家伙，“老战友”在球场上都向咱“虎视眈眈”呢，看来都是一放学就迫不及待飞奔过来的。
开战了！
老规矩，转球，六个小伙伴们自然分成两队。我、周天、周龙组成雄鹰队；丁离池、段克思、周开秦组成飞虎队。接下来，两队争发球权，双方一跳一跳争得面红耳赤也不分开交。情急中，我回想起平时我投球时球总是打到篮板偏右处，这次我有意左转了一步，再扔球出去。哈哈，球进了！
发球了！其实在之前我们雄鹰队研究了战略，让我们足够信心多进球，打败对手。看——球从周天之手飞向了我，我一个漂亮飞跃，球落入我手了。队友周龙迅速跑到里圈，趁对手还没回过神来，我一个迅雷不及掩耳之势，球便传到了周龙手上。眼看他就要投进一分时，飞虎队的丁离池冲过来阻拦。一见情形不妙，周龙好小子，一回身，他将球传给了我，我尽情一投，好家伙，进球啦！
换发球了！飞虎队队员段克思发威了，他果断地将球传给了丁离池。也真是天助我也，小丁同学有个“软肋”，那就是他总拿不好球，球好像不大喜欢他的那双大手，老爱滑落。瞅准时机，我雄鹰队“二周”开始上去“骚扰”他。果不其然，周龙把球从小丁手上弄出来，可是飞虎队的周开秦马上过来阻拦。呀，说时迟那时快，周龙来了个妙传，轻轻一
舀，球从段克思裤裆里穿了过去。哈哈，来不及庆贺，我接到球后再快速投球，爽，球又进了！“再来！”
“再来！”
??
满头大汗，不管了。身体有些累，也不管了。
“进！”“进！”“进！”
“好球！”“好球！”
“哈哈??”
《快乐篮球》教学案例
师：同学们老师要问问大家，我们在运球时要注意那些事项？
生：手腕放松，向下挤压，运球要抬头??
师：手腕放松，向下挤压，运球要抬头??对，大家回答得很好，运球是篮球运动的一项基本技术，只有很好的掌握它，今后才能更好地学习篮球技术，更好地参加篮球比赛。
师：好，我们进入下一个环节，看看大家用真正的篮球来做练习，会不会
也做得很好呢？
生：会！
师：好，现在请大家注意听练习要求。小组的一位同学持球练习，另一位同学担任指挥员，根据上次课学习的内容叫口令，比如：高运球、低运球及行进间运球等，同时注意观察同伴的练习情况，2分钟后交换练习，现在开始！生：好！
师：时间到，同伴交换练习，要注意观察运球的动作是否正确！生：知道了！
师：下面我们进入第二个练习环节，要加大难度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
师：好，那就注意听游戏规则；我们这个游戏叫“模拟盲人运球”，练习的内容与刚才相同，但要求不一样了，首先请大家把上节课老师要求准备的小布条拿出来。
生：老师，是要蒙着眼睛做运球练习吗？
师：你们猜对了，今天就是要用这个布条蒙住双眼来做练习的！练习时，由蒙住眼睛的同学持球练习，同样的，另外一位同学来叫口令，两分钟后交换练习。大家开始行动吧！
师：指挥的同学要给你的同伴正确的提示，帮助他完成练习！
生：老师，很难啊，我的球又丢了
师：没事，继续努力！
生：唉哟，终于可以看见球了！
师：蒙上眼睛运球有什么感觉啊？
生：黑！太难了！??
师：噢，女生的感觉是很黑，找不到方向了太难了，来，哪边的男生也说说！生：如果注意力不集中球很容易丢了??
师：讲得很好，运球时如果注意力不集中球是很容易丢了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的动作了，我们这个练习就是希望大家能熟记运球的基本要领，用心去学好基本技术，提高运球的水平，大家在平常的练习时
也可以用这种方法。
1、激发学生学习篮球基本技术的兴趣
在前几节课的教学中发现学生对篮球学习比较好奇，但对基本技术的学习感到很枯燥，开始学习时注意力都集中在篮球上，有的学生在争抢篮球，有的学生抱着球各处跑，有的学生急急忙忙去投篮??，针对这些情况，在本次课中的复习阶段安排了小组合作练习及“模拟盲人运球”游戏两个内容。在练习或游戏中都提出了相对有约束性的要求，希望能吸引学生积极参与练习，能更加重视运球的基本技术动作；其中还安排了师生谈运球技术的时间，引导学生用自己的语言陈述运球的动作要领。这样做的目的是希望既能加强课堂的组织纪律性，又能突出课堂的吸引力，提高练习效果。
2、重视教学拓展促成多个目标的达成备课时在思考这样的问题，教学的过程中除完成技能目标之外还能否达成其他目标？因此在课的复习阶段中尝试设计了小组合作练习和“模拟盲人运球”游戏两个环节，这样设置的目的除了营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；让学生更好地进行运球的复习之外；还希望能通过参与合作练习及游戏活动，让学生在活动中感受合作的乐趣与重要性；让学生从“盲人运球”的艰难体验中，提高关爱他人、帮助他人的责任意识。
快乐篮球
敬的各位老师
大家好！
我今天说课的题目是原地运球
一、教材分析
依据《体育课课程标准》，遵循运动技术动作形成规律，结合小篮球基本技术的教学特点，我进行了本课的设计。本次课的教材主要内容是原地运球，开展
小篮球活动，可以发展学生的奔跑
能力，快速反应能力和身体的灵敏性，可以培
养学生的合作意识及团结拼搏精神，是小学生非常喜爱的一项体育活动。
二、课的目标
1认识目标：初步掌握运球的技术方法和球性练习方法，感受篮球活动的乐
趣。
2技能目标：通过教学，学生的控球、运球能力得到提高。
3情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发
学生参与运动的热情、发展个性
重点：用手的感受控制球。教学难点：手脚动作协调一致。
三、教学方法
1、讲解示范：通过教师自编顺口溜：“一只大章鱼，张开五大爪，抓住
小篮球，露出大眼睛。”这样学生能比较直观形象了解原地运球的动作和方法，确立正确的动作概念。
2、分组练习：练习时由体育小组长指挥，通过练习来提高学生运动的积
极性，掌握节拍，体验手感。小组长可以对本组较差的学生进行辅
导，在这一环节的教学中，充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学练，让学生在练习中熟悉
球性，掌握基本篮球技术。
3、运球接力赛；结合自己已掌握运球方法进行比赛，增强趣味性，使学
生从中获取掌握篮球的基本动作技能，提高学生篮球基本技术的形
成，培养学生集体荣誉感和竞争意识。
四．教学过程；
1、常规教学
2、准备活动3基本部分
六、〈结束部分〉
1、教师提示放松部位，颈、肩、腰、臂等部位放松。要求学
生在放松时做到轻松、快乐，使学生的生理、心理都得到放松。
2、小结，指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布置器材回收。
3、最后师生道别，再次拉近师生距离，养成文明礼貌习惯
七、预计效果：学生能在教室指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感
情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正确动作要领
《快乐篮球》说课
《体育新课程标准》要求教师在教学时，要以增进学生身心健康发展为主要目的实践性课程，要保证绝大多数教学时间用于体育活动实践。只有让学生经常参与体育活动，他们的身体才能得到良好的发展，心理健康和社会适应能力才能得到进一步的提高。我的整个教学设计立足点在于：通过创设情境，激发学生参与体育活动的兴趣，引领学生
自练自悟。用学生自己对篮球的“玩练”体会动作过程和方法，用学生自己的独立思考和体验感知取代统一答案，用学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导。整个过程为张扬学生个性，激扬学生灵性服务。同时，课标特别强调“练”的重要性，提倡让学生充分地练，在练中整体感知，在练中产生感悟，在练中培养球感和球性，在练中受到小组同伴合作情感熏陶。在这种教学指导思想下，我将摒弃繁锁的讲解分析和动作示范，力求在动作讲解和示范时简练，直接切入要点，把“体”“练”作为这堂课的重点，让围绕篮球的“练”贯穿课堂始终。
基于这样的设计理念和教材特点以及学生实际，我拟定了如下教学目标：
1、积极热情的参与小篮球上手胸前传接球练习和游戏，敢于在同伴面前自我展示。
2、能初步掌握小篮球双手胸前传接球的方法，提高传接球的能力。
3、在练习中和游戏中表现出与同
学合作的行为，培养良好集体主义精神和社会适应能力。为达到上述教学目标，本节课我安排四个环节进行：
1、创设情境，激发兴趣。课程伊始，老师和学生通过语言交流及通过老师的鼓舞，让学生随着音乐一起做球操，使学生在快乐中接触篮球、喜爱篮球。
2、亲历体验，自主探究。通过语言的导入，使学生在生动的情境中主动探究，自主学习，掌握篮球的运球动作，体现了学生在学习中的主体地位，培养了学生自主创新、团结协作的精神。
3、挑战游戏，拓展练习。在技术拓展阶段，通过引导学生参与创新活动和穿越迷宫使学生的运球本领有了用武之地，能力得到更大的提高，此环节既锻炼了学生的机智反应能力，培养了学生不怕困难、敢于挑战的精神，又使他们更加懂得团队协作的重要性。
4、共舞放松，共话收获。最后在《我们都是好孩子》的音乐中，师生共跳律舞、共话本节课的收获。这一设计充分让学生体会到体育课的形体、技能、音乐、舞蹈等艺术的结合，从而使学生受到运动美的熏陶。
在这四个环节中，以快乐大本营为主线，设计了一系列的闯关活动：
第一关：热身运动，学生在《大家一起来》的音乐声中做球操。第二关：运球探究营——主要是学习篮球运球要领。安排了一下环节：
1、自由运球
2、小组交流
3、学生示范
4、总结运球要领
5、巩固运球要领
6、小比赛——看谁拍球的个数多。第三关：运球创新营——主要是学生自己创新各种运球方法，安排了三个环节：
1、以小组为单位创新运球方法
2、交流展示
3、练习自己喜欢的方法。第四关：运球娱乐营，设计了游戏：穿越迷宫。第五关：快乐放松营，最后学生在《我们都是好孩子》的音乐声中进行放松活动。
在课堂中，学生喜欢的运动情景，将发展学生素质、掌握动作技能、关注学生情感和培养学生协作精神有机整合，体现了”以学生发展为中心，重视学
生主体地位”的教学新理念。学生在教师的启发、引导下，通过自主探究、自主创新、小组合作等形式感受新知，掌握新知。教师在这期间利用展示交流、观察评价、游戏竞赛、激励评价等手段，促使学生产生强烈的学习欲望，从而主动地去发现问题、解决问题，并在探究发现、合作交流中感受到体育运动的乐趣。
总之，本课以篮球作为发展学生个性与特长的一种手段，通过篮球运球动作的学习，让学生对篮球建立一种积极向上的心理，使篮球运动成为学习中的一部分，成为生活中的一部分。