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A:尊敬的老师
B:亲爱的同学们
合:早上好!
A:我是五年级一班的A。
B:我是五年级一班的B。
A:崭新的一周又开始了
B:激动的一刻又将到来
A:无限广袤的苍穹下
B:无比纯真的笑脸
合:期盼着国旗在这一刻升起。
合:xx实验学校升旗仪式现在开始!
尊敬各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!首先让我们用热烈的掌声欢迎xx老师来我校检查指导工作!
今天是x月x日,星期一,“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周的升旗仪式由我们x年级x班为大家主持进行,我是主持人xx。
被评为本周校园之星的是我们班的xx同学。
xx同学是我们班的英语课代表,他对班级工作勇于负责,是老师的得力小助手;他有一颗善良真诚的心灵,追求纯真、无私无邪。在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融;在学校,他有一颗真诚的爱心,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
xx同学是我们学习的榜样。让我们用热烈的掌声对他的当选表示祝贺,并请校长为他授予“校园之星”标志和证书。请校长与xx同学合影留念。大家再次掌声祝贺!
被评为本周光荣升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同学。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨升旗仪式现在开始。
进行第一项,全体立正,出旗。
进行第二项,升旗,奏唱《中华人民共和国国歌》,敬礼;礼毕。
进行第三项,由xx同学进行国旗下讲话,大家欢迎。
进行第四项,由校长领背校训。
xxxx实验学校十月“xx”习惯月实践周主题活动暨第九周升旗仪式到此结束,谢谢大家。
AB:同学们,老师们,大家好。
AB:XX中学“讲文明习礼仪、重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
A:全体同学面向国旗,向右转!
AB:出旗!
A:升国旗奏唱国歌,敬礼!
B:礼毕,向左转!
A:礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这新的学期,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
B:我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A:在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更浓
B:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
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