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第一篇：小学周一升旗仪式主持词
女：尊敬的老师!
男：亲爱的同学们!
合：早上好!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：新的一周开始了。
男：这是一个崭新的开始。
女：这又是一次快乐的启程。
男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女：今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻D升国旗!这次升旗仪式由()班负责。今天的旗手有()()()等同学，他们勤奋好学，兴趣广泛，乐于助人，是爸爸妈妈的好孩子，老师的好助手，同学们的好伙伴，期待他们更棒的表现。
合：日照凤凰小学升旗仪式现在--开始!
女：出旗。
男：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!
女：全体同学国旗下宣誓。
请高高举起你们的右手，我宣誓：
学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会生存，学会创造，做一个豪迈的中国人!
女：我们五年级二班有66名同学，就像66颗星星闪耀着光芒。在欢乐中国节的校本课程学习中，我们了解到了传统节日的文化，背诵很多经典的节日诗词，今天我们想和大家一起分享.
请张主任总结上周情况。
下周担任升国旗仪式的是五二中队，请做好准备。
升旗仪式结束，各班有秩序带回。
第二篇：升旗仪式主持词
S男：本次升旗礼由我们五（6）班和二（8）班联合承办。
女：劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是劳动最美丽
男：大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢？让我们随机采访几位同学吧！（走进小花园），女：（看到同学）同学你好，我们是五（6）班的'同学，我们正在做升旗礼的活动，主题是关于劳动的，能说一说你们对劳动的理解吗？（采访并追问1-2人）
男：谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们，生活中，有许多劳动者，为给大家的生活带来方便，在默默的付出。
（齐）让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧！
看画面
（男）刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景，他们就在我们的身边。没有高低贵贱，少了谁都不行。
（女）看到这些画面，一定会勾起同学的回忆吧！生活中，有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动？我们请来了五六班的几位小嘉宾，请他们来说说对劳动的理解吧！
小嘉宾上场，（欢迎你们），（谁先说）
（男）听了你们的介绍，真是大开眼界。想不到，劳动里面还有那么多学问呢！劳动不仅是体力劳动，还需要知识、责任、智慧、合作，（女）还要有一颗为他人服务的心，劳动还能美化生活，给我们带来快乐呢！
（男）相信大家听了我们的活动，也会有自己独特的感受吧！马上就要来到，也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧！
（女）最后，让我们来欣赏二（8）和五（6）班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。
（齐）本次升旗礼到此结束，谢谢大家！
第三篇：升国旗仪式主持词
女：敬爱的老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
男：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
女：六月，是童年的摇篮，是童六一”六一国际儿童节文体活动。
合：现在开始。
1、男：首先请欣赏第一个节目：舞蹈―《好日子》表演者：校舞蹈队。
2、女：幼儿园里朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我们一起来玩耍，幼儿园真快乐。下面请欣赏大班小朋友给我们带来的相声《我爱幼儿园》。
3、男：谎言往往披着美丽的外衣，让人麻痹。这不，这只乌鸦就屡屡上当。请看五年一班自编的课本剧《狐狸和乌鸦》表演者：张晴、朱嘉琪等。
4、女：大拇指代表什么，我想同学们都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，没关系，听了下面的相声，你就明白了。请听相声《大拇指和食指》表演者：一年一班王利伟、吴佳旭。
男：在20xx―20xx年度和20xx―20xx年度，我校涌现出了一大批优秀的学生。他们有的被评为中心校“三好”学生，有的被评为中心校“优秀六一我校同学可谓是各显神通啊，音乐感觉好的有表演，体育好的一会有比赛，画画好的也没闲着，这不名次都已经出来了，看看他们都是谁（主持人读获奖名单）。下面请于校长为一、二、三等奖同学颁奖，请张主任为优秀奖同学颁奖。
12、男：今天，站在这个舞台上的我们聪明伶俐、人见人爱，但是我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育！离别之际，我们有许多话要说给你们听，声声感谢化作美丽的诗篇，请听幼儿大班六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏合唱《快乐的节日》。表演者：三年一班全体同学。
男：六一的歌声这样的动听，
女：六一的舞蹈这样的优美，
男：六一的集会这样的欢腾！
女：今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！我们的.明天一定美好！
男：最后祝同学们学习进步，节日愉快！
女：祝老师们工作顺利，家庭幸福！
合：岭上小学、幼儿园庆祝六一国际儿童节，文艺演出到这就告一段落了，下面将要进行的是体育趣味游戏比赛，有请体育老师为我们将比赛规则。
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