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甲:尊敬的老师!
乙:亲爱的同学们!
合:早上好!
甲:崭新的一周又开始了。
乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们~年级~班主持。
甲:我是~年级~班的~~~
乙:我是~年级~班的~~~
甲:我们~年级~班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来,我班~名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)
合:实验小学升旗仪式现在开始!
乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。
甲:今天的升旗手是~年级~班的~~~~~~4位同学。
乙:~~是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。
甲:~~是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。
乙:~~是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。
甲:~~是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。
乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!
甲:全体师生唱国歌。指挥:~~
乙:下面是国旗下的演讲,有~年级~班的~~同学为大家演讲。
甲:下面是校训,由()主持。大家欢迎!
乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书!
甲:仪式结束,请各班按顺序带回。
女:亲爱的同学们。
合:大家早上好!
男:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。
女:她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。
男:她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。
合:“珍惜水资源”主题升旗仪式现在开始!
男:全体肃立!出旗!
女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!
男:下面我们大家以热烈的掌声欢迎商主任在国旗下讲话。
男:请辅导员耿老师介绍升旗手事迹!大家欢迎。
女:我们是少先队员,是祖国的花朵,我们要加倍努力学习,成为祖国未来的优秀接班人,下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。
男:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:
合:自信、自强
男:我们的校风是:
合:文明、守纪、勤学、节俭
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
冬季虽没有春天的生机盎然,也没有秋天的硕果累累,但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬天的早晨,我们又迎来了新一周庄严的升旗时刻!
我是五年级一班的XX,很高兴主持今天的升旗仪式!担任升旗任务的是四一中队,这是一个团结互助,积极向上的班集体。名同学肩并肩,手挽手形成一个非常温暖的大家庭。他们团结,同学们和睦相处,互帮互助,他们上进,每个人都勤奋努力,奋勇争先。成长的道路上,他们彼此激励,共同前进。在不久的将来,他们将成为学校的骄傲。
担任升旗手的是XX,他们是四年级一班的学习小标兵,上课认真听讲,积极发言,每次老师提问时,总能看到他们高高举起的小手,是同学们学习的楷模。
护旗手XX,这两名同学多才多艺,是同学们学习的榜样。升旗仪式现在开始!
升国旗奏国歌,全体少先队员行队礼!礼毕!
演唱:四一中队
指挥:XX
请四年级一班同学做国旗下演讲!
听着雄壮的.国歌,看着飘扬的五星红旗我们又迎来了新的一周,同学们你们准备好了吗?(准备好了)请同学们举起右手、握紧拳头和我一起向自己和老师宣誓:认认真真读书、端端正正写字、堂堂正正做人。礼毕!
升旗仪式到此结束!谢谢大家!请各班有秩序带回。
A:尊敬的老师
B:亲爱的同学们
合:早上好!
A:我是五年级一班的A。
B:我是五年级一班的B。
A:崭新的一周又开始了
B:激动的一刻又将到来
A:无限广袤的苍穹下
B:无比纯真的笑脸
合:期盼着国旗在这一刻升起。
合:xx实验学校升旗仪式现在开始!
A:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。
B:今天的升旗手是五年级一班的xx、xx、xx、和xx4位同学。
A:xx同学,她的成绩一直比较好,课上积极发言,课下认真带领小组打扫卫生区的卫生,不怕苦不怕累,这些老师和同学们都看在眼里。只要一有空就认真读书、练字,是一位踏实的同学。
B:xx同学各方面严于律己。学习认真刻苦,积极进取;字体美观大方;文章条理又严谨;是个责任心很强的女孩。
A:xx同学有一双机灵美丽的大眼睛。她平时不仅热心帮助同学们,更为班级做了不少贡献。
B:xx同学课上经常积极思考并主动回答问题,配合老师管理班级事务,他知识面很广,思维敏捷,勤奋又踏实;生活上也从不攀比,是同学们眼中的楷模!
A:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!
B:全体师生唱国歌。指挥:xxx
A:下面是国旗下的>演讲,由五年级一班的武琪迪同学为大家>演讲。
B:下面是校训,由主持。大家欢迎!
A:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书。
B:仪式结束,请有序带回。
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好。
甲:学习,对于同学们来说是非常熟悉的一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。
合:《学习从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲:在我们班,有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一直遥遥领先,成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙:请老师为他们授佩带。
甲:请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲:全体少先队员面向升旗台站好。
乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员——敬礼!礼毕,唱国歌。
甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。
乙:全体面向主席台站好。
甲:请老师做国旗下讲话。
乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。
甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲:良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩;
乙:良好学习习惯的养成,不仅对同学们当前的学习发生作用,而且将使你们终身受益。
甲:我国著名教育家xxx老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙:播种一种行为,收获一种习惯。
甲:播种一种习惯,收获一种性格。
乙:播种一种性格,收获一种命运。
合:培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好。
甲:学习,对于同学们来说是非常熟悉的一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。
合:《学习――从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲:在我们班,有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀,使他们的学习成绩一直遥遥,成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙:请老师为他们授佩带。
甲:请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲:全体少先队员面向升旗台站好。
乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员――敬礼!礼毕,唱国歌。
甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。
乙:全体面向主席台站好。
甲:请老师做国旗下讲话。
乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。
甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲:良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩;
乙:良好学习习惯的养成,不仅对同学们当前的学习发生作用,而且将使你们终身受益。
甲:我国教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙:播种一种行为,收获一种习惯。
甲:播种一种习惯,收获一种性格。
乙:播种一种性格,收获一种命运。
合:培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习――从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
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