千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生升国旗仪式主持词(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学生升国旗仪式主持词(合集)》。
第一篇：小学周一升旗仪式主持词
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好。
甲：学习，对于同学们来说是非常熟悉的一件事了，但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙：一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。
合：《学习――从好习惯开始》升旗仪式现在开始。出旗
甲：在我们班，有许多的同学养成了良好的学习习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥，成为我们班上的佼佼者。下面请升旗手出列。
乙：请老师为他们授佩带。
甲：请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。
乙：请升旗手到升旗台前做升旗准备。
甲：全体少先队员面向升旗台站好。
乙：升国旗，奏国歌，全体少先队员――敬礼!礼毕，唱国歌。
甲：升校旗，唱校歌，全体少先队员行注目礼。
乙：全体面向主席台站好。
甲：请老师做国旗下讲话。
乙：养成良好的学习习惯，勤奋学习才刚开始。
甲：习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们高高的在蓝天上翱翔。
乙：习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。
甲：良好学习习惯的养成，关系到同学们掌握正确的学习方法，取得优异的学习成绩;
乙：良好学习习惯的养成，不仅对同学们当前的学习发生作用，而且将使你们终身受益。
甲：我国教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益;习惯养不好，终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。
乙：播种一种行为，收获一种习惯。
甲：播种一种习惯，收获一种性格。
乙：播种一种性格，收获一种命运。
合：培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。《学习――从好习惯开始》主题升旗仪式到此结束!
第二篇：升国旗仪式主持词
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!我是双语四(5)班的xxx，我们双语四(5)班是一个团结互助、积极向上的集体，我们班有27位同学，虽然大家的性格不一样，但我们有一个共同的目标，就是把我们班建设成一个优秀的班集体。
本次升旗仪式的主题是：安全伴我成长。安全是人生存的保障。忽略了安全，就是忽略了我们自己的生命。据调查，每年大约有一万多人因不注意安全而死亡，所以我们要把安全放在第一位。
今天的升旗手、护旗手是我班推选的安全小标兵。升旗手是：(xxx)：一个文静腼腆的女孩。她经常告诉我们一些安全格言;(xxx)，一个活泼开朗的女孩，她写的文章栩栩如生。对于安全，她从不马虎;
护旗手是：
(xxx)，她是一个跑步健将，所以她更知道安全的重要;(xxx)，一个文静的女孩，她对那些不注意安全的人一定会批评教育。(xxx)，是一个活泼的女同学，上课总能听见她精彩的发言;(xxx)，他是一个乒乓高手，获得过全市第一名的'好成绩呢!(xxx)，他的学习成绩非常优秀，是我们学习的榜样;(xxx)，号称“数学王子”的他，任何难题在他手下都变得轻而易举;
请等待
升旗仪式现在开始，全体立正，出旗、奏乐;
请等待
升国旗、奏国歌、全体行注目礼、少先队员行队礼，敬礼!
唱国歌。
xxx同学对安全这个问题深有感触，让我们用掌声欢迎她来谈谈自己的理解。
感谢xxx的发言，同时，我们有幸请到了学生家长xxx老师，他也想谈谈对安全的理解，让我们欢迎xxx家长。
感谢xxx同学和xxx家长的发言。通过这次升旗仪式，你是不是又学到了很多呢?我相信，同学们一定会注意安全，让安全伴我们一生!
本次升旗仪式到此结束，老师们同学们，再见!
第三篇：升旗仪式主持词
(合)敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!
男：我是来自__中队的___
女：我是___
男：仰望天空，看那白云与蓝天做伴。
女：好似青山与大地为舞。
男：一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女：一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男：又一周崭新的开始。
女：又一次快乐的启程。
男：让激动与自豪赛跑。
女：让职责与重任并肩。
(合)我们_年级_班迎来了第一次光荣的升旗任务。
男：本次担任升旗手的是
女：本次担任护旗手的是
(合)第_周升旗仪式此刻开始
男：全体立正，出旗、奏乐――
男：升国旗、奏国歌、敬礼
-----------礼毕，唱国歌
女：又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过两周，我们将迎来本学期的半期检测。
男：为了在本次测验中能取得好成绩，我们四、二福娃中队特地向全校同学发出如下倡议：
女：一、复习要有计划，“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，务必先订立一个复习计划。
男：二、复习时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。
女：三、复习要明确重点、难点，查漏补缺，不必须要面面惧到。
男：四、在复习的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。
(合)预祝大家在半期考试中取得好成绩。
男：下面，有请___老师作国旗下讲话，大家欢迎。
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第四篇：新学期升旗仪式主持词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
经过一个祥和、喜庆的寒假，我们又迎来充满生机与活力的春天。今天是新学期的第一次升旗，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往，又回到熟悉的校园中，又站在新的起跑线上。今天又是一个崭新的起点，就让我们在新学期的第一次升旗仪式上，带上一份自信、一份勤奋，一同快乐启程，去畅游这个充满生机与希望的新学期吧！下面，升旗仪式现在开始：
第一项：出旗
第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项：国旗下宣誓：
第四项：对上学期的优秀学生代表进行表彰：
第一组接受表彰的为学校优秀学生会干部，请上台授奖。
第二组接受表彰的为学校优秀检查值日生，请上台授奖。
第三组接受表彰的为学校学习标兵，请上台授奖。
第五项：请学校董校长进行新学期致辞，并对全校师生提出希望和要求，大家欢迎。
老师们、同学们，昨天，我们拼搏过收获过；今天，我们更加稳健更加坚定；明天，我们必将超越自我，让汗水与快乐并存，成功与喜悦共舞！在新学期的起跑线上，让我们携手并肩，以更加饱满的热情，迎接新的机遇和挑战，再创属于我们自己的辉煌！
升旗仪式结束，各班有秩序的带回。
第五篇：升旗仪式主持词
老师、同学们：
大家好，我是四二中队的主持人___，下面我宣布
1、临淄区实验小学第18周升旗仪式现在开始!
2、承办本周升旗仪式的是四二中队。
3、下面进行第一项：请四二中队辅导员袁培老师宣读《关于通过命名升旗手和护旗手的决定》。全体同学听我口令，向左转，立正。
4、下面进行第二项：请临淄区实验小学学校领导为升旗手、护旗手佩戴绶带。礼仪员：翟诺涵。
5、下面进行第三项：升国旗，唱国歌，指挥高雪宁，全体立正，向国旗敬礼!敬礼!
6、礼毕!向右转，立正。下面进行第四项：国旗下讲话。
7、升旗仪式结束，请各班安静有序带回。
第六篇：开学升旗仪式主持词
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
沐浴清晨，充满了新学期的希望。
再起秋风，吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。
敞开你的心扉，共享这难得的时光。
小学20__年秋季开学典礼现在开始。
第一项：升中华人民共和国国旗。
全体同学，向后转!全体立正!
升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!
礼毕!
进行第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是六1班的某某某同学。
(介绍护旗手)
让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的`敬礼!
礼毕!让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队!
全体同学，向后转!向前看齐!向前看!
新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。
接下来，请学校教务主任主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!(介绍新老师，新老师上台前亮相)
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
我们小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞。
(校长讲话)让我们再一次用热烈的掌声感谢校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。
同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
接下来，请学生代表同学发言，大家欢迎。
(学生代表讲话)同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。
无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。
我们小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。
(教师代表讲话)让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。
同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。
让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布：小学开学典礼到此结束。
请各班有秩序地回教室。
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