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文艺演出主持词开场白(范文3篇)

2023-06-23 10:29:03

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第一篇:文艺汇演主持词

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:亲爱的老师们、同学们

合:大家好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋女:奶奶说,六月是孩子们的节日,

男:爷爷说,六月里充满了欢声笑语

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地

男:老师说,六月的阳光灿烂无比女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日

合;“六一”儿童节

女:“赛湖小学20xx年“六一”儿童节文艺汇演现在开始

男:请全体师生起立,鸣炮,奏国歌,升国旗

女:首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节目致词。

男:新的一年里,我们赛湖小学取得了一个又一个令人欣喜的成绩,这离不开村委领导的关心与帮助,下面我们用热烈的掌声欢迎村领导给我们讲话。

女:从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望,男:早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样。

女:今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。

男:让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺。

女:(念名单)余凯、柴思琴、陈佳伟、柴静茹、柴西朋、陈和乐、余香湘、谢熠、李欣怡、龚鑫、胡少华、余文君、李启泰、盛佳妮、刘志琦、柴希龙、周梦颖、刘语欣、陈子豪、冯子琴、陈梓豪、周欣怡、余香兴

男:下面有请少先队员们为新成员戴红领巾

女:请少先队大队长带领新成员宣誓

男:下面请少先队代表发言

女:入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。

男:我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。

女:的确是这样。其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢

男:因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。

女:他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

男:(念名单)好儿童:李欣怡、余香湘、龚鑫、优秀少先队员:陈思怡、李忻芸、陈欣悦、柴紫涛、柴明慧、陈世旺、刘威、胡慧琳、陈昊、陈锦秋、陈宇婷、周峰

女:除了品学兼优的学生,我们学校还涌现了一批爱心天使,他们是:(念名字)张颖、陈思怡、柴发萍、李文琦、李忻芸、李辉、徐敏、冯建宇、陈柏华、余思妍、黄灿、李佳、代大顺、陈子慧、陈小路、周礼圣、柴紫涛、柴明慧、柴玉美、余香菲、龚行波

男:快乐属于你,快乐属于我,快乐属于大家,今天是属于我们大家的节日,我们用歌声寄托对学校的深情厚意,请欣赏三年级同学给我们带来的歌曲《快乐的节日》

男:歌声与笑声连在一起,快乐与智慧连在一起,一年级的同学们用自己的智慧战胜了大灰狼,他们个头虽小,但是他们足智多谋,下面请欣赏一年级同学给我们带来的舞蹈《我不上你的当》

女:一年级的小朋友是不是很聪明很可爱?不管坏人怎么说,他们就是不上当。还记得我们很小就会背一首诗:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”可爱的小鹅,加可爱的小朋友,该会是多可爱的画面呢?接下来请欣赏二年级同学给我们带来的可爱舞蹈《咏鹅》。

男:在碧波荡漾的湖水中,一只美丽的白天鹅正在翩翩起舞,你是否想过它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为美丽的小天鹅呢?下面请欣赏音乐剧《丑小鸭》

女:捱过寒冷的冬季,丑小鸭终于蜕变成美丽的白天鹅,让我们一起用歌声来祝福这个幸福的季节吧!请欣赏二年级同学给我们带来的歌曲。

男:咱们校园游一群充满活力的小精灵,他们运动,他们健康,他们快乐,请欣赏四年级同学给我们带来的动感韵律操《honey》

女:感恩是人的一种美德,

男:感恩是人的一种义务

女:我们要学会感恩,感谢养育我们的父母

男:感谢教育我们的老师

女:滴水之恩当涌泉相报

男:让我们拥有一颗感恩的心

女:在这美好的节日里,让我们满怀感激地说一声:

合:谢谢您们,爸爸妈妈,谢谢您们,辛勤的老师

男:下面请欣赏五年级同学给我们带来的手语舞《感恩的心》

女:有这样一群孩子,父母为了他们而远离了家乡,到遥远的城市谋生,当别的孩子都在享受花样年华时的时候,他们被留在家中,孤独的生活和成长,人们给这群孩子取了一个酸楚的名字---留守儿童,请欣赏舞蹈《遥远的爸爸妈妈》

男:听了留守儿童们的心声,想必您对他们的处境一定有所感触,外出工作的父母们,请您们尽可能地挪出您们的宝贵时间去多关心关心他们。

女:安全出行一直是我们关注的话题,看,一年级的同学们给我们带来了一首交通安全歌,请欣赏歌曲《红眼睛绿眼睛》

女:红灯停,绿灯行,同学们可要牢记哦!同学们,你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧,今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由六年级同学带来的相声《吹牛》。

男:这个相声给我们带来了很多的欢乐,我们都是幸福的,快乐的,看,那有一群快乐的宝贝,他们踏着欢快的节奏正向我们走来,下面请欣赏三年级的同学带给我们的舞蹈《快乐宝贝》

男:欢庆六一喜气浓,我们校园乐融融,今天来段三句半,大家一起乐无穷。下面请欣赏四年级同学给我们带来的节目《三句半》

女:古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景,我们也通过古诗了解了中国古韵,了解很多知识,懂得了许多道理。老师为了让我们能记住这些词句,把古诗编排成了一个个的记忆操、如果不信的话让我们见识见识吧!请欣赏五年级同学给我们带来的经典诵读《古诗韵律操》

女:青春是诗,青春是舞,它释放着激情,荡漾着青春,张扬着个性,摇曳着流行,同学们,动起来吧,请欣赏六年级同学给我们带来的舞蹈《openyourdream》

男:长江被誉为母亲河,它和长城、黄河一样,被视作为中华民族的象征,歌唱长江,歌颂我们的祖国,请欣赏歌曲《长江我的家》

女:六月是童年的摇篮,是童年的故乡

男:六月有童年的沃土,有童年的太阳

女:在这个属于我们自己的节日,

合:让我们代表全体同学向辛勤工作老师们表示深深的感谢

男:我们将会用智慧与热情的种子,

女:用稚嫩的双手和五彩的画笔

合:共同描绘赛湖小学美丽的明天。

男:赛湖小学20xx年六一儿童节文艺汇演到此结束,请各班班主任组织同学有序退场。

第二篇:文艺演出主持词

庆祝“六一”国际儿童节

×――明天会更好文艺演出

×

:亲爱的同学们!

:亲爱的少先队员们!

:大家节日好!

:尊敬的各位领导、各位来宾。

:亲爱的叔叔、阿姨们。

:欢迎你们的到来。

×:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

:我们聆听过世纪的第一声钟响,

:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

:今天,当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时,

:我们将迎来万分激动的时刻。

:这是多么欢乐的一天啊!

:这是多么幸福的一天啊!

:今天,我们集合在这里,

:共庆属于我们自己的节日

:――六一国际儿童节!

:是那么开心,我的六一

:是那么难忘,我的六一,

:是那么幸福,我的六一,

:是那么激动,我的六一,

×:我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节――明天会更好文艺演出”

:现在开始!

一、――《军中姐妹》

二、――《健康歌》、《找朋友》

×:当兵曾经是我们每个人都有过的梦想,

×:军人是的神圣与荣耀的象征

×:我相信军人的飒爽英姿,一定给大家留下了深刻的印象,我们低年级的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家。

:请欣赏《健康歌》、《找朋友》

三――《母子情》

×:哎,刘老师,你会说山东快书吗?

×:这可难为我了,朗诵我还行“慈母手中线……

×:行了,还是看我们的四年二班杨锐羽的山东快书《母子情》

四――《种太阳》

×:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

×:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望

:感谢您,敬爱的老师

:感谢您,亲爱的爸爸妈妈

×:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

×、:让我们一起说一声:老师,谢爸爸妈妈,谢谢您!(全场)

:老师、爸爸妈妈您就是我们心中的太阳!

没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界!

下面请欣赏三年级一班带来的歌伴《种太阳》

五――《拇指和食指》

介绍儿童节的来历

六――《小红帽》

×:同学们你们听过“小红帽”的故事吗?(生:听过)

×:小朋友今天就请初一的哥哥姐姐们为我们表演英文版的短剧《小红帽》

七――《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》

:在这里我们欢歌笑语;

×在这里我们走过四季;

×在这里我们播种希望;

×在这里我们扬帆远航;

下面请五年二班和四年二班的同学为大家献上《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》

八――《小不点儿》

:竞争无处不在,下面就请大

小快板《小不点儿》表演者:杨惠琳、

九――《乐器连奏》

:在这里,我们走进音乐的大门

×:在这里,我们体会奥尔夫音乐思想,

:在这里,我们倾听音乐的声音,

:在这里,我们探索音乐的元素

×:这个神奇的音乐世界,给我一个支点,让我奏出它的音符。

请欣赏《乐器连奏》表演者:

十――《相亲相爱一家人》

×:我们的世界是一个充满爱的世界,

:爱自己,爱家人,

:爱老师,爱伙伴,

:爱地球,爱自然。

×:关爱生活,从我做起。《相亲相爱一家人》

十二――《百家姓》

×:生活在这样“相亲相爱”的大家庭我感到特别幸福!

:那你对我门这个家的特色吗?

×:那还用问吗?第一就是每个人都能说一口流利的英语,唱几首欢快的英文歌

:那第二呢?

×:第二吗?我的去问一下台下的小朋友了,(男生背上句,女生背下句,我们来比一比好不好!)

×:同学们背得真棒!但是还真有这么一位同学学不会百家姓,你看他们来了。

十三――《英文歌曲连唱》

×:英语是走向世界的工具,我们天天说英语,人人唱英语,这种唱中学,玩中学的的教学理念的实施使我们的英语教学取得了阶段性的成果。

×请欣赏英文歌曲联唱

十四――《少年阿凡提》

:打起节日的.节拍,

×用微笑将我们装饰,

×扬起飞奔的脚步,

×让歌声带领我们穿越

阿凡提是智慧的象征,是正义的象征。请欣赏歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者:

十五――时装表演

×:你见过时装表演吗?我想你肯定没见过这些小模特,看,他们来了!

十六――《天使》

:他们挥舞着翅膀飞来了,

×他们向旋风一样

×请欣赏现代舞《天使》

十七――《金孔雀》

×:曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍

×:今天我们矿业二中自编的《金孔雀》也再一次亮相舞台

×:请同学们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演

十八――《明天会更好》

结束语:

×:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

×:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

:六月,是童年的摇篮;

:六月,是童年的梦乡

:六月,是童年的太阳;

×六月,是我们大家的节日,让我们一起把童年的梦想放飞,共同的收获美好的明天!

×:首钢矿业二中“庆祝国际六一儿童节‘明天会更好’”文艺演出

:到此结束!

×:让我们再一次以热烈的感谢各位领导、老师和家长朋友和我们一起度过这个愉快的夜晚。

第三篇:文艺演出主持词

一、开幕词

A:激情活力展青春

B:欢天喜地庆此时

C:喜迎蛇年凯旋曲

D:又唱龙年祝福歌

A:尊敬的各位领导!

B:各位来宾!

C:亲爱的朋友们!

D:大家

合:上午好!(鞠躬)

A:新年将临,万象更新,到处充满着激情与活力

B:追忆往昔,再看今朝,全区上下一片昌盛繁荣

C:沐浴着党的春风,清清小河诉说着赵镇人在社会主义现代化建设中阔步向前

D:氤氲着祖国的阳光,绿绿青山见证着赵镇这方沃土日新月异的变迁

A:我们富有了

B:我们幸福了

C:听,赵镇儿女唱起欢快的赞歌

D:看,赵镇儿女舞起快乐的舞蹈

A:昨夜寒风才逝去

B:今夜又见东风暖

C:岁岁年年花相似

D:年年岁岁人不同

A:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

B:今天,我们满怀激情、心潮澎湃

C:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

D:看,星光灿烂,那是新年绚丽的色彩

A:现在,我宣布20xx巾帼草根迎新年文艺演出

合:现在开始!

节目一:大合唱:我的祖国

走向复兴

A:当积贫积弱的中国成为过去,繁荣昌盛的中国成为现实。

祖国在我们心头变得更加清晰,清晰得让我们感到,一个中国人的荣光,一个中国人的自豪!下面请欣赏沱江源文化传播中心为我们带来的大合唱《我的祖国》、《走向复兴》。

节目二:舞蹈:太阳鼓

B:自古以来,苗族人就不向命运屈服,他们把太阳和月亮当成理想,不停的追逐着,追逐着。请欣赏由沱江源文化传播中心带来的苗族舞蹈《太阳鼓》。

节目三:快板:四个大妈逛金堂

C:苗族舞蹈,我们再来点有我们金堂特色的表演,哎,某某(D主持人),你知道我们金堂有哪些特色吗?

D:我然知道啦,比如我们金堂的云顶石城、我们金堂的金山公园、森林公园、梅林公园;还有我们金堂举办的一些独具金堂特色的活动像菜花节、龙舟赛等等

C:你说的没错,但是你说的这些都远远不能概括我们金堂独具的特色,要想更多的了解我们金堂的特色,就掌声有请我们沱源社区的四个大妈为我们带来《四个大妈逛金堂》。

节目四:女声独唱:报答

A:在灿烂的阳光下,赵镇人义气风发,开拓创新;

B:在开放的潮头,赵镇人迎风弄潮、劈波斩浪;

A:“金戈铁马打硬仗,狂飙突进创奇迹”,赵镇人正以崭新的面貌报答着党的恩情。

B:请欣赏梅林社区带来的女声独唱《报答》。

节目五:双人舞:拉丁风情

C:拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈,随意,休闲,放松是它的特点,有较大的自由发挥空间,它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式,深受拉美人民的喜爱,成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。

D:是的,无论是从生理、心理或社交的观点耒看,跳拉丁舞是一项高带氧的最佳运动之一。它不单有趣、自由,最大的好处是它总是与别人一起完成。成千上万的人正享受着拉丁舞带来的益处。

C:既然跳拉丁舞有这么多好处,那让我们赶快来欣赏学习一下吧。

D:下面让我们一同去感受绣社区带来的拉丁风情。

节目六:舞蹈:走西口

A:B啊,问你个小知识,你知道,何谓“走西口”吗?

B:这我还真不知道。能给我讲讲吗?

A:在旧社会,晋、陕北部一带十年九不收,人们被迫到内蒙一带谋生,春去秋回。因为要过长城关口,所以称为“走西口”。

B:那《走西口》这支民歌大概就是描述爱人离家时那幕难舍难分的感人情境了。

A:聪明。今天啊,韩滩社区将为我们重新演绎这支经久不衰的《走西口》。大家掌声有请!

节目七:小品:拆迁户的心声

C:近年来,随着城市建设及郊区城市化建设快速发展,征地拆迁项目不断增多,其规模不断扩大。越来越多的土地被征用、房屋被拆迁,随之而来的征地拆迁纠纷也不断增多。

D:是啊,由于该类纠纷的存在其一定的复杂原因,对其处理的法律依据也有一定困难,所以由此产生大量群体上访事件,严重影响社会稳定。

C:不过我们赵镇不是一直都是全县征地拆迁的典范吗?下面就让我们来看看,我们的工作人员是怎样成功化解拆迁矛盾的'。

D:请欣赏中河路社区带来的小品《拆迁户的心声》。

节目八:歌伴舞:爱在天地间

A:情未了,像春风走来;

B爱无言,像雪花悄悄离去。

A:彼此间,我们也许不曾相识;

B:爱的呼唤,让我们在一起。

合:我们用真心寻找友谊,用真情呵护生命,我们相信,天地之间只要有爱,人间就会有希望,生活就会更美丽。

A:请欣赏玉龙社区为我们带来的歌伴舞《爱在天地间》

节目九:舞蹈:老妈妈

C:老妈妈,世界上最伟大是爱是母爱,最无私的爱是母爱,妈妈用她那勤劳的双手把我们养育长大,抚养成人,而自己换来的是一头白发。请欣赏有老油房村带来的舞蹈《老妈妈》

节目十:红歌联唱:在希望的田野上、今天是你的生日我的中国、唱给妈妈的歌、祝福祖国

D:红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆ズ焐大都是当时历史实践的产物,也是当时革命实践的真实写照。接下来上场的是由川锅社区带来的红歌联唱,让我们在他们的歌声中寻找红色年代的深刻回忆。

节目十一:舞蹈:桔梗谣

A:一曲清舞,醇香满溢,一支《桔梗谣》,清丽温婉。请欣赏北滨路社区为我们带来的朝鲜族舞蹈《桔梗谣》。

节目十二:舞蹈:中华全家福

A:在这欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

B:辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

A:请欣赏舞蹈《中华全家福》。

二、结尾词

A:阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

B:金钟朗朗,那是新年动人的旋律

C:让我们共同携手,沐浴着党的春风

D:让我们共同奋进,携带着激情与梦想

A:在新的征程中,实现新的跨越

B:为建设我们美丽的家园,再立新功

C:让我们共同祝愿赵镇的明天更美好!祖国的明天更美好!

D:20xx巾帼草根迎新年文艺演出到此结束!谢谢的大家的参与!

再会!

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