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庆祝“六一”国际儿童节
×――明天会更好文艺演出
×
：亲爱的同学们！
：亲爱的少先队员们！
：大家节日好！
：尊敬的各位领导、各位来宾。
：亲爱的叔叔、阿姨们。
：欢迎你们的到来。
×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
：我们聆听过世纪的第一声钟响，
：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，
：我们将迎来万分激动的时刻。
：这是多么欢乐的一天啊！
：这是多么幸福的一天啊！
：今天，我们集合在这里，
：共庆属于我们自己的节日
：――六一国际儿童节！
：是那么开心，我的六一
：是那么难忘，我的六一，
：是那么幸福，我的六一，
：是那么激动，我的六一，
×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节――明天会更好文艺演出”
：现在开始！
一、――《军中姐妹》
二、――《健康歌》、《找朋友》
×：当兵曾经是我们每个人都有过的梦想，
×：军人是的神圣与荣耀的象征
×：我相信军人的飒爽英姿，一定给大家留下了深刻的印象，我们低年级的小朋友也跃跃欲试要把他们的风采展现给大家。
：请欣赏《健康歌》、《找朋友》
三――《母子情》
×：哎，刘老师，你会说山东快书吗？
×：这可难为我了，朗诵我还行“慈母手中线……
×：行了，还是看我们的四年二班杨锐羽的山东快书《母子情》
四――《种太阳》
×：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
×：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
：感谢您，敬爱的老师
：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
×：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
×、：让我们一起说一声：老师，谢爸爸妈妈，谢谢您！（全场）
：老师、爸爸妈妈您就是我们心中的太阳！
没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！
下面请欣赏三年级一班带来的歌伴《种太阳》
五――《拇指和食指》
介绍儿童节的来历
六――《小红帽》
×：同学们你们听过“小红帽”的故事吗？（生：听过）
×：小朋友今天就请初一的哥哥姐姐们为我们表演英文版的短剧《小红帽》
七――《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》
：在这里我们欢歌笑语；
×在这里我们走过四季；
×在这里我们播种希望；
×在这里我们扬帆远航；
下面请五年二班和四年二班的同学为大家献上《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》
八――《小不点儿》
：竞争无处不在，下面就请大
小快板《小不点儿》表演者：杨惠琳、
九――《乐器连奏》
：在这里，我们走进音乐的大门
×：在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
：在这里，我们倾听音乐的声音，
：在这里，我们探索音乐的元素
×：这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
请欣赏《乐器连奏》表演者：
十――《相亲相爱一家人》
×：我们的世界是一个充满爱的世界，
：爱自己，爱家人，
：爱老师，爱伙伴，
：爱地球，爱自然。
×：关爱生活，从我做起。《相亲相爱一家人》
十二――《百家姓》
×：生活在这样“相亲相爱”的大家庭我感到特别幸福！
：那你对我门这个家的特色吗？
×：那还用问吗？第一就是每个人都能说一口流利的英语，唱几首欢快的英文歌
：那第二呢？
×：第二吗？我的去问一下台下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我们来比一比好不好！）
×：同学们背得真棒！但是还真有这么一位同学学不会百家姓，你看他们来了。
十三――《英文歌曲连唱》
×：英语是走向世界的工具，我们天天说英语，人人唱英语，这种唱中学，玩中学的的教学理念的实施使我们的英语教学取得了阶段性的成果。
×请欣赏英文歌曲联唱
十四――《少年阿凡提》
：打起节日的.节拍，
×用微笑将我们装饰，
×扬起飞奔的脚步，
×让歌声带领我们穿越
阿凡提是智慧的象征，是正义的象征。请欣赏歌伴舞《少年阿凡提》
×表演者：
十五――时装表演
×：你见过时装表演吗？我想你肯定没见过这些小模特，看，他们来了！
十六――《天使》
：他们挥舞着翅膀飞来了，
×他们向旋风一样
×请欣赏现代舞《天使》
十七――《金孔雀》
×：曾经有一曲舞蹈让世界认识了杨丽萍
×：今天我们矿业二中自编的《金孔雀》也再一次亮相舞台
×：请同学们以热烈的掌声欢迎他们为我们表演
十八――《明天会更好》
结束语：
×：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
×：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
：六月，是童年的摇篮；
：六月，是童年的梦乡
：六月，是童年的太阳；
×六月，是我们大家的节日，让我们一起把童年的梦想放飞，共同的收获美好的明天！
×：首钢矿业二中“庆祝国际六一儿童节‘明天会更好’”文艺演出
：到此结束！
×：让我们再一次以热烈的感谢各位领导、老师和家长朋友和我们一起度过这个愉快的夜晚。