千文网小编为你整理了多篇相关的《万圣节跳舞前的主持词(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《万圣节跳舞前的主持词(推荐2篇)》。
第一篇：万圣节主持稿
18：55分画外音提醒(背景音乐) 亲爱的家长和小朋友们，再过5分钟我们的万圣节化装晚会就要开始了，请大家到台前坐好，让我们一起享受一个美妙的万圣节之夜。
19：00开场舞。(画外音)亲爱的家长和小朋友们，万圣节化妆晚会正式开始，首先请欣赏舞蹈《 __》，掌声欢迎宝贝一家幼儿园三位老师出场。
19：05主持人出场(画外音：现在有请今晚的主持人——vicky和maggie。
陈：敬爱的各位家长 ，
杨：亲爱的小朋友们 ，
合：大家晚上好!
陈：首先要感谢三位老师为我们带来的舞蹈。很高兴在这个夜晚，有这么多的家长和小朋友能够相聚在宝贝一家，和我们一起共同提前度过这个节日。
杨：是的，欢迎大家的到来。诶，vicky，你今天穿得很酷哦。
陈：是呀，是我特意为今天的化装舞会准备的呢!maggie，你的衣服看起来也好漂亮呢。
杨：猜对了，化装舞会可是万圣节必不可少的节目哦。诶，不过说起来，vicky，今天是万圣节舞会，你知道什么是万圣节吗?
陈：这当然难不倒我啦，简单来说万圣节就是西方的鬼节，也叫南瓜节。对于古代的凯尔特人来说11月1日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。
杨：哦，难怪现在人们都喜欢以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。看来随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。看看今天的现场里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可爱和滑稽的笑脸呢。
陈：maggie，现在轮到我考考你啦!你知道万圣节最有象征性的是什么东西嘛?
杨：哈哈，我还正好知道一样。(出示南瓜灯)你看，南瓜灯，这绝对是万圣节最有特色的一个代表物啦!南瓜最早也是用来吓走鬼怪的，不过你看现在的`南瓜，看起来笑眯眯的，也是好可爱呢。
陈：不错哦，南瓜确实是一样，那你看看我带来的。(出示糖果)
杨：是糖果?
陈：糖果也是万圣节必须的哦，现在的万圣节成了小孩子们很喜欢的一个节日。“Trick or Treat”，也就是不给糖果就捣乱，成了万圣节的一个主要活动，小朋友们都会到邻居家去讨糖果哦。
杨：那么今晚，我们的小朋友们也有机会得到糖果嘛?
陈：当然!在之后的“Trick or Treat”游戏环节中，每个小朋友都有机会得到我们的糖果哦，具体怎么玩，到时候再告诉大家，现在，保密!
杨：听起来很酷的样子诶，好期待!对了，既然我们今天的主题是化装舞会，我看台下的小朋友和爸爸妈妈都很想上台来展示一番了，是不是该开始我们今天的重头戏 啦?
陈：哎呀，聊着聊着就过了这么长时间咯，那好，接下来就要请我们的爸爸妈妈和小朋友们上台展示咯。而且我们今晚还要在所有家庭中评出5个奖项哦!
走秀结束
陈：今晚我们的老师们和幼儿园里的叔叔阿姨都显得好不同哦，小朋友们说说，他们漂不漂亮呀?
杨：那么，我们今晚的服装秀已经展示完毕咯，请评委们讨论以后给小朋友和爸爸妈妈们打分吧!
陈：那趁这段时间我们来玩一个好玩的游戏吧!
杨：难道是讨糖果的游戏?小朋友们一定超想玩吧!想不想?
陈：对啦，就是我们的“Trick or Treat”。我来说说游戏规则吧!一会呢我和maggie会拿出我们准备好的糖果，当我说“ ”，请小朋友们大声喊出“ ”，看看哪边的 小朋友声音大，那我们就把糖果撒向那边。好不好?
杨：那小小班和小班的弟弟妹妹要加油咯! (玩游戏)
陈：哎呀，糖果已经撒完了，可是看起来小朋友们还是兴致高昂呀!没关系，接下来还有一件事情会让你们更开心哦，接下来我们要为今天表现最棒的小朋友和爸爸妈妈们颁奖咯!
杨：那现在就宣布我们今晚的获奖名单吧!请获奖的小朋友和爸爸妈妈到台上来，另外有请园长阿姨、主任妈妈还有anna、terry、汪老师和叶老师上台为我们颁奖!
陈：获得“最佳设计奖”的有__。
杨：获得“最佳环保奖“的是__。
陈：“最佳台风奖”。
杨：“最具潜力奖”。
陈：“温馨一家奖”。
杨：再次掌声祝贺获奖的小朋友们，也感谢评委们。
陈：这次没有获奖的小朋友们不要灰心哦，我们还有奖品送给你们__。
杨：今晚真是一个难忘的夜晚，感谢大家的光临!
陈：大家晚安!
第二篇：万圣节主持开场白
a：尊敬的老师，
b：亲爱的爸爸妈妈，
c：亲爱的小伙伴们：
(合)你们好!(慢、掌声)
a：今天我们格外激动，因为我们终于迎来了__外国语学校第x届充满异国风情的万圣节聚会;
b：万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;
c：在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;
d：用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;
e：这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;
f：孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;
a：我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;
b：因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;
c：在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;
d：亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;
e：在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)
f：首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(x校长发言)
a：下面由请我们亲爱的的外教__老师致词，大家掌声欢迎!(__发言)
b：下面让我来翻译一下__老师的致词。(翻译稿)
c：下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。
d：我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;
e：我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;
f：如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)
a：刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;
b：下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。__：掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第一环节，x班结束后舞蹈表演)
c：在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?
d：好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)
(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。__继续主持x年级x班以后的班级展示，掌声有请x年级x班的全体同学上台展示，依次轮流到x年级x班为第二环节，__班结束后合唱表演)
e：我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)
c：下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!
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