千文网小编为你整理了多篇相关的《小学歌咏比赛主持词(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学歌咏比赛主持词(推荐5篇)》。
第一篇：校园歌咏比赛主持词
(陈)尊敬的各位领导、老师，
(邹)亲爱的同学们：
(陈)下午好!
(邹)今天我们兴高采烈，唱响班歌;
(陈)今天我们欢聚一堂，一展歌喉;
(邹)歌声寄托着我们的希望;
(陈)歌声承载着我们的梦想;
(邹)迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
(陈)面向未来，我们书写豪迈誓言。
(邹)蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，(陈)群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。(邹)让每首歌变成一声洪钟，激荡华海学子，
(陈)让每首歌化作一捧鲜花，装点美丽校园。
(邹)当动人的旋律在这里响起，
(陈)当青春的笑容在此刻绽放。
(邹)让我们的歌声飘扬在五月的春风里
(陈)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中，
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(合)华海学校班歌比赛现在开始。
一、介绍评委
(陈)首先让我们欢迎应邀出席今天比赛的校领导和各位评委!
二、介绍比赛规则
(邹)接下来请本次比赛的评委宣读比赛评分规则
三、比赛进行
五、领导讲话
六、致结束词
陈：今天，歌声动人，精彩纷呈;
邹：今天，流光溢彩，欢乐永恒;
陈：今天，我们相聚，唱出了美好的心声;
邹：今天，我们相聚，共同憧憬美好的明天!
陈：让我们永远铭记这个难忘的日子。
邹：让我们永远铭记这份相聚的感动。
陈：老师们、同学们，告别了今天，我们将站在新的起跑线上。邹：展望明天，我们将用汗水和努力，以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
陈：尊敬的各位领导、老师们、同学们：
邹：华海学校班歌比赛到此结束!合：谢谢大家!再见!
第二篇：小学英语歌咏比赛活动方案
小学英语歌咏比赛活动方案
一 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。
学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课
堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。
三 活动时间
2010年11月下旬或12月初
四 活动口号
Let’s enjoy English，enjoy life together.五 活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为：高，中，低三组
高年级组：
四、五年级
中年级组：
二、三年级
低年级组：学前，一年级
3、比赛时间：2010年12日1日下午（14:45-15:45）
4、比赛地点：会议厅
5、负责教师：
6、策划小组：英语教研组
7、评委:
8、参赛要求：
（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。
（3）演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准：
（1）各班级体全员参加，排队时快、静、齐。
（2）演唱时音调正确，吐词清晰。
（3）感情投入，在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖一名
11、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
12、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
英语教研组
第三篇：校园歌咏比赛主持词
尊敬的各位领导;各位来宾;敬爱的老师，同学们：
大家，晚上好!
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
现在我宣布，XXXXXXXXX校园歌手大赛:现在开始!
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。
结束语：
一首首耳熟能详的校园歌曲;
一幕幕众人合唱的感情高潮;
一阵阵掌声雷动;
一声声喝彩助威;
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
最后，请允许我宣布：XXXXXX校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴
晚安!
第四篇：校园歌咏比赛主持词
A：在这里，我们曾播种下希望，
B：在这里，我们正放飞着梦想。
A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
B：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
A：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
B：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
A：我们是共产主义的接班人，
B：我们是社会主义的建设者。
A：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
B：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
合：我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事，让每一首歌都化作一捧鲜花y点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系xxx，畅想新家园”歌咏比赛现在开始！
B：首先请出今天的第一支参赛队伍，x年级x班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：xx。（有请！）
A：我想问一问亲爱的伙伴们，是谁为我们安排下幸福的生活？是谁让我们能尽情欢乐？为什么人们总是把祖国比做母亲？那是因为无论什么词汇，都不能表达我们对祖国的深情厚意，只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。xx年级x班的同学要用自己的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥：x；
领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
B：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听x年级x班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：xx。领唱：xx等。电子琴伴奏：xx老师。
A：下面，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分xx。
B：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情油然而升。下面就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者：x年级x班。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师
A：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
B：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓！
A：因为感动，我们更懂得如何去面对生活！
B：因为感动，所以快乐！
A：因为感动，所以幸福！因为我们相信，共产党的恩情永远说不完！请听：《解放区的天》《打靶归来》。有请x年级x班。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
B：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。
A：太阳有七种颜色，太阳有七种光芒，今天，我们成长在阳光下，我们去创造七色世界。可谁又曾知道：“母亲，
我离开你太久了！母亲，我要回来！”请欣赏由x年级x班带来的《七子之歌》、《七色光》，指挥：xx。领唱：xx。电子琴伴奏：xx老师。
B：下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，九年级一班最后得分xx。
A：一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脱离母亲怀抱的孩子的心声。母亲，祖国！祖国，母亲！看着您慈爱的面容，我对您微笑；
为着您博大的情怀，我为您骄傲。今天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说！请听x年级x班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：xx。领唱：xx、xxx、xx等。电子琴伴奏：xx老师。
B：下面请评委们为x年级x班的同学亮分，去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x级x班最后得分xx。
A：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听x年级x班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
B：感谢x年级x班给我们带来了这么气势磅礴的歌曲，请评委们为x年级x班亮分，去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx
A：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情，燃烧少年的心。让我们一起期待，明天会更好！最后我们有请x年级x班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥：xx。电子琴伴奏：xx老师。
B：随着“明天会更好”的歌声，我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在，我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知，有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华，还特别希望能得到音乐专业老师的评价，下面我们就请xx老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎！
A：现在，评委老师们还在紧张地统计着分数，到底今天的各个奖项花落谁家呢？让我们拭目以待，期待着最后的结果！
B：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分xx，去掉一个最低分xx，x年级x班最后得分xx。（掌声祝贺）
A：下面将进行颁奖仪式：
B：首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是xx。
A：请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记xx老师为获得优秀奖的班级颁奖。
B：接下来颁发的是三等奖，获得者是xx，有请教导处的xx主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
A：二等奖的获得者是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
B：获得一等奖的是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
A：让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家！希望同学们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
B：各位老师，各位同学，真诚感谢今天所有到场的人；
感谢评委老师，感谢后勤人员！特别要感谢xx老师！感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩！下面有请x校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
A：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
B：纪元新启，学子园中积力量；
A：红日初升，金沙江畔铸辉煌！
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代！
B：xx中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束！
合：谢谢大家！祝大家新年快乐！万事如意！
第五篇：校园歌咏比赛主持词
甲：尊敬的各位评委，
乙：各位领导，
甲：各位来宾！
乙：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！
甲：今天参赛的共有8个班集体，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己的水平，获得好成绩！
乙：接下来请允许我介绍今天到场的评委：x校长、x校长、x副校长、x老师、x老师。
甲：在新的世纪，新的年代，在我们享受着社会主义美好生活的时候，你可曾想到是谁为在边疆筑起一坐血肉长城，默默的保卫着我们。
乙：对，是世界上最可爱的人！是我们的人民子弟兵。虽然我不曾到过军营。可今晚，我们一样可以听到那来自军营的豪迈歌声。那么下面有请今晚第一个演唱班级――x班带来的《打靶归来》、《团结就是力量》。请x班做准备。
甲：曾经，中国在列强的铁蹄下爆发；
曾经，中国在战乱的炮火中崛起。回顾历史，我们心潮澎湃；
展望未来，我们热血沸腾。请听x班的《黄河大合唱》、《团结就是力量》。
乙：有句古话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。想着是谁给了我生命，抚养我成人；
是谁把我引向智慧的殿堂，为我推开真理的天窗；
是谁用那一张灿烂的笑脸，在我茫然时给予关心，在我失意时给予安慰。你们曾为我分担忧愁，与我分享快乐。
甲：那么，我又该如何回报你们的热情呢？我所想到的，只有感恩了，拥有一颗感恩的心，善待了自己，也快乐了自
己。请欣赏x班为我们带来的《感恩的心》、《团结就是力量》。
乙：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。只要我们团结起来，手挽手，心连心。我们的校园一定更加美丽。来吧，朋友。让我们伴随这节奏唱起来，共创一个美好的中国年。
甲：这就是x班为我们带来的演唱：《团结就是力量》、《欢乐中国年》。请x班做准备。
乙：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是中国人。你若问在我们的心中谁最美，所有的中国人都会异口同声地说：是我们伟大的祖国。下面就请x班为我们献上《歌唱祖国》、《团结就是力量》。请x班作准备。
甲：每当五星红旗冉冉升起，我不禁会想到几十年前中国人民所走过的风风雨雨。在艰辛的革命征途中，几十年拼搏，几十年努力，在伟大的党的.领导下，亿万中华儿女意气风发，一起迎着壮丽的朝阳，走进新时代。
乙：下面请大家以热烈的掌声，欢迎x班全体同学为我们演唱《走进新时代》、《没有共产党就没有新中国》。请x班作准备。
甲：血滴刺字杀胡虏，肝胆相照岳家魂。抛头颅，洒热血，只为了一片豪情壮志――精忠报国。下面请听x班为我们带来的《精忠报国》、《没有共产党就没有新中国》。
乙：在经受严峻考验的时候，英雄的中国人民团结一心、众志成城，把痛苦埋在心底，把坚毅化作力量，推动祖国这艘航船，冲过激流险滩，战胜时事艰难。请听x班的大合唱《众人划桨开大船》、《团结就是力量》。
甲：今天每个班级的表演都很精彩。大家都表现出了作为新一代青年，奋发向上、敢于争先的精神面貌。
乙：那么哪些班级能在今晚的比赛中脱颖而出呢？就让我们把这个难题留给我们的评委吧。
甲：今夜我们赞美青春，
乙：今夜我们歌颂美好，
甲：今夜我们憧憬希望，
乙：今夜我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的评委、领导、老师、同学和各位来宾。
甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮！
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强！
甲：让我们记住这激情的时刻，
乙：让我们留住这美好的夜晚！
甲：不平凡的20xx年让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好！
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家！