千文网小编为你整理了多篇相关的《弟子规经典诵读主持词(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《弟子规经典诵读主持词(范文6篇)》。
第一篇：诵读经典主持词
女：尊敬的各位领导、各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
女：中华文化源远流长
男：中华诗文浩浩汤汤
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
女：这里有浪漫洒脱的李白
男：这里有忧国忧民的杜甫
女：这里有江南的钟灵毓秀
男：这里有塞北的广袤苍凉
女：这里有牧童村娃的天真烂漫
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
女：上下五千年纵横九万里
男：巍巍大中华浩浩民族风
男：xx中学“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始
男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢!
女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师
男：他们是：XXX老师：
女：记分员是几位学生会干部 ，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。
男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。
男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。
男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。
男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》
女：3号《归园田居》
男：4号《蜀道难》
女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。
男：6号《少年中国说》
女：7号《将qiang进酒》
男：8号《月下独酌》
男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。
女：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。下面有请10号选手 《将进酒》
男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。11号《水调歌头 明月几时有》
女：12号《将进酒》
男：13号《沁园春雪》
女：14号《沁园春雪》
男：有请15号选手《沁园春长沙》 。
女：16号《念奴娇.赤壁怀古》
男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的伟大领袖毛泽东主席。下面请欣赏他的名作17号《沁园春 长沙》
男：18号《将进酒》
女：19号《一剪梅》
女：20号《葬花词》
男：21号《钗chai头凤》节选
女：22号《沁园春雪》
男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号《蜀道难》
下面有请 对本次比赛做总结讲话。
下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单
下面我宣布获得本次比赛三等奖名单
下面我宣布获得本次比赛二等奖名单
下面我宣布获得本次比赛一等奖名单
男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，
男：让我们祝愿 合：中华经典绽放校园
xx中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。
第二篇：经典诵读主持词
东苑学校经典诵读比赛主持词
男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们 合：大家好！
男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们在这里诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
合：东苑学校“国学经典诵读比赛”现在开始。
男：欲做事，先做人。《弟子规》教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。请欣赏一一班带来的《弟子规》。女：俗话说：“熟读三字经，可知千古事”。从《三字经》中我们读懂了“仁、义、诚、敬、孝”。请欣赏一二班诵读的《三字经》。
男：《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。声韵协调，琅琅上口，独具一格，经久不衰。请欣赏二年级带来的《声律启蒙》。
女：千字文，是南北朝时期梁朝编纂的由一千个汉字组成的韵文，全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。其语句平白如话，易诵易记。下面，就请三年级为我们带来《千字文》的诵读表演。
男：“吾日三省吾身”“温故而知新”“士不可以不弘毅，任重而道远”“逝者如斯夫！不舍昼夜”，这些耳熟能详的话历经2500多年，至今依然散发着智慧的光芒，为人所津津乐道，这就是《论语》的魅力，下面请欣赏四年级带来的经典诵读《论语》。
女：《道德经》是春秋时期老子的哲学作品，又称《道德真经》，“道”生成了万物，又内涵于万物之中，“道”在物中，物在“道”中，一切皆顺应“道法自然”。请欣赏五年级带来的经典诵读《道德经》。
男：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，《大学》告诉我们:锤炼个人的道德修养与制定崇高的治国目标一样重要，时刻提醒我们该怎样修身、齐家、治国、平天下，请欣赏六年级带来的经典诵读《大学》。结束语：
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;合：读书吧！让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：东苑学校“国学经典诵读”比赛到此结束。合：老师们，同学们，再见！
经典诵读开场白
经典诵读开场白
诵读主持词
诵读主持词
诵读主持词
第三篇：经典诵读主持词
临河四小
“庆六一诵经典”主持词
1.雷：今天，我们欢聚在优美的校园，诵读千古美文，传承华夏文明 韩： 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。李： 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 王： 对话圣贤，我们感受千年文字的力量
合：冯村镇中心小学“庆六
一、诵经典”文艺汇演现在开始。雷：首先上场的是二年级同学表演的经典诵《爱我中华》表演者：梁曼玉、董晓悦、刘昭涵等。掌声有请！!2.王： 接下来请听快板《劝学》，表演者杨耀华、赵安杰。掌声欢迎！!3.雷：“少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步„。”让我们一起欣赏四年级同学朗诵的这首《中国少年》。掌声有请！!4.李： 现在的孩子们多么幸福和快乐，家长们不仅关注孩子们的成长，更要关注孩子们的教育。
韩: 现在网络QQ流行一首歌《别偷我的菜》，你听过吗？（没有）那好一起来欣赏由一年级一班的同学表演的舞蹈《别偷我的菜》。表演者：凌克澜、韩欣媛、李雨芯等。掌声有请！!5.韩： 最近我读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，李： 是的，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。接下来请欣赏五年级全体同学朗诵的《弟子规》，掌声有请。掌声有请！!6.韩： 哑剧，我想同学们都看过吧。对，就是在舞台上不说话，但通过这一系列的动作，却能让同学们感受到几份幽默与诙谐。接下来有请六
年级一班王义雄、柴栋为大家表演哑剧《理发》。掌声有请。
7.雷：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。
王：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。
雷：请听三年级柴扬洋、康芸菁、党乐晨等同学表演的《江南美》。掌声有请！！
8.韩：上几次联欢会，有两个人给我们带来了快乐，这次呢，他们又来了。
王：同学们是不是很期待呢？
雷：看着同学们的热情度很高，那就让我们请出他们和他们的搭档 李：下面有请欣赏六二班李英杰、柴一榕为同学们表演相声《吹牛》。掌声欢迎！！
9.李：我们学诗、用诗、赏诗、写诗，经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。
韩：我们生活有诗意，心中有诗情，一年级二班呼懿勋、史韵婵、李致远等同学歌诵《春晓》，掌声有请！!10.雷：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。
李：我爱老师的目光似岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
韩：人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
王：在金色的阳光下，我听到你的目光在说话，我用高飞的背影去接近你目光中的灿烂，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
（合）老师的目光是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！我爱老师的
目光！请欣赏四年级黄梦璇、王慧慧等同学表演的舞蹈《我爱老师的目光》掌声有请！!11.王：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。李：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
王：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。李：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。接下来有请六年级一班全体同学朗诵的《四季之歌》掌声有请！!12.雷：收获的季节是忙碌的；
王：收获的季节也是快乐的。
李：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们的一群小姑娘也来忙活了！请欣赏二年级李思雨、付婉晨等同学带来的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》掌声有请！!13.雷：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。王：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。
李：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。韩：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。雷：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！掌声有请一年级一班的小同学们表演的经典诵《三字经》掌声有请！!14.韩：伴着轻快美妙的歌曲，走来了一群活泼时尚的小朋友们，有请三年康芸菁、赵小盼、柴扬洋等同学表演的《时装秀》。掌声欢迎！!15.王：三年级的小朋友表演的真棒，校园里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
李：校园里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 王：校园里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
李：下面请欣赏一年级小朋友带来的三句半《我爱我校》，掌声欢迎 16．韩：三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家再一次为他们精彩的表演喝彩，掌声！下面请欣赏五年级朱梦瑶、谷润依同学表演的双人舞《吹泡泡》。掌声有请！!17.张：老师们同学们，看到台上这些孩子精彩的表演，真是让人为之振奋，老师们也按捺不住激动的心情，唐老师、郭老师为大家带来了葫芦丝、电子琴合奏，祝同学们节日快乐。请听《瑶族舞曲》和《婚誓》。掌声
18.雷： 有一位古代巾帼英雄，她代父从军，驰骋疆场；她，鄙弃荣华，谢绝高官；她眷恋故土，毅然返乡。
王： 这位被传诵了一千多年的女英雄就是——花木兰。
最后上场的是六年级二班全体同学为大家朗诵的《木兰诗》《明日歌》掌声有请。
（结尾）
韩：“明日复明日,明日何其多”孔子的名言让我们知道了时间的珍贵。雷：“但愿人常久，千里共婵娟”苏轼的名言让我们知道了亲情的美好。王： 我们在诵读中与历代圣贤平等对话。李： 我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合： 让我们共同传承民族智慧，把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
（张）冯村镇中心小学“庆六
一、诵经典”文艺汇演（合）到此圆满结束，感谢各位的参加！
第四篇：经典诵读主持人串词
(谢培鑫)：尊敬的各位领导、各位老师，
(蒋延儒)： 敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，
(合)：大家上午好!
(谢培鑫)：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
(蒋延儒)：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(谢培鑫)：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(蒋延儒) ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(谢培鑫)：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
(蒋延儒)：它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
(谢培鑫)：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，
(蒋延儒)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 。
(谢培鑫)：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
(蒋延儒)：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 。
(合)“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
【一年级】(蒋传锐)：沉郁顿挫，笔墨横姿。诗词歌赋，浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子在诗歌的海洋里，快乐遨游。看，他们来了... ... 请欣赏《一诗一世界――古诗串烧》。
【葫芦丝】(蒋延儒) ：“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞, 丝竹声声传雅韵;珠走玉盘, 风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程，让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。
【二年级】(谢培鑫)：华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春天的百花，散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》。
【舞蹈】(付衍凤)：斜摇裙裾, 飘然回转,巧笑嫣然，舞韵蹁跹。有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。
【教师朗诵】(谢培鑫)：古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，泱泱中华，五千年的历史文化厚重而深远。
(蒋延儒)：长城内外，华夏大地，南北纵贯，东西相通，温柔多情的江南，梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方，风一样劈开的胡杨。
(谢培鑫)：南方或者北方，无论我们身处何方，眷恋的都是脚下的这片土地，我的南方与北方，是我永远的故乡和天堂。
(蒋延儒)：下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。
【三年级】
(蒋传锐)：人生五伦孝为先，自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设，打造特色校园文化，促进学生健康成长。走进校园见“孝”，静坐时思“孝”，做起事来尽“孝”，“孝心”已润泽我们的心灵。
(付衍凤)：一个“孝”字，说了五千年 ;一首百孝经，诵读了亿万遍。上下五千年，孝亲敬老的精神，代代承传。纵横九万里，处处是可歌可泣的壮美画卷。接下来，请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。
【四年级】
(付衍凤)：孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来，且回馈他人。
(蒋传锐)：在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应当知恩、识恩、感恩，时代呼唤感恩，倡导知恩图报。下面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩 与爱同行》
【合唱】(付衍凤)：赠人玫瑰，手有余香。平阴是中国玫瑰之乡，自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。
(蒋传锐)：玫瑰花香飘万里，玫瑰娇艳惹人爱!
(付衍凤)：火红的玫瑰，象征着爱与美，具有不可挑剔的完美品质，被人们奉为爱的圣物。
(蒋传锐)：你瞧，迎面来了一群可爱的学生，她们像玫瑰一样美丽，歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰，红红的玫瑰》。指挥：陈泽翠老师 伴奏：刘磊老师
【五年级】
(谢培鑫)：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华，文化在这里传承。 (蒋延儒)我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。
结束语
(谢培鑫)：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(蒋延儒)：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
(蒋延儒) ：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(谢培鑫) ：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌，
(蒋延儒) ：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 。
(谢培鑫) ：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，
(蒋延儒)：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
(谢培鑫)：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 ，
(蒋延儒)：愿五千年文化的血脉永久传承 。
(合)：孝直小学“让心灵徜徉经典 让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。 谢谢大家!
第五篇：诵读经典主持词
（合）老师们、同学们：
（男）中华文化源远流长，
（女）国学经典，
（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。
（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
（男）今天，我们站在红旗下，
（女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在开始！
（男）“人之初，性本善。”这是《三字经》中的`第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！
（女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！
（男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！
（男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎！
（女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！
（男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌！
（女）《弟子规――――泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎！
（男）《朱子童蒙须知――――读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！
（女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎！
（男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！
（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！="background:#b2ec0a;">
（男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！
（女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！
（男）苏轼的《水调歌头明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌！="background:#b2ec0a;">
（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
（男）我国是儒家思想的起源地。="background:#b2ec0a;">
（合）今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
（女）今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”="background:#b2ec0a;">
（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束！请大家做谦谦君子，按次序回到教室！预祝老师们、同学们节日快乐！再见！
第六篇：中华经典诵读主持词
开始语：
（男）尊敬的各位领导、
（女）敬爱的各位老师，
（男）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（合）“中华诵·20xx贾戈小学学经典诵读大赛”现在开始。
（女）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，我们看到了美丽的春天，你瞧，可爱的燕子也飞回来了，请欣赏三年级一班的诗朗诵《燕子》。大家欢迎。三年级二班准备。
女：春天，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。请听三年级二班的诗朗诵。三年级三班准备。
男：春天，是一个充满诗情画意的季节；春天，是一个充满激情活力的季节。请欣赏三年级三班的诗朗诵。三年级四班准备。
女：让我们在诗歌中感应春天的气息，让我们在诗歌中感受春天的温暖。请欣赏三年级四班的诗朗诵。四年级一班准备。
男：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；少壮不努力,老大徒伤悲。请听四年级一班诗朗诵。四年级二班准备。
女：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。”这是一代伟人毛泽东的诗词。从他的诗句中，我们能领略博大的胸襟，伟人的情怀。下面，请欣赏四年二班朗诵毛泽东诗词。四年级三班准备。
男：从古到今，有许许多多的爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇。请欣赏四年级三班朗诵的爱国诗篇。五年级一班准备。
女：当年抗日烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然跟随抗日军队行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请听五年级一班的《黄河颂》。五年级二班准备。
男：年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
青山依旧在,几度夕阳红。请欣赏五年级二班带给我们的《几度夕阳红》。五年级三班做准备。
女：乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题，乡愁到底是一种怎样的滋味呢？请听五年级三班的诗朗诵《乡愁的滋味》，六年级一班准备。
男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。请欣赏六年级一班的诗朗诵《春江花月夜》。
六年级二班准备。
女：在我国古典诗歌的百花园中，有一朵光彩照人、不可小视的奇葩，这就是以别离为题材的诗歌，简称送别诗。让我们静静聆听六年级二班为大家诵唱送别诗。六年级三班准备。
男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。请欣赏六年级三班的《水调歌头》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班级的成绩已经排定，请闫主任为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）
吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）贾戈小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
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