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春天的古诗的主持词(优秀范文六篇)

2023-01-23 22:55:47

千文网小编为你整理了多篇相关的《春天的古诗的主持词(优秀范文六篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《春天的古诗的主持词(优秀范文六篇)》。

第一篇:春天主持词

春天里,我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚,鸟语花香!

春天里,我们每天的心情都是激昂的——播种理想,播种希望!

看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,你会想起些什么,憧憬些什么,期待些什么?

请欣赏

散文《春天》

春天是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境;

春天是温馨的,艳阳灿烂,和风如织,春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子,酝酿着美丽的芬芳。

让我们用喜悦去感应春天的气息,用欣慰去感受春天的温暖; 让我们静静聆听春天的脚步,用满腔热情去弹奏生命的赞歌!

请欣赏

诗朗诵《春恋》

迎春花撩开了季节的天幕,嫩绿叶带来了暖暖的春意,它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞,轻盈地走来了。

在柔柔的春风中,在柳树的绿叶中,在布谷鸟的叫声中,在花儿灿烂的笑脸上,我们看到了美丽的春天。

看,温暖的春风吹化了山涧的冰雪,吹绿了一江春水

听,轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地,唱绿了岸边的垂柳, 春天里,我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚,鸟语花香!

春天里,我们每天的心情都是激昂的——播种理想,播种希望!

诗话春天诵读比赛

春,悄悄地来了:远方的碧草连天,眼前的春燕掀泥

耳边的黄鹂啼叫,一切都在这美好的中。

春天是一首诗,春天是一幅画,合:春天仿佛一座百花园。

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学们!

合:大家好!

男:今天,我们赞美如诗如画的春景。

女:今天,我们诗话如梦如幻的春韵。

合:诗话春天诵读赛现在开始。

1、春风是神奇的,它像一把奇特的剪刀,裁出青青的柳叶,满眼新绿。请听朗诵《咏柳》

2、春风是奇妙的,它像一位梦幻的魔术师,变出了碧绿的小草,生机盎然。请听古诗《赋得古原草送别》

3、春雨是五彩的,它像一个美丽的园丁,染红了娇嫩的鲜花,争奇斗艳。请欣赏《江南春》

4、春雨是催眠曲,它像一位高超的医生,让我们从一个甜甜的梦乡进入另一个甜甜的梦乡。古诗《春夜喜雨》请欣赏

第二篇:游子吟古诗赏析主持词

游子吟古诗赏析主持词

游子吟是描写感恩母亲的古诗,为了提高同学们学习兴趣,赏析主持词怎么设计?下面是小编整理的游子吟古诗赏析主持词,欢迎阅读!

(一) 自我介绍

大家好,我是二年级二班的----- ,----,----,a、这个周日就是母亲节了,今天我们班和大家一起欣赏一首关于母爱的古诗《游子吟》。

(二)朗诵

b,同学们,谁想为大家朗诵这首古诗?(点名朗读1-2人)

c--同学朗诵的真不错,在朗诵古诗时我们就要有停顿有拖腔,有上扬的部分还要有下降的.部分,这样才能读出古诗的感觉来,同学们,我们一起来朗读一遍好吗?请大家最好读书准备(全班齐读)

(三)古诗意思

a、这首古诗作者是唐代的孟郊,寸草:比喻非常微小。三春晖中的三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光;形容母爱如春天和煦(xu)的阳光。

b、这首诗吟颂了伟大的母爱。诗的开头两句,所写的人是母与子,物是线与衣,点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和神态,表现了母亲对儿子的留恋之情。最后两句是前四句的升华,以形象的比喻,寄托赤子的情怀,对于春日般的母爱,小草似的儿女,怎能报答于万一呢?全诗于质朴的语言中饱含着浓郁的母子亲情。

C、大家现在能来说说这首古诗的答题意思吗?(点名回答1人)

(四)、情感升华

a、学完这首古诗大家有什么感想呢?或者你跟母亲有什么话想说吗?(点3-5人来回答)

B、是呀母爱是世间最伟大的爱,同学们让我们在母亲节那天帮妈妈做点力所能及的事情,说说对妈妈的感谢,让妈妈快乐地度过自己的节日吧。

C、最后,请大家跟我们一起唱一首歌,送给我们最亲爱的妈妈。

播放《世上只有妈妈好》全班齐唱

第三篇:关于春天的主持词

尊敬的各位来宾:大家好!

春日融融春光好,百花艳艳百年情。春天与鲜花同在,春天与爱情同来,春天与收获同往,春天与幸福同台,三月姻缘玉镜人间传合壁,春季成婚银河天上渡双星。今天,先生、小姐在这豪华的金玲大洒楼喜结百年之好,良辰吉时选在这一年中最美好的春季,她预示着“两位新人双星渡桥渡来福禄寿喜,麒麟送子送进宝贵荣华。”愿他们“情投意合同心树,室睦家和并蒂花。海阔天空双比翼,月圆花好两知心。”在事业上更要“红莲并蒂相映美,矫燕双飞试比高。学做鲲鹏飞万里,不学燕雀恋子巢。好鸟双栖时时好,红花并蒂日日红。”先生、小姐新婚大典现在开始!奏乐!鸣放礼炮!

人生路上同心同德结成幸福的伴侣,青春歌里相亲相爱谱写金玉良缘。我们看今天的一对新人犹如并蒂花开、芙蓉出水,象一对春燕展翅比翼齐飞。此刻,在场的佳宾贵客无不沉浸在无比的欢乐之中,在这喜庆的时刻,有请证婚人、主婚人、介绍人、来宾代表入席。

朋友们,人与人相互征服的唯一手段便是爱情,情之叶常常在无意中变绿,爱之果要在携手培育中绽出蓓蕾,最丰富、最博大、最崇高的爱能够让恋人变成新郎、新娘,能够让新郎、新娘携手走上新婚的殿堂。下面,让我们用热烈的掌声欢迎一对新人在男女宾相的陪伴下双双入场!

日丽风和,两朵红花开并蒂,花好月圆,一对伴侣结同心。此刻,一对新人心心相印的走到了一起,愿他们喜结鸳盟永相爱,壮怀鹏志共双飞。下面有请证婚人宣读结婚证书。

父母之爱深似海,养育之恩重如山。从一个呱呱坠地的婴儿到长大成才,无时无刻不伴随着父母的操劳和牵挂,如今,儿子已经成才并且找到了自己的心上人,此刻,二位新人最想做的一件事就是要向父母表达感激之情。下面,有请二位新人向二老鞠上三躬,表示崇高的敬意!

俗话说:千年的大道流成河,多年的媳妇熬成婆。老人家千辛万苦走到今天不容易,新娘,希望你把我们中华民族的传统美德在张家发扬光大,请给婆婆戴花。

有请主婚人讲话。

有人把介绍人比做是牵线的红娘,我说,介绍人好比是驾驭在新郎、新娘心河之上的一座坚固的桥梁,把两颗火热的心联系在了一起,又象是一条纽带,联系着二位新人的新亲、老亲、新朋友、老朋友,下面请介绍人讲话。

二位新人向介绍人三鞠躬。

一、感谢你搭桥牵线。

二、感谢你出头露面。

三、从今往后靠边站。

凰恋凤,凤求凰,并蒂莲花映鸳鸯,美满姻缘百年好,欢天喜地拜花堂。夫妻对拜:祝你们相敬如宾好好和和四季乐,钟情似海恩恩爱爱百年长。贫贱相爱富贵不移永相恋,甘苦与共比翼齐飞到白头。

男女宾相双陪伴,绿叶红花争奇斗艳。在此,感谢二位宾相甘当绿叶陪衬红花,祝你们各自都能找到如意的伴侣,愿你们事业辉煌、爱情顺利。请宾相握手。

第四篇:春天主持词

春风和煦,春光灿烂,追春的脚步沸腾了春天。

电视机前的少年朋友们,大家好!

春姑娘带着“花儿朵朵”又一次与你快乐相约,今天,我将带领大家走进春天的大连,一起参观滨城的美景,感受春的烂漫。

这里是大连市植物园,昨天晚上的一场小雨为这里的春色抹上了浓重的一笔,正如那首美妙的诗句“夜来风雨声,花落知多少!”。哎,对了,中山区少年宫就处在这美好的环境之中,他们也决不会错过这大好时机,一起来看看:你瞧,这边美术班的同学们坐在湖畔正用他们的彩笔描绘春的生机;那边的花丛里,写作班的同学们正在细心观察,捕捉春的灵感,构思春的创意;广场上声乐表演班的小朋友正在唱着《春天在哪里?》;树林里又传来了悠扬的笛声。他们用歌声、笑声、琴声奏响了春天的华彩乐章。

蝴蝶在山涧飞舞,小鸟在树林里歌唱,多彩的风筝,带着我们美丽的梦想,在温暖的春色里飞扬。大连市首届少年儿童风筝节在星海湾广场拉开了帷幕,来自全市的200多名小选手,用五彩的风筝装点了蔚蓝的天空,一起来欣赏。

同学们,让我们伴随着春天的脚步,快乐成长,去迎接美好的明天!

今天的节目就到这里,拜拜!

第五篇:古诗词诵读比赛主持词

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶甲:读千古美文,同经典相伴。

乙:诵中华经典,与圣贤同行。

合:四年级三班古诗文诵读――现在开始!

乙:首先,请欣赏《凉州词》。

甲:凉州词唐王之涣

合:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

乙:一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感,表现了作者对守边将士的深切同情。

甲:古往今来,有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格,引来无数文人墨客的竞相赞赏,我们称之为“植物四君子”。它们分别是:梅,兰,竹,菊。

乙:一提起作为四君子之首的梅花,大家不由的想起“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

甲:今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》

乙:墨梅元王冕

合:我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

甲:春天,万物复苏的季节,乡村四月的大地上,到处是劳动者忙碌的身影。

乙:他们播下了种子,同时也播下了幸福、希望。

甲:乡村四月宋翁卷

合:路遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

甲:苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。

甲:西湖,人间天堂,自古有多少文人雅士赞美、颂扬,刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。

乙:饮湖上初晴后雨,宋苏轼

合:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

甲:我要上大学,是每个寒门学子共同的心声,金榜题名时的喜悦无语言表,唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。

乙:登科后唐孟郊

合:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

甲:古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉,

乙:它又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

男:古诗是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。

女:古诗是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。

男:读诗吧!让贫乏和平庸远离我们;

女:读诗吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读诗吧!让历史和时间记住我们;

合:读诗吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

第六篇:关于春天的主持词

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感觉真情,用爱来融化冰雪;

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踏着芳华的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然期待。

甲:---20--年元旦联欢会此刻开始!首先,由--长致新年祝词!(……)感激处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝各人新的一年万事如意,心想事成!

激扬着芳华的风范,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

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