千文网小编为你整理了多篇相关的《团队拓展活动主持词(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《团队拓展活动主持词(大全)》。
第一篇：户外拓展活动主持词
户外拓展活动主持词
【篇1：拓展训练 主持稿】
大家都听说过拓展训练，那么大家知道拓展训练的起源吗？这种
训练起源于二战时期的英国。当时，英国商务船队经常遭到德国舰队的袭击，很多船员葬身海底，少数的幸存者并不是身体最强壮的人，却是意志力最坚强的人，于是，英国人便有意识的开始对士兵进行拓
展训练。最初的拓展训练只是生存训练，现在已经扩展到心理，人格，管理等多种训练。
今天，我们要进行的就是一次心理拓展训练。我们这次的活动主
题是：同一个团队，同一个梦想。这次活动的目的是通过一系列游戏，培养同学团结一致，密切合作，克服困难的团队精神，培养同学们的计划、组织、协调、沟通能力和服从指挥、一丝不苟的工作学习态度，希望能够增强同学间的相互信任和理解。
现在我宣布吉林工师职业教育学院11、12级拓展训练活动现在开始。
首先，让我来说一下比赛总规则：1两个年级分别以班级为单位
分成三队分别进行比拼，分别产生一个第一名班级，然后由各年级推
选出15名队员进行年级间的终极pk，获胜者获特等奖。
2每个班级给自己的团队取一个队名，确定一个口号，大家集思广益，设计一个团队logo，规定在10分钟以内完成。
奖惩安排：排名最末的班级，要出至少三个节目，为获胜方表 演，获胜班级得到“团结友爱模范集体”称号并有资格进入“创 先争优”优秀班集体的选拔，班级的每个成员将获得一个精美 小礼品。希望同学们积极参与其中，共同完成各种游戏活动。
话不多说，首先让我们进行第一项活动：盲人方阵： 活动规则：
1盲人方阵：让所有队员蒙上眼睛，在15分钟内，将一根绳子拉成 一个最大的正方形，并且所有队员都 均分在四条边上，用时最少者
获胜。获胜者计3分，第二名计2分，第三名计1分。大家还有什么
疑问吗？没有疑问了，我们就围成一个圈，开始游戏！
2.过河搭桥：八人一组，每组起点和终点位置各四人，每组有四块“小地毯”。起点的四个人不断向前铺“小 地毯”，踩着“小地毯”向前走，到终点另外四个人 接力，以同样的方式回到起点，用时最少者获胜。获胜者计2分。
3.齐眉棍：每队分成两个组，相向站立，共同用食指 将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，需要重新 开始。用时最少者获胜。获胜者计2分，第二名计1分
4.坐地起身、链接加速：8人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，不用手撑地站起来，然后进行下一项。后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚
跳步前进，不能双脚着地，绕过障碍，到达终点，累计用时 最少者获胜。获胜者计3分，第二名计1分
5.解手链、疯狂的设计：每队先由十个队员手拉手编 成一个网，队员们这时是紧紧相连的，但这时的亲密 无间却限制了大家的行动。队员们需要在不松开手的 情况下，让这个网变成一个圆。当网变成圆后，由一
队员抽取事先准备好的写着字母和单词的纸条，其余 没有参与解手链环节的队员想尽办法，用肢体造型摆 出抽到的字母和单词，用时最短并得到裁判认可的即 为获胜者。获胜者计2分。
终极pk：每队15个人，每个队员有一根筷子，每队 有一个钥匙圈，要求队员用嘴衔住筷子，第一个队员 筷子上挂着一个钥匙圈，然后把钥匙圈传递给下一名 队员，一直到传递给第15名队员，先完成的队获胜。
【篇2：户外拓展训练开场吸睛 25种经典方式】
户外拓展训练开场吸睛 25种经典方式
奥巴马以前上台演讲也非常紧张，当上总统之后更是如此，而且常常不知道如何开头。因为演讲的开头太重要的了。
他的夫人给他出主意说，你以后开头要故弄玄虚，比如这样开头就比较好：我一生中最幸福的时光，是躺在一个女人的怀抱里……然后，停留一下，再继续演讲：这个女人就是我的母亲！这样的开头一定能够吸引人。
奥巴马记住了，于是有一次演讲时就开始使用了：
我一生中最幸福的时光，就是躺在一个女人的怀抱里……
奥巴马停顿了一下，下面静悄悄的，大家都期待着他继续演讲，感觉很好。可是这个时候奥巴马突然忘词了，他下面的内容记不得了，没办法他继续演讲到：
可是，我忘记了是哪个女人……
下面是哄堂大笑。
当然，这只是个笑话。但开头确实非常重要。军途小编以下汇总25种比较好的开场白，供大家参考。
1:直接进入话题本身, 开门见山，极具吸引力
如果您的话题比较新颖，不妨开门见山直入主题，避免无聊的寒暄和罗唆的引子，这样立即展开主题，节约大家的宝贵时间，又可以牢牢抓住听众的注意力。主题的表达方法应该是具有吸引力的广告式的开场白，比如：
我们如何才能学好口才？
团队建设对企业发展至关重要；
今天主讲两个字：创新！
2 激发兴趣的内容提醒，试着先把重要问题抛出来
把最重要的问题先抛出来，激发大家的兴趣。比如： 2008年5月12日——我们永远不会忘记这个日子；
你知道吗，每四人中就有一个是近视眼？ 3 提出短问题，短平快的问题，容易参与
其实前面两点案例中都有提问的形式。提问的好处是：与参与者建立联系、激发兴趣、营造氛围、赢得期望、引导听众思考、同时给自己减压。
提出实实在在的问题，无论是开放式的还是封闭式的，都可以，但必须是切实的关乎听众的，尽量问短平快的问题比较好，听众容易参与，连续提问互动性更强。在我们的具体课程里，会重点训练提问的技巧。
4 以历史事件开头，听众们普遍喜欢
历史事件，是大众普通喜欢的话题，加以一些自己的评论效果更好。比如：谈宇宙的起源作为引子；谈人类的发展；谈历史的变迁；谈古代的案例等等，都是比较好的切入口。5 赞美加鼓动，溢美之词永远不多
赞美很容易打破演讲者与参考者的坚冰，让参与者感到自己的价值得到了认可，鼓舞性的问候，是最好的暖场方法：
给自己的一个热烈的掌声
让我们彼此握一下手，互动一下
你们是最棒的我们每个人都是追求成功的人士
等等，这样的开场白容易获得听众的认可。6 危机意识的开场白
“起来！不愿做奴隶的人们！”
中华民族到了最危险的时刻——唱这样的歌词能够激发我们的斗志，同样危机意识的开场白，可以起到很好的警示作用，比如：
对公司来说，现在已经到了千钧一发的时刻了！
我们真的处在生死边缘线上！
无法沟通，我们连禽兽都不如！
地球到了崩溃的边缘！
等等，都能够一下子吸引听众的注意力。7 开场从故事法入手
笑话、寓言、小插曲等
如果你是个讲笑话的高手，那么不妨一上台先讲个故事或是笑话，这样调节一下气氛比较好。当然，避免低级的或是贬低人的笑话。有时讲自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。8 共同的经历，带入感比较强烈
演讲开始，让大家回想一件大家共同的经历，而且每个人都愿意回想的事情，很容易建立起一种共鸣：
大家回忆一下，一年之前，我们开始上马之时，那时候我们一起泡方便面的情景； 想当初，我们在初中时情窦初开，你还记得那个同桌的她么；
我们一起回想一下，国庆大阅兵的神圣时刻……
和参与者一起回想，一起激发共同的火花，效果就很好了。9 视听效果开场白
情景再现，引起注意力
先展示，或是道具、图片、幻灯片、景象等，或是听觉：音乐、情景再现、声音再现等，来引起听众的注意力也是非常好的开场白。
还可以用言语引导景象： 请大家想象一下周总理那个光辉的形象！
请大家想象父母亲的那张面孔，等等。10 个人坦白，自信的表现
一上台先承认自己的一个盲点或是一个不足，在自我解嘲中开始进入主题演讲。先敢于承认错误，其实是一种自信的表现。当然，不要表现得过分谦虚，而是实话实说。11 新事件、新闻
即兴发言，信手拈来
当下国际、国内有什么重要新闻，立即拿来即兴发言，作为引子，这是一种信手拈来的功夫，可以引起听众积极的参与。比如：
各位，金正日刚刚去世了，朝鲜的冬天来临了！
今天的《商报》头版头条是……，今天早上的最新新闻说……，还可以直接把报纸带来，这样更有真实感。当然，引导很重要，你的新闻要为你的主题服务。
【篇3：素质拓展 户外活动 主持稿】
主持稿 开场：
亲爱的同学们，以及各位参赛者 大家下午好！
欢迎大家参加我们素拓部的游园会。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏，让更多的同学认识和了解我们这个部门，希望有更多的人加入到我们的行列当中”。
首先，我们用热烈的掌声欢迎到场的嘉宾，他们是 接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来！请听《roling in the deep》
谢谢-精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以闯关过级，游戏共分为九关，每关实行积分累计制，最后对积分前四名的队伍进行奖励。
在游戏开始前，请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。
让我们来看看各队的队名吧?..下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。（所有游戏的分值都是 第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名2分 计算。）
1.坐长城请参加第一个项目的同学到场地集合 游戏规则：所有队员围成一圈站立，每个人的脚尖顶着前边人的脚后
跟，紧凑站立。我一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。这个游戏按各队坚持时间的长短决定胜负。如果有一个人倒下，那么全队就算失败。（同时旁边在示范 2.超低空飞行
每队选4个人，手牵手钻过不断降低水平高度的横竿，身体只能后仰、不能前倾，碰落或者未牵手的队伍将被淘汰。（每队同时进行，成功的队伍进入下一个高度，且最后一队获胜）3.你抛我接
每队分成2人一组，同时转5圈，一方抛一方接，桶中球多的 队获胜。要提醒各位参赛者，玩这个游戏，一定要注意扔的力度，以及拿桶的角度，否则球很容易弹出来的。（一次上两队进行比赛，4次全部比完）4.蜈蚣翻身
接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，全组同学手牵手排成一排，由最后一位同学带领穿过第一个洞（第一个同学和第二个同学间）直到最后一位通同学和第一位同学手牵手，游戏结束，用时最短队获胜。
接下来呢这个游戏，想必大家在电视上都见过，现在 我们素拓部 为大家创造了这样一个条件。
游戏规则：根据墙上镂空的形状摆出姿势，镂空形状可能会是几个人的组合，也可能是单个人。请参赛者到旁边抽取你是几号墙板，看到墙后，立即选出队员准备比赛。道具若出现破损则视为失败。
每队选两名同学以“两人三脚”的形式，当主持人提问 并说“开始”后，跑向终点，只有前两名有答题资格。第一组答第一题，若对，第二名答第二题，若错，则由第二名答第一题。答对加分，答错不加分。
每队选出6人，一个人把脚腕搭在另一个人的脚腕上，如此交替，形成一个大圈，每人用一只手拿一杯水，当宣布比赛开始，每对均得转5圈，最后看水剩的多少决定胜负，提醒：不能另一只手捂住水杯，不能捏水杯口，否则视为犯规，得分会减半。（一次上两队进行比赛，4次全部比完）8.扯龙尾
每队6人参赛，每队皆排成一直行，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的那人腰上系上彩带； 9.信任背摔 每组选出一人站在高台，其他人站在下放，手臂两两相互紧握；下方人高喊：“你信任我们吗？”；背摔者喊“信任！“后便可垂直向后倒下。提醒注意，背摔者，一定要笔直到下去，千万别弯曲。下方人，手千万不能松。（示范）结尾
不知道各位同学是否玩累了呢，大家可以在下面小憩一会儿，喝喝水，接下来，就是激动人心的时刻了，我们将会为大家颁发精美的礼品。首先 让我们来揭晓第四名 ??
第三名??
第二名??
第一名??
其他参赛的同学也有小礼品 请到xx..领取 感谢你们的参与..我们下次再见。
第二篇：素质拓展活动主持词
刘：各位老师、各位同学，大家上午好！罗：非常感谢各位老师同学能够参加“5.25大学生心理健康宣传月”的拓展训练。刘老师，到底什么是拓展训练啊？您能给现场的选手和观众解释一下么？ 刘：好的。所谓拓展训练，就是指在专业的心理老师的指导下，带领同学们通过一系列团队游戏，并在游戏后交流分享体会和感悟，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。罗：哦，原来是这样。我知道今天的五位指导老师和他们的助手都是分别来自我们应用心理学专业的教师和同学对吧 刘：嗯 没错。他们分别是：
庞晓华老师&王晨；
深受同学欢迎的李颜苗老师和高秩序；
许学华&赵云；
亲切和蔼的马丽萍老师和贾晓斌同学；
周逸群&田晓飞。
罗：嗯好，既然都介绍完了，现在我们就开始今天的活动吧！
刘：可以看到啊，我们的五支队伍都已经跃跃欲试了。相信每个队员对自己队伍中的其他伙伴还不是十分了解，那么一开始，就让我们通过“齐心协力”这个游戏，让大家互相认识，互相了解。罗叶，你能给大家读一下游戏规则么？
罗：好的。这个游戏就是在给定的20分钟时间里，首先所有队员围成一个圆圈，轮流进行自我介绍。然后，每队选出队长、给自己的队伍冠名，画出队徽、设计队旗，最后，再向大家展示出来。刘：规则也介绍完了，请各队的助手们给队员们准备纸笔，也请计时员准备，那么游戏开始！
（开始“齐心协力”游戏）
（罗：自我介绍而已，从小就会，不难。（举例）“齐心协力”的自我介绍有什么特点么？
刘：“齐心协力”这个活动是一个让大家初步互相了解的过程，让每个人提炼出自己最核心的，最容易让对方记得住的特点。观众朋友们不妨设想一下
自己如果要介绍自己，会如何介绍呢？
罗：那刘老师会怎样介绍？刘：囧~~ 罗：看来这个自我介绍还真不是那么简
单，还有后续的给队伍起名字、队徽队旗就更加需要大家都积极主动配合，群力群策，齐心协力。
Ps：1.惩罚制度：活动过程中，如果队长出现错误，全体人员男生做20个俯卧撑，女生做20次蹲起； 2.描述一下现场状况，各队进度； 3.采访观众如何自我介绍。）
刘：好，时间到!请各组停止，同学们监督
下，有没有超时违规的，不然要接受处罚的呦！
罗：现在有请第一支队伍进行展示。。刘：这样第一个游戏就算结束了，队员们对
自己的队友也该有了一定了解。为了整合一下团队，增进你们的默契和协调，现在，让我们进行一个热身游戏“蜈蚣翻身”。
罗：好的，我来介绍一下规则。5支代表队 结语：
听过了同学自身的体验和老师的点评，相信无论是场上的选手还是场下的观众，都对拓展训练有了一个比较深的体会和理解。那么今天上午的活动呢就全部结束了，感谢老师同学的配合和观众的支持，下午 点，同一地点，我们还有第二场拓展训练，请大家继续关注。
第三篇：拓展活动主持词
亲爱的同学们，以及各位参赛者 大家下午好!
欢迎大家参加我们素拓部的游园会。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏，让更多的同学认识和了解我们这个部门，希望有更多的人加入到我们的行列当中”。
首先，我们用热烈的掌声欢迎到场的嘉宾，他们是------------ 接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来!请听《roling in the deep》
谢谢-------精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以闯关过级，游戏共分为九关，每关实行积分累计制，最后对积分前四名的队伍进行奖励。
在游戏开始前，请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。。
让我们来看看各队的队名吧„..
下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。(所有游戏的分值都是 第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名2分 计算。)
1. 坐长城 请参加第一个项目的同学到场地集合
游戏规则：所有队员围成一圈站立，每个人的脚尖顶着前边人的脚后跟，紧凑站立。我一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。这个游戏按各队坚持时间的长短决定胜负。如果有一个人倒下，那么全队就算失败。 (同时旁边在示范
2. 超低空飞行
每队选4个人，手牵手钻过不断降低水平高度的横竿，身体只能后仰、不能前倾，碰落或者未牵手的队伍将被淘汰。(每队同时进行，成功的队伍进入下一个高度，且最后一队获胜)
3. 你抛我接
每队分成2人一组，同时转5圈，一方抛一方接，桶中球多的 队获胜。要提醒各位参赛者，玩这个游戏，一定要注意扔的力度，以及拿桶的角度，否则球很容易弹出来的。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)
4.蜈蚣翻身
接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，全组同学手牵手排成一排，由最后一位同学带领穿过第一个洞(第一个同学和第二个同学间)直到最后一位通同学和第一位同学手牵手，游戏结束，用时最短队获胜。
接下来呢这个游戏，想必大家在电视上都见过，现在 我们素拓部 为大家创造了这样一个条件。
游戏规则：根据墙上镂空的形状摆出姿势，镂空形状可能会是几个人的组合，也可能是单个人。请参赛者到旁边抽取你是几号墙板，看到墙后，立即选出队员准备比赛。道具若出现破损则视为失败。
每队选两名同学以“两人三脚”的形式，当主持人提问 并说“开始”后，跑向终点，只有前两名有答题资格。第一组答第一题，若对 ，第二名答第二题，若错，则由第二名答第一题。答对加分，答错不加分。
每队选出6人，一个人把脚腕搭在另一个人的脚腕上，如此交替，形成一个大圈，每人用一只手拿一杯水，当宣布比赛开始，每对均得转5圈，最后看水剩的多少决定胜负，提醒：不能另一只手捂住水杯，不能捏水杯口，否则视为犯规，得分会减半。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)
8.扯龙尾
每队6人参赛，每队皆排成一直行，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的那人腰上系上彩带;
游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其他组组尾的彩带，而组尾那位要闪避不让人捉住其尾巴，拿到彩带的一方获胜。(一个场地2队竞争，两场地同时进行，直到只剩两队，分出胜负)
9.信任背摔
每组选出一人站在高台，其他人站在下放，手臂两两相互紧握;下方人高喊：“你信任我们吗?”;背摔者喊“信任!“后便可垂直向后倒下。提醒注意，背摔者，一定要笔直到下去，千万别弯曲。下方人，手千万不能松。(示范)
结尾
不知道各位同学是否玩累了呢，大家可以在下面小憩一会儿，喝喝水，接下来，就是激动人心的时刻了，我们将会为大家颁发精美的礼品。首先 让我们来揭晓第四名 „„
第三名„„
第二名„„
第一名„„
其他参赛的同学也有小礼品 请到..领取 感谢你们的参与..我们下次再见。
第四篇：拓展活动主持词
亲爱的同学们，以及各位参赛者 大家下午好!
欢迎大家参加我们素拓部的游园会。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏，让更多的同学认识和了解我们这个部门，希望有更多的人加入到我们的行列当中”。
首先，我们用热烈的掌声欢迎到场的嘉宾，他们是------------ 接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来!请听《roling in the deep》
谢谢-------精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以闯关过级，游戏共分为九关，每关实行积分累计制，最后对积分前四名的队伍进行奖励。
在游戏开始前，请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。。
让我们来看看各队的队名吧„..
下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。(所有游戏的分值都是 第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名2分 计算。)
1. 坐长城 请参加第一个项目的同学到场地集合
游戏规则：所有队员围成一圈站立，每个人的脚尖顶着前边人的脚后跟，紧凑站立。我一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。这个游戏按各队坚持时间的长短决定胜负。如果有一个人倒下，那么全队就算失败。 (同时旁边在示范
2. 超低空飞行
每队选4个人，手牵手钻过不断降低水平高度的横竿，身体只能后仰、不能前倾，碰落或者未牵手的队伍将被淘汰。(每队同时进行，成功的队伍进入下一个高度，且最后一队获胜)
3. 你抛我接
每队分成2人一组，同时转5圈，一方抛一方接，桶中球多的 队获胜。要提醒各位参赛者，玩这个游戏，一定要注意扔的力度，以及拿桶的角度，否则球很容易弹出来的。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)
4.蜈蚣翻身
接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，全组同学手牵手排成一排，由最后一位同学带领穿过第一个洞(第一个同学和第二个同学间)直到最后一位通同学和第一位同学手牵手，游戏结束，用时最短队获胜。
接下来呢这个游戏，想必大家在电视上都见过，现在 我们素拓部 为大家创造了这样一个条件。
游戏规则：根据墙上镂空的形状摆出姿势，镂空形状可能会是几个人的组合，也可能是单个人。请参赛者到旁边抽取你是几号墙板，看到墙后，立即选出队员准备比赛。道具若出现破损则视为失败。
每队选两名同学以“两人三脚”的形式，当主持人提问 并说“开始”后，跑向终点，只有前两名有答题资格。第一组答第一题，若对 ，第二名答第二题，若错，则由第二名答第一题。答对加分，答错不加分。
每队选出6人，一个人把脚腕搭在另一个人的脚腕上，如此交替，形成一个大圈，每人用一只手拿一杯水，当宣布比赛开始，每对均得转5圈，最后看水剩的多少决定胜负，提醒：不能另一只手捂住水杯，不能捏水杯口，否则视为犯规，得分会减半。(一次上两队进行比赛，4次全部比完)
8.扯龙尾
每队6人参赛，每队皆排成一直行，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的那人腰上系上彩带;
游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其他组组尾的彩带，而组尾那位要闪避不让人捉住其尾巴，拿到彩带的一方获胜。(一个场地2队竞争，两场地同时进行，直到只剩两队，分出胜负)
9.信任背摔
每组选出一人站在高台，其他人站在下放，手臂两两相互紧握;下方人高喊：“你信任我们吗?”;背摔者喊“信任!“后便可垂直向后倒下。提醒注意，背摔者，一定要笔直到下去，千万别弯曲。下方人，手千万不能松。(示范)
结尾
不知道各位同学是否玩累了呢，大家可以在下面小憩一会儿，喝喝水，接下来，就是激动人心的时刻了，我们将会为大家颁发精美的礼品。首先 让我们来揭晓第四名 „„
第三名„„
第二名„„
第一名„„
其他参赛的同学也有小礼品 请到..领取 感谢你们的参与..我们下次再见。
第五篇：拓展活动主持词开场白
刘：各位老师、各位同学，大家上午好!
罗：非常感谢各位老师同学能够参加“5.25大学生心理健康宣传月”的拓展训练。
刘老师，到底什么是拓展训练啊?您能给现场的选手和观众解释一下么?
刘：好的。所谓拓展训练，就是指在专业的心理老师的指导下，带领同学们通过一系列团队游戏，并在游戏后交流分享体会和感悟，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目的。
罗：哦，原来是这样。我知道今天的五位指导老师和他们的助手都是分别来自我们应用心理学专业的教师和同学对吧
刘：嗯没错。他们分别是：庞晓华老师&王晨;
深受同学欢迎的李颜苗老师和高秩序;许学华&赵云;亲切和蔼的马丽萍老师和贾晓斌同学;周逸群&田晓飞。
罗：嗯好，既然都介绍完了，现在我们就开始今天的活动吧!
第六篇：团队素质拓展活动主持词
尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家上午好！
欢迎大家参加我们正宇学校初中生户外拓展活动。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏，锻炼同学们的团队合作精神，让更多的同学增进沟通。
接下来，让我们来听首音乐暖暖场，大家跟着歌声high起来！请听《##》
谢谢-------精彩演唱，现在即将开始我们的游戏环节，此次活动主要以小组活动计分，共分为三大游戏，每个游戏实行计时制，时间最快的那个小组获胜，获胜的那组得10分，第二名8分，依次类推，后对积分前四名的队伍进行奖励。
在游戏开始前，请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名，然后写在题版上。
让我们来看看各队的队名吧?..
下面，我们的游戏就正式开始了，希望大家放开玩，玩的开心，同时也要注意安全。（所有游戏的分值都是第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分计算。）
请参加第一个项目的同学到场地集合
一、团队有我更精彩
游戏目的：
l.使各个小组拥有自己的名字。
2.鼓励团队成员之间互相沟通。
3.把小组成员团结在一起。
游戏时间：约15分钟。
步骤：
1.将队员划分成若干个由8个人组成的小组（根据我们的人数大致可以分成5组）。
2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。
3.各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.游戏过程中要称呼他们的队名。
5、团队有我更精彩
二、无敌风火轮
1、项目类型：团队协作竞技型
2、道具要求：报纸、胶带
3、场地要求：一片空旷的大场地
4、游戏时间：10分钟左右
5、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协
调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
三、坐地起身
1.项目类型：团队合作型
2.道具要求：无需其他道具
3.场地要求：空旷的场地一块
4.项目时间：20分钟-30分钟
5.详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；
2、在不用手撑地站起来；
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
四、链接加速
一、项目类型：团队协作型
二、参赛人员：由10名队员参赛
三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米
四、竞赛方法：参加游戏者10人一组，交叉传球