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音乐节的主持词(范文5篇)

2022-12-15 02:36:39

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第一篇:音乐会的主持词

陆;敬爱的老师们

崔;亲爱的同学们

合;大家晚上好

韩;首先欢迎大家能光临晚会现场共赏精彩的节目。

崔;时光如白驹过隙,分分秒秒里躺着我们辛勤的汗水,分分秒秒里留下我们匆忙的背影,分分秒秒里记录着我们的进步

陆:是啊,我们摆脱稚嫩,懂得为自我的未来打拼。我们离开父母,懂得了自立自强。我们用进步来诠释我们的努力。我们利用学术交流来扬长避短。

韩:下方让我们开始今晚的音乐会吧。相信这天的音乐会必须会把大家带入我们梦中的音乐殿堂。首先请大家欣赏由__等人演唱,__等人伴舞,__,__伴奏的《神话》。那么就让我们一齐来欣赏一下这个会让我们眼睛与耳朵一齐陶醉的节目吧。

崔:我们确实体会到了那如梦如幻的的感情。很凄凉却是那般的唯美。人人都说慈母爱,但是姐姐也有一种珍贵的付出。下方请欣赏由__给我们演唱的《姐姐》伴奏:__

陆:下雨衣当伞,再苦再累都说无悔。有姐姐的人们多幸福啊。祝愿我们身边所有关心我们的亲戚都永远幸福健康。下方让我们一齐欣赏由李立杰为我们演唱的《故乡的小路》伴奏:__

韩:多谢__的演唱。苦难的人们渴望自由,他们用音乐表达心酸,下方请欣赏侣倩为我们演唱的《一抹夕阳》伴奏:__

崔:夕阳如此美丽只是近黄昏。接下来,让我们一齐倾听由__为我们演唱的《滚滚长江东逝水》,和他一齐领略下气势磅礴的大好江河吧。伴奏:__

陆:听完__的演唱我们似乎已经听到了那惊涛拍岸的声音。下方让我们欣赏由__演唱的《牧羊姑娘》伴奏:__

韩:祝愿我们的牧羊姑娘和她的羊儿能早日摆脱悲伤。自由的欢唱。接下来我们一齐欣赏由王谦演唱的《二月里罢到如今》伴奏:__

崔:多谢__的演唱。鸽子向往自由,象征和平。让自由飞翔起来,下方一齐倾听由__演唱的《飞吧,歌子》伴奏:__

陆:好优美的声音,如同歌子在蓝天中飞翔一样。相信这只鸽子飞到的地方就会有快乐的影像。下方就有请__来告诉我们《幸福在哪里》伴奏:__

韩:多谢郝琪的演唱,原先幸福一向都围绕着我们啊。下方我们一齐来欣赏由__为我们演唱《绒花》伴奏:__

韩:好美的声音,有绒花绽放时的轻柔

陆:哎,__,你说大家听了这么时光的声乐演唱,我们是不是就应让大家也欣赏一些乐器的表演啊。

韩:好啊,那我们听听大家的意见,大家想不想看看器乐的表演啊?那我们就请一个吧。

陆:光明代表着期望,光明孕育着未来,在光明的世界里我们充满憧憬。接下来让我们一齐欣赏由__和__为我们带来的二胡合奏,__的作品《光明行》

崔:多谢__和__的精彩演奏。独在异乡为异客。每逢佳节倍思情。接下我们一齐欣赏由 __给我们演唱的,《遍插茱萸少一人》伴奏:高梦柯

陆:多谢__的演唱。身为一名中国人,我们深深的爱着我们的国家。下方让我们有请__为我们演唱《我爱你中国》伴奏:__

韩:__的演唱激起了我们每个人的爱国情怀。下方有请__给我们演唱《黄水瑶》,和他一齐进入那个曾被日寇侵略的年代。伴奏:__

崔:多谢__的精彩演唱。中国自古地大物博,我们的祖国随着时代步伐的发展,一日日的更加繁荣昌盛。下方一齐欣赏由__给我们带来的《中国的土地》。伴奏:__

陆:多谢__的演唱,天上一个月亮,水里一个月亮。那都是映照出思念的物象。下方请欣赏__为我们演唱《月之故乡》伴奏:__

韩:多谢zz的演唱。让人不禁思绪纷飞,飘向那能照到家乡的地方了。我们热爱我们的祖国,在情里,也在风雨里下方欣赏__为我们带来的《生死相依苦恋着你》伴奏:__

崔:相信祖国永远在我们的心里。下方欣赏由__为我们演唱的《我亲爱的》伴奏:__陆:__唱的真是撕心裂肺啊,若我们__真有真有这么个女孩,肯定会被他感动的。下方我们有请__为我们演唱《梧桐树》伴奏:__。

韩:多谢__的精彩演唱,梧桐叶落,秋的孤寂是若隐若现。接下来有请__为我们演唱动听的草原歌曲《在那遥远的地方》伴奏:__崔:多谢__的精彩演唱我们好像已经看到了那牛羊满地的美丽情景了。接下来。有请__为我们演唱《延水瑶》伴奏:__

陆:多谢__的演唱,这天的节目就要到此结束了。

崔:哎哎哎。还没呢。

陆:还没呢?

崔:对啊。你说刚刚的乐器表演怎样样啊?

陆:那还用说。相当的精彩。

崔:那你问大家还想再看一个吗?

陆:大家还想看吗?

崔:好。那么下方让我们有请甄永成,王晶为我们演奏笛子与古筝合奏的《春到湘江》

韩:多谢__,__。为我们这天的晚上献上了这么精彩的节目。

崔:同学们这天的晚会就要结束了。我相信这天大家在乐海里都收获了好多。

陆;我们代表晚会所有的节目参与者感谢大家的光临。也感谢为我们辛苦摄像的摄影师。感谢所有支持我们晚会的老师,同学们。

合:今晚的音乐会到此结束,我们明年再见。多谢大家!

第二篇:音乐节主持词

男:亲爱的朋友们,伴随着优美的旋律,《穿越时空漫步四季》音乐晚会就要和大家说再见了,晚会结束之后将进入自由排麦时间。愿朋友们继续呈上你们的音乐和歌声,延续荡漾在我们心中的快乐。

女:聚时我心悠悠,别时悠悠我心。不要说网上的相逢虚幻迷茫,只要你我付出的是阳光雨露,一样会有春的绚丽、秋的丰收。

男:朋友们,有你们的到来,这里才如此的温馨,有你们的参与,这里才如此的精彩。

女:佛说:前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过,而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊!

男:我们无法预知生命的前路有什么等待着我们,但我们相信时空的祝福会与你同在。

女:感谢今晚的来宾也感谢今晚每一位在座的朋友,是你们的喝彩与支持给今天的晚会带来了一个又一个激动人心的时刻。

男:感谢晚会台前幕后的工作人员,感谢各位嘉宾朋友对这次晚会的友情支持,是你们的辛勤忙碌和努力,让今天的晚会留下了一个又一个让人难以忘怀的美好回忆。最后再一次祝朋友们生活幸福,万事顺意。

女:晚会到此结束,朋友们可以自由排麦,祝朋友们晚安,再见!

男:再见!

第三篇:音乐会的主持词

各位领导、老师、同学们以及众多亲朋好友们:

大家晚上好!欢迎来到《初音新乐――郭洁实用钢琴教学双钢音乐会》的表演现场。相信各位拿到节目单,一定会对音乐会的名字感到疑惑:什么是“实用钢琴”?是的,您的疑惑正是今晚音乐会的最大看点。

从99年留校任教至今,我深切的感受到院、系领导针对社会需求,对音乐教育专业教学的各种改革和探索。从20__年开设学前教育专业、20__年开设副修专业、20__年开设自弹自唱教学等等举措来提高我系学生的各种综合能力。借着这样的东风,本人于20__年开设了针对学生提升钢琴综合能力的创新课程《实用钢琴》。

实用钢琴:是指除了传统的钢琴独奏以外的所有演奏形式。主要包括:伴奏、重奏、乐队、编配、即兴等等各种形式。课程开设以来受到同学们的普遍欢迎,有限的学位都被修满,同学们的踊跃也给了我充分的信心。目前,实用钢琴的教材建设正在积极进行中,我也期望在不久的将来,它能成为音乐教育系的必修课程,让每一位同学都能获得实用钢琴演奏技巧,提升自身的综合能力。那么在这里,我要感谢院、系领导以及同事们对《实用钢琴》学科建设的肯定和帮助,也期待您们的继续支持。

大家都看到舞台上的两架钢琴,无疑,这是一场双钢音乐会,但又不仅仅如此。双钢只是我们音乐的载体,我们用双钢模仿合唱,电子乐队、甚至交响乐队来创作我们喜欢的音乐。作为老师,我的愿望就是让同学们在小小的课堂中感受无尽的音乐元素,激发其灵感及获得能量。值得一提的是,本场演出曲目半数来自同学们的原创。这正是应了“初音新乐”音乐会的题目。也许同学们的作品还很稚嫩,演奏也不够老道,但在我看来,有激情有想法就有一切,相信在座的各位一定会给与他们坚实的鼓励和热情的掌声吧!谢谢大家!

1、首先为大家带来一首双钢作品《丝路》这是一首恢弘大气的中国钢琴作品,呈现浓郁的西域风情画面。由散板节奏与特殊和声色彩的引子安静的开始表达自由遥远的意境。第二段结合拍打节奏,用手掌击琴架好似手鼓引出驼铃似的主题旋律。第三至第五段通过密集的音型好似西域美女遇见心上人,过渡段由慢起渐快,表达跌宕起伏的情绪再引出快板部分,最后慢板部分再次手击琴架渐渐消失。演奏难点在于多变的速度,力度的默契配合。

有请:__

2、巴赫的平均律是学习钢琴的必经之路,他的前奏曲通常唯美动听,赋格结构严谨复杂,多声部线条的控制也是学习的重点和难点。黄彦鐾肓艘桓龅阕樱盟闹皇盅葑嗨纳科癫皇乔崴勺栽?用双钢来学习复调,感觉棒极了!请欣赏《巴赫平均律BWV846》

有请:__

3、1979年施尼凯特写下了这首致敬,作品是基于《夜莺》中的“中国进行曲”、《黄金时代》中的“谐谑幽默曲”和“波尔卡”曲调作成。大家都知道斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫和肖斯塔科维奇被誉为20世纪“苏联三大巨星”,是前苏联音乐的旗帜和精神领袖。而施尼凯特又是当代的“肖斯塔科维奇”。可想而知,其技术的难度可见一斑。再加上这首作品专为六手而作,对三位演奏者的各自技术以及相互配合要求颇高。

有请:__

4、接下来的这首作品很有意思,贺伊幸宁同学为了纪念自己一直深爱的诺基亚品牌和新买的诺基亚930,以诺基亚最经典的手机铃声旋律作为动机主题创作了这首三声部赋格。之所以选择赋格的体裁,是因为在赋格中,动机主题总会不断变化,不停重复的特点,以此暗示诺基亚经久不衰的心中愿望。

有请:贺伊幸宁 苏德志

5、OP66是肖邦三首即兴曲之一。双钢改编版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同节奏的二声部,对演奏者节奏的细腻和精准度要求极高,这种学习的过程相比学习独奏的针对性效果会提升很多。演奏者双方在获得同步节奏的同时,也获得了均匀和统一的触键技术。

有请:__

6、钢琴被誉为乐器中的皇帝,演奏形式多为独奏。也正因如此,弹钢琴的同学往往会“独大专横”配合意识薄弱,那么,选择双钢的教学形式就能一举多得,使教学效果事半功倍。三拍子最能考验演奏者的节拍乐感,常常是演奏学习中的教学难点,同学们在学习时,总会容易演奏的机械呆板。本次选取了勃拉姆斯6首圆舞曲串联而成,每一首圆舞曲都有不同的性格,结合双钢琴、四手联弹、八手联弹等多种钢琴演奏形式加以演绎。使学生对三拍子着重了解并细腻感受。

有请:__

7、20__年以来,我系每年都派出选手代表我院参加“全国高校音乐教育学生基本功大赛”“全国音乐高校自弹自唱大赛”,本人作为指导老师连续四年随队参赛。随着与兄弟院校的选手观摩交流逐渐增多,我系选手成绩也逐渐提高。作为指导老师,在高兴的同时,更多的是在教学上的反思。如何激发学生的创作灵感,让学生们敢弹、敢唱、敢想、敢做就是我在教学中的最终目标。下面请大家欣赏来自同学们的原创作品,感受来自青春的激情音符吧。

当温馨,祥和的圣诞歌被酷爱李斯特的贺伊幸宁同学注入塔兰泰拉(一种快步舞的名称),会有怎样的化学反应呢?请洗耳恭听――原创《CRAZYCHRISTMAS》

有请:__

8、苏德志和吴嘉健两位同学对流行音乐情有独钟,这首原创改编作品《井/留白》就是将张敬轩的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改编而成,他们将古典钢琴、流行钢琴、爵士钢琴相结合,配以自弹自唱的表演形式,使钢琴更具真切的感染力。

有请:__

9、交响诗《骷髅之舞》又名《死之舞》,作品完成于1874年,1875年在巴黎首次上演,是作曲家圣桑四部交响诗中最负盛名的作品。起初音响跳跃微弱,给人神秘诡异之感;随着乐曲的逐步发展,音响越来越宏大,好像聚集到墓场上的骷髅越来越多,舞跳得越来越热烈并逐渐走远。本曲的演奏形式是八手联弹,等于是在双钢的基础上又加一个双钢,可想而知,演奏难度大大增加。

请欣赏:李佩琪 张婧瑶 赵雅婷曹卓

10、帝国进行曲是电影配乐史上最有名的背景音乐之一,由美国作曲家约翰・威廉姆斯编写成管弦乐,此次演奏的八手联弹版本是由黄彦龊统禄鄞贤О玖思父鐾ㄏ谋喽傻模裢碓诖私惺籽荨

掌声欢迎:黄彦 陈慧聪 贺伊幸宁 苏德志

11、威尔第的歌剧有太多经典唱段,十二手联弹的威尔第歌剧选段的学习让同学们在进行室内乐合作训练的同时对其他音乐门类经典有所熟悉,达到事半功倍的教学效果。请欣赏全体演员为大家带来的《游吟诗人》和《假面舞会》。

有请__

音乐会进行到这里,我要特别感谢实用钢琴的同学们,无论是台上的,还是台下的。感谢我们可爱尽职的礼仪先生、小姐,还有舞工队。我想“有你们,我是幸运的!“谢谢你们。

最后,请出我的好朋友乔华,和我一起为大家带来《自由探戈》,希望大家喜欢,谢谢!

第四篇:音乐会的主持词

开始:女士们、先生们,大家 晚上好!欢迎来到 __独唱音乐会的现场,我是今晚音乐会的主持人__。在此我十分荣幸的能与大家共度这个美好的音乐之夜,请允许我代表本次音乐会的全体演职人员对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。欢迎大家的到来!

今晚我们不仅会欣赏到__带来的中国经典艺术歌曲, 还有机会欣赏到非常美妙的意大利歌剧等世界著名的音乐作品。首先向大家介绍今晚音乐会的主角――__博士__是我国著名歌唱家、声乐教育家、意大利米兰 威尔第音乐学院最高声乐艺术家暨博士学位获得者、意大利帕维亚国际声乐比赛 金奖获得者。

同时__是华人中在意大利为数不多的能够全面系统学习意大利歌剧、文学、艺术概论及戏剧舞台表演艺术等科目的留学人员。他系统地掌握了意大利美声唱法的风格及学院派美声的精髓,有很好的外语驾驭能力和深刻理解、完美表现作品的能力,他的演唱富于激情,热情奔放,能够全身心的投入到音乐的表达之中,歌声感染人,音乐打动人,艺术表现震撼人,能真正让观众充分体会到意大利美声原汁原味的魅力,感受到他深厚的艺术功底和修养。回国后,周__北京及全国各地多次举办个人独唱音乐会和声乐讲学活动,受到了国内音乐界的广泛赞誉。

接下来向您介绍本场音乐会的另一位重要人物钢琴伴奏:青年钢琴家、音乐艺术指导__,__曾服役于陆军第42集团军政治部军乐队,毕业于湖南师范大学,进修于中央音乐学院。

近年来多次受邀担任中国音乐金钟奖声乐比赛、意大利贝利尼国际声乐比赛中国选拔赛、香港国际歌剧比赛等重大音乐赛事的艺术指导。他对于德奥、法国及意大利古典、浪漫时期的艺术歌曲有着成熟的驾驭,尤其擅长意大利歌剧,对于不同声部的声乐作品,有着深刻的理解和把握,__的演奏热情奔放,富于激情,有很好的音色把控能力和很强的艺术感染力。

期待今晚的音乐会给您带来美妙的音乐感受。

曲目介绍

1、首先请欣赏意大利古典艺术歌曲

《我怀着满腔热情》

这首《我怀着满腔热情》是由德国作曲家格鲁克谱曲,是歌剧《帕里斯与海伦》第一幕中的一个唱段,主要表现了帕里斯遇见海伦,一见倾心,于是为海伦演唱的爱情歌曲,美好而真挚。让我们以热烈掌声有请__、钢琴伴奏__

2、《绿树成荫》 巴洛克时期音乐《绿树成荫》是亨德尔作曲的歌剧《塞尔斯》中的咏叹调。

赛尔斯是波斯国王,他背弃自己的未婚妻,爱上自己兄弟的恋人,于是千方百计拆散他们。最后阴谋暴露。《绿树成荫》是赛尔斯当中的一个唱段,赛尔斯虽然行为丑恶,但亨德尔仍给予他优美的唱段,赛尔斯看到庭院中绿树成荫,不由地用歌声表达出了赞叹。

3、《我心里不再感到青春火焰燃烧 》

歌曲选自歌剧《磨坊女》歌词讲述着我心里不再感到青春火焰燃烧,是谁造成我的痛苦?爱情,你带来烦恼,你刺痛我,把我打搅。你愚弄我,把我取笑,使我神魂颠倒。请欣赏。

让我们掌声送给__,感谢你的倾情伴奏。

接下来请欣赏三首中国艺术歌曲

4、《我住长江头》

欣赏了《黑雾》之后,让我们放松心情,欣赏一首情思壮美、格调清新的抒情歌曲《我住长江头》。这首歌曲的歌词是北宋诗人李之仪的名作《卜算子》,写一位女子对情人的思念,表现她对爱情的坚贞。青主以悠扬、深情、激愤的音乐成功地体现了原词的意境,但又赋予它新的含义。

5、《怀念曲》

6、《嘉陵江上》

作为男高音独唱曲目经常在音乐会上演唱。这首歌曲深情地表达了成千上万流亡到大后方,悲愤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞,对强占了自己家乡的日本侵略者的切齿痛恨,对沦陷在敌人铁蹄下的故乡和亲人的深切怀念。

刚听完中国艺术歌曲当中的经典音乐作品,接下来让我们一起走进意大利近代艺术歌曲的世界

下面请欣赏意大利近代艺术歌曲

7、《音乐的颤动 ―― 加斯托尔多尼曲》

8、 消失的爱 ―― 托斯地曲

托斯蒂艺术歌曲创作的曲式结构、体裁运用、旋律写法等方面都继承了意大利浪漫主义的情感内核,并融入了意大利民歌的民族特色,他将诗歌和音乐用他独特的写作方法完美的结合起来,给声乐舞台增添了许多的经典曲目。下面就让我们一起欣赏这首托斯蒂曲――消失的爱。

9、酒 神 ―― 威尔第曲

今晚真的是一场视听盛宴,太美妙了。接下来让我们走进外国歌剧咏叹调的殿堂,请欣赏: 1 用我的舌头当利剑 ―― 选自歌剧《弄臣》 威尔第曲

2 你们这些狗强盗!恳求还给我心爱的女儿吧 ―― 选自歌剧《弄臣》 威尔第曲

3 远离家乡去出征 ―― 选自歌剧《浮士德》 古?诺曲

4 末日来临...你是西班牙的拯救者 ―― 选自歌剧《唐?卡洛》 威尔第曲

5 是你玷污了纯洁的灵魂 ―― 选自歌剧《假面舞会》 威尔第曲

6 快给忙人费加罗让路 ―― 选自歌剧《塞维利亚的理发师》 罗西尼曲

结束:以上就是我们本场音乐会所有曲目了,让我们再次把掌声送给__以及钢琴伴奏__为我们带来这一场奇妙的音乐之旅。感谢大家的倾情陪伴,祝大家晚安。

对各位老师以及学生们的到来表示衷心的感谢!音乐会到此结束,谢谢大家!

第五篇:音乐会主持词开场白

音乐会主持词开场白(一)

忽如一夜春风来,

千树万树梨花开。

雪兆丰年天给力,

魅力湖湘更精*。

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位观众:

大家新年好!在**年刚刚来到之际、在农历兔年的前夕,湖南省人大、政协*的代表齐聚长沙,商国是、议民生、谋发展,同绘[十二五"蓝图,共商富民强省大计。这是全省各族**生活中的一件大事。我们对大会的胜利召开表示热烈祝贺!

今晚是由**湖南省委宣传部、湖南省文化厅、湖南省广播电影电视局举办的湖南省一年一度的新春音乐会。出席今晚新春音乐会的领导有:**湖南省委、省人大、省*、省政协、省*五大家的领导。

各位领导能光临**年新春音乐会,我们深感荣幸、深受鼓舞。您的到来,让新春的气息更加浓郁,让今晚的演出更加精*。

音乐会主持词开场白(二)

璀璨瑰丽的中华文明,

在 华侨华人的心中熠熠闪烁。

血浓于水的中华亲情,

使 归侨侨眷和祖国相濡以沫。

中部崛起的潇湘热土,

吸引着侨界侨商一往深情共同开拓。

独具特*的湖湘文化,

凝聚起侨领侨胞情的纽带爱的执着。

尊敬的华侨华人、归侨侨眷、侨领侨商

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位观众

大家晚上好!

音乐会主持词开场白(三)

尊敬的各位来宾,女士们,先生们:

*是个诗歌的国度,培育了我们的民族精神;*,又是个音乐的国度,涵养了我们的民族气质。诗歌和音乐,就是一双飞跃的翅膀,托起*人向着高尚的文明境界迎风翱翔。我们文明古国的大旗上,写满了雄健的诗句,写满了优美的音乐。

在这优美的音乐中,有一种声音,永远在演奏,有一种声音,永远在起伏,这,就是古琴。

古琴,是*乐器之首,就如同钢琴是西洋乐器之王一样,但它的历史要悠久得多。两千多年前,孔子闻而三月不知肉味。乐就是琴曲。稍后的[高山流水逢知音"的故事,更是人尽皆知的琴曲佳话。此后,司马相如隔帘*奏的琴曲,打动了卓文君的心,引出了琴瑟谐和的动人传说。蔡邕听火辨音的故事,见*了焦尾琴的神奇。陶渊明的无弦琴,是文人风骨的象征。嵇康的,是文人气概的写照。一部古琴的历史,就是一部*文人的悲欢史,一部*文化的演变史,一部*文明的发展史。

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