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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好。我今天演讲的题目是《保护环境,爱我校园》。
校园是我们师生工作和学习的地方。美丽的校园环境不仅给我们一种轻松愉快的感觉,也让我们学会做人,变得更加文明。
我们经常看到一些学生在校园的每个角落捡果皮纸屑,用自己的双手保护校园环境的美丽,但我们仍然有很多缺点;干净的楼梯上依然有人乱扔纸屑、食品袋等废弃物,依然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画。
为了让我们的校园更加绿色和干净,我希望每个人都能做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园公共设施,不乱写乱画,不践踏草坪,不乱扔垃圾。
3、提倡“弯腰”,一见垃圾就捡,扔到桶里不怕烦。
同学们,让我们携手保护环境,净化校园,让我们的校园更加美丽。
我演讲完了,谢谢!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
就这样一次、一次、再一次……环卫工这么多年来的辛苦,大家都看在眼里。但是为什么人们还是会乱丢垃圾?有时候,垃圾桶就在人们的不远处,走两三步就完全可以到达,但是,他们还是选择随意丢在地上。这让我情不自禁想起我亲身经历的一件事情……
在一个星期天。我原本想去超市逛逛,但就在去的途中,刚才还阳光明媚的天空瞬间就变了脸――下起了倾盆大雨。这让我不得不在屋檐下躲雨,而在我的身旁,也有一位瘦弱的老爷爷在躲雨。我有点怜悯这位骨瘦如柴的老爷爷。便冒雨去一家便利店,买了一瓶纯牛奶。送给了那位老爷爷。老爷爷对我感激不尽,我也非常开心。过了五分钟,雨停了。老爷爷走了,我也打算走。就在我大步向前的时候,一盒空牛奶瓶把我绊倒了。我知道,那就是老爷爷喝完的牛奶瓶,他随手扔到了地上。我有点说不出的心情,之后。我捡起牛奶瓶。向着正对面的垃圾桶走去……
如果,人们全都随手乱丢垃圾。那么我们的祖国迟早会变成一个臭气熏天、满是蟑螂老鼠、瓜皮纸屑的国家。我想大家都不想会在这样一个环境下生活。所以,捡起你身边的垃圾,扔进垃圾桶。你在向垃圾桶每走的一小步,就是文明的一大步。行动起来吧!
让我们的祖国,更加美好。让更多人人们生活在蓝天白云,一尘不染的环境下生活吧。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(鞠躬)
我是凯本中心小学一名普通的学生,我想问大家一个问题,行吗?我们的教室明不明亮?(把话筒对准观众)(明亮);我们的校园美不美?(把话筒对准观众)(美)。
美丽的——校——园————我——的家!这就是我们共同的家—————一个宽敞、明亮、洁净的大家庭,供我们快乐学习,健康成长的摇篮——他就是“凯本中心小学”。
无论是早晨,还是夕阳西下,我总是会情不自禁的到校园的各处走走,看看,坐在干净舒适的长椅上,跟同学们一起去体会校园那份朝气;去欣赏花丛中朵朵鲜花盛开的那份多姿;去感受绿荫下那份浪漫与温馨;我爱校园中的花花草草。但我最爱的是一个卫生清洁,书声琅琅——的——校——园。
同学们,今——天,当我走进校园,花香鸟语,绿意盎然,总会言不由衷的感叹“我们的校园太美了”,操场上没见一片白色垃圾,教室窗明几净,走廊干净整洁,也会不由自主的说“在这样的学校里读书,如果不努力学习,哪行啊!”早晨教室里书声琅琅,中午操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,离不开党的关怀,学校领导和老师们的辛苦,当然也离不开全体同学们齐心合力,共同努力的成果。
同学们,我们容易吗?(不容易)!如果没有大家的支持和努力,我们就没有宽敞明亮的教室供我们学习;如果没有老师的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有一尘不染,优雅舒适的木椅让我们晨读和休息;让我们有干净清新,绿树葱郁 的校园里生活,健康的成长。
然而,在我们的同学打扫校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,随手把废纸片扔向教学楼窗外,操场、校园的各个角落,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把食品袋随意乱扔等等。请我们的同学想想,你 是否有这样的不文明行为呢?你这样做不感到惭愧吗? 在你自己的小家里也是不是这样做啊:不讲卫生、乱扔垃圾,随地吐痰呢?不会吧。我在家里,妈妈常常叫我扫扫地,洗洗衣服,讲要究个人卫生;爸爸说:要常理发、常洗手,免得病从口入;学校老师说:要做一个讲卫生、讲文明、爱学习的学生。
是啊,同学们,有一个美丽的环境,才有美丽的心情,才———更有学习的热情。我们大多数同学从早到晚都在学校里,这里就是我们的第——二——个家呀,这里是我们学习和生活的地方。我希望人人伸出一双手,自觉维护好身边环境,在 学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。
现在,我向全体同学提出倡议:为了我们共同的家园,“从我做起,从小事做起,从现在做起”,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口,不——随地吐痰;管住我们的手,不——乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画;管住我们的脚,不要——践踏绿草,不要——在墙壁上留下脚印。总之,管住我们所————有不——文——明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让文明之花 在凯本中心小学这个大家庭永远绽放!
同学们,我们能做到吗?(把话筒对准观众)谢谢!谢谢!(鞠躬)
纪律就像摆渡人,监督我们的一言一行,使我们遵纪守法,成就美丽的人生。让我们大声疾呼:“遵守纪律,从我做起!”今天小编在这给大家整理了一些守纪律方面的演讲稿,我们一起来看看吧!
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守纪律方面的演讲稿1
老师们、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是:纪律是学习的保障。
纪律是学习的保障,这是个简单、老套的话题,但也是个亘古不变的话题。自古就有“没有规矩不成方圆”,“国有国法,家有家规”,三国中曹操割发代首威震全军,现在的中国反腐倡廉,铲除腐败,从某种意义上说就是为了严明纪律。
学校是传承文明、培养人才的摇篮,但也是来自各类家庭,具有不同生活方式,具备多种性格的学生聚集地,每一位同学都是家庭和父母的影子,性格,习惯各不相同。如果没有纪律的约束,我行我素,婆说婆有理,公说公有理,学校岂不就成了大杂烩,何来安宁,何来安全?更谈何学习环境?
同学们,我们既然来到了这里,就应该明白自己主要的任务是——学习。而严明的纪律是学习的保障。纪律能约束我们的行为,约束行为的目的是为了给大家创造一个公开公平公正的环境,人没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能当时会放纵一下自己,以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人,必定是严格要求自己的人,目无法纪的人越优秀越可怕。一个学校、一个班级,有那么多的学生,如果上课纪律涣散,乱说话,随意迟到、旷课,那么这样的环境能培养出优秀的人才吗?一个人不遵守纪律所影响的不仅仅是自己的学业,而是破坏了我们班级,我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律,不是说不要大家休息和放松,而是说休息和放松是在纪律范围内的,换句话说,就是要做到该做什么的时候,必须做什么,不该做什么的时候,就坚决不能够做。每个人都要有自己的原则,有所为有所不为。
相反遵守纪律的人,他会得到尊重,能够享受到真正的自由和快乐。一个战士,用血捍卫了战争的纪律,他就享受了胜利的辉煌;一个劳动者,用汗水捍卫了工作的纪律,他就享受了收获的喜悦;一个学生,用心捍卫了校园的纪律,他就拥有了少年的美丽、青春的灿烂。课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的海洋。校园中,我们文明有礼,不乱丢乱吐,我们就能享受高雅洁净的环境。教室里,干净幽雅,同学们团结奋进,我们就能享受班集体成功的快乐。
纪律不是来约束我们的,相反,他是来保护我们的。生活中,我们处处被纪律、法规、道德所包围,它们就像“电网”,你远离它,它保护你;你挑战它,它惩罚你。正因为有纪律的保护,才有良好的秩序。
有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的前途才是美好的,万瑞中学的明天才会是更加的灿烂辉煌!
谢谢大家。
守纪律方面的演讲稿2
一个人要守纪律,要会管住自己,不能过度贪玩。几分钟前的一件小事,让我深深地感受到了守纪律的重要性。
今天下午的第四节课是我们最喜欢的体育课。第三节下课后,我们便如飞一样用火箭的速度奔到楼下嬉戏起来,丝毫忘了纪律。就连老师来了我也没有察觉,仍然玩的其乐融融。慢慢地,十分钟过去了,我们还在做小动作,根本发现不了老师脸上的愤怒。
“咳!咳!”突然,老师故意咳嗽了几声,才把我们从思绪里拉出来。老师让我们罚站十分钟。
“叽叽喳喳……”不知过了多长时间,大约五分钟吧,那窃窃私语的声音又响起来。我们一会儿聊站到什么时候,一会儿又聊今天有什么作业,说的津津有味,并没有注意到老师心团中的怒火。
“呼——”冷不丁吹来一阵风,仿佛把老师心中的那团怒火给点燃了——“全体同学!回班!”“什么?”我们觉得不可思议。“再说一遍,回班”我们刚想走,一些同学说:“别走,撑一会儿。”我有点儿犹豫不决,是走?还是不走?望着老师气愤的表情,我暗暗决定:走。
楼梯上,我多么希望老师能改变主意啊,可老师没有这样做。我走得很慢,因为每多走一步,就少一份希望,多一份失望。直到走回教室,我才垂头丧气地坐在座位上写作业。
这样事,它告诉我一个道理:一个人要学会自理,要懂的纪律,不可以贪玩。否则,最后吃亏的不是别人,而是自己。它虽发生了不到一小时,但我永远也不会忘记这件刻骨铭心的事!
守纪律方面的演讲稿3
正所谓不以规矩,不能成方圆。从上幼儿园开始,我们就知道纪律的重要性:上厕所要排队,回答问题要举手……遵守纪律可以使我们的学习和生活井然有序,不发生慌乱,所以我们大家都要严格遵守纪律。民族英雄邱少云就是一个严格遵守党的纪律的人。在抗美援朝的一次战斗中,邱少云所在营奉命担负潜伏任务。执行任务时,敌人发射的侦查燃烧弹落在了邱少云身边,飞迸的火星溅落在他的腿上,烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但邱少云严守组织纪律,要紧牙关、一声不吭、一动不动,以惊人的毅力坚持直到牺牲,年仅26岁。正是因为有着千千万万像邱少云这样严格遵守党的纪律的人,我们党才能无往不胜,带领中国人民走向富强。
遵守纪律真的很重要,无论是我们做人还是做事,三国时期的曹操就是一个十分遵守纪律的人。他军令如山,不让将士踩踏庄稼。可是有一次,他自己的马受惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎,在将士们的劝说下,曹操割下了自己的一缕头发,这在当时已经是非常重的惩罚了。正是因为曹操的高度自律,才能让他成为三足鼎立中的一代枭雄。
有这样一个不遵守纪律的小故事。6只猴子要过河,渡船的水獭伯伯对它们说:“我这只船小,规定每次只能坐3名乘客,你们分两次过河吧!”3只猴子上了船,第四只猴子满不在乎的说:“四位和三位也差不多嘛,你这规矩太死板了!”“不行不行,超载船会沉的。”水獭连连摆手说。那只猴子不听,急忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说:“哪有那么巧的事情,我从来没见过船沉掉。”说着也跳上了船。第六只猴子咕哝着说:“大家都不守规矩,难道就我当傻瓜吗?我才不干呢!”说着也跳上了船。小船很快沉了下去,猴子们全部掉进了河里,水獭伯伯费了好大的劲才把它们救上了岸。大家看,如果人人都认为自己不遵守纪律是小事,危害该有多大啊!如果汽车不按照交通规则行驶、横冲直撞,我们行人就要遭殃;如果同学们都在课堂上喧哗,谁也听不见老师讲课,那我们都无法学习了。
作为一名小学生,目前我的主要任务就是学习。在学校我要遵守课堂纪律,上课认真听讲、不做小动作;来到公共场所也要遵守纪律,不大声喧哗、破坏建筑物;在家里也要遵守纪律,不能打扰邻居……从小培养自己的组织纪律性,长大成为一个严以律己、宽以待人、对社会有用的人!
守纪律方面的演讲稿4
大家知道:法律是人类文明的重要标志,法律和道德是互相促进,互相补充的。遵纪守法也是中学生形成良好品德的保证,并且“法律能够创造集体的美。”(马卡连柯语)。因此我们说:一个人对组织纪律,社会法律的遵守情况如何,是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德品质和精神境界的人,一定会成为一个遵纪守法的人,一个遵纪守法的人,往往也是一个道德高尚的人。
许多伟人和革命前辈处处严格要求自己,都自觉遵守法律的优秀品质。罗瑞卿大将是我国的第一人公安部长,他是执法的领导同志,也是守法的普通公民。有一次,罗瑞卿同志在火车站接客人,因为时间太晚没来得及买站台票。随行的同志对检票员说:“我们是公安部的,来接客人的!”说罢,就领着罗瑞卿同志进了站。在回来的路上罗瑞卿同志突然问随行的同志:
“进站买站台票了吗?”
“没有时间啦!”
“那么,出站时,为什么不补票?”
“这。”随行的同志面红耳赤,答不上来。等把客人送到住处之后,罗瑞卿同志对那位随行的同志说:“现在你坐车到车站去,补交三张站台票钱!公安人民应当做遵纪守法的模范,不能有特权思想!中国有句古话:‘不以恶小而为之,不以善小而不为。’要‘防微杜渐’嘛!”
前辈们为我们做出了榜样,我们就应该像他们那样自觉遵守法律。但事实上很多人却不以为然,没把法律法规放在心中。什么骑车带人,乱闯红灯,抢黄灯,私拉乱扯电线,盗电等等。然而他们却没有意识到当他们做这些事时,可能给自己,给他人,给家庭,给社会,带来严重的伤害,严重危及个人和他人以及国家的利益。其实法律是为保护人民合法权益,需让我们自觉遵守。
要培养自觉遵守法律的习惯,就应该从点滴的小事做起。严格要求自己,首先要学会自我叫,加强自我训练,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。先要了解这些规章制度的内容,然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪守法。其次,要经常反省自觉的行为,用学校的规章制度,社会的法律法规去对照。同时要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见,切记“讳疾忌医”。再次,要培养自己的坚强意志。要有坚持性,要抵制外界的不良环境,不为外界的诱因所干扰。遵纪守法时可能有冷言冷语,你要坚持正确的选择。“走自己的路,让别人说去吧!”
只要你坚持去做,你就会养成自觉遵守法律的好习惯。在你品德修养的天平上,也就会增加一个高尚的砝码!
守纪律方面的演讲稿5
俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。
在今天的课堂上,有的同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。
为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难?
我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸能给大家演讲,我要讲的是卫生的问题,我们要讲卫生,从我做起,这不是一个口号,我觉得大家都是应该去做的一件事,我想卫生问题大家都是清楚了,我们在家里爸爸妈妈也是跟我们说过很多次,要讲卫生,这个其实也并不是特别难的事情,无论是在外面,还是在学校里面我们自己都要去做好。
我想没有人喜欢和不讲卫生的人做朋友的吧,如果一个人衣服也不整理好,乱七八糟的,头发也不去梳理,脸也不洗干净,我想这样的人出现在大街上,就不但是不讲卫生,也是一种不文明,不雅观的行为了,所以我觉得我们每个人都是要去把自己的个人卫生去搞好的,像指甲要剪好,头发得梳好,不能乱糟糟的,我们也是需要起来之后先洗脸刷牙,然后再去干其他的事情,做好我们个人的卫生,我觉得不但是我们自己舒服了,别人看着也舒服,也是会更加愿意跟我们交朋友的。这样干净的出门,我想一天都是可以非常开心的。
除了我们个人的一个卫生,我也觉得我们要去把我们校园的卫生搞好,我想我们也不想生活在一个果皮满地,蚊子苍蝇围绕着的校园里面吧,我们自己的卫生要搞好,同时也是要爱护我们的一个校园卫生,大家一起文明起来,不去乱扔垃圾,看到不文明的行为也是及时的去制止,那样的话,也是能让我们的校园更加的卫生,我们在校园里也能过得更加的好,同学们,真的希望我们大家一起来把卫生搞好,一起讲卫生,把自身的素质提高上去。
讲卫生不但是让我们生活的环境更好,我们更舒服,同时也是为了我们的健康着想,大家可以想象一下,哪些不卫生的地方是有多少的细菌,如果我们把垃圾给乱扔,在一个垃圾,蚊子,苍蝇都有的地方,我想我们也是很容易生病的,同样的我们个人的卫生也是一样,像不刷牙的话,是牙齿很容易坏掉了,那样的话,也是特别的不好。
作为小学生,我们更是要养成一个好的讲卫生的习惯,让我们变得更加的健康,更加的讲文明,这样,我们今后也是能变得更加的优秀,同学们,让我们一起来讲卫生吧,从我们自己做起,从我们的身边去做起。
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