千文网小编为你整理了多篇相关的《关于诚的演讲稿(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《关于诚的演讲稿(推荐2篇)》。
第一篇：诚信的演讲稿
大家都听说过这样一句话吗？“真诚不是智慧，但它常常放射出比智慧更诱人的光芒。”茫茫人海，芸芸众生，在我们生活中哪一处能缺少诚信。什么是诚信，即诚实守信，所谓“诚”就是真诚、真心实意、实实在在；所谓“信”就是守承诺、讲信用、戒欺诈。孔子说：“人而无信，不知其可也。”孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”
诚於心，信於行，诚信是我们财贸人走向社会的有力通行证；诚信是人生最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能是你变得更充实，拥有诚信能使人生变得更美好。
何志勇说：“信用是现代社会无法或缺的个人无形资产，诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心和自身的道德力量。”
作为一所财商院校的大学生，诚信将是我们最基本、最普遍、最重要的道德要求，诚信是我们财贸人的素养，学院为我们提供了诚信教育的舞台，我们要珍惜机会，在一点一滴中以诚信严格律己：
1、树立诚实守信的为人态度，诚实做人，诚实做事，不夸大其辞，不文过饰非。
2、对同学、对老师讲诚信，慎重许诺，信守承诺，做到“言必信，行必果”。
3、诚信学习、诚信借书、诚信考试。
4、节约用电、节约用水、保护环境，诚於心，信於行去践行节能减排。
诚於心，信於行，再次踏上征程的时候，携诚信上路吧，让我们这一路始终与诚信同行。
第二篇：诚信的演讲稿
尊敬的评委、老师们、同学们：
诚信是古今中外的一种美德。在我们青少年成长的今天，如果不打好诚信这块基石，一切将无从谈起。学校承担着对我们进行道德教育的重任，诚信教育不可缺少。然而，在一些学校的教育中，却存在着许多不诚信的现象。
比如，教师在上公开课前，为了保证教学成功，对班级进行重新组合，将成绩好的学生集中在一起，而成绩不好的学生只好委屈一下，暂寄别班。同时，教师还叮嘱学生，举手要踊跃，不管会不会都要举手，回答什么问题，回答到什么程度，甚至谁故意答错，谁再补充，教师一一加以引导。其实，真正的课堂教学根本不是这样，公开课完全成了表演课。
再比如，作文课上，老师让学生描写校园一角的池塘。学生说，那也就是一个臭水塘。老师却要学生想像出水塘的美来。于是，学生的笔下就出现了“池水清澈见底，池面上盛开着粉色的睡莲”之类很有诗意的语句。
更有甚者，一些学校为了争得某项荣誉，编造出一堆假数字、假事件，还要教学生在面对检查人员时如何去应对…
且不说诚信教育本身的利弊得失，在这样不诚信的环境下，由不诚信的教师以不诚信的态度进行的诚信教育，其效果如何，可想而知。
毫无疑问，如此不诚信现象会使学校的诚信教育陷入尴尬境地。诚信和其他道德品质一样，需要通过一个“润物细无声”的养成过程。这在很大程度上又取决于我们学校所处的环境，而不取决获取多少诚信的理论。
所以，与其说诚信需要教育，不如说教育需要诚信。以道德教育为首要目的的学校，必须是个讲诚信的地方。
因此，我认为要培养诚信的学生，首先，要培养诚信的教师。教师是我们学生成长中的重要参照对象，对学生起着言传身教的作用。其次，必须营造有利于培养诚信的宽松环境。诚信教育，要从允许学生讲真话开始，教师应该以真诚而宽容的态度，允许学生说错话，但要讲真话；允许学生做错事，但绝不能弄虚作假。
总之，诚信教育，关键是需要一个广阔的诚信环境，通过学校的辐射，去影响更广阔的社会人群，在形成人人讲诚信的大环境。