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德孝感恩演讲稿(合集)

2022-10-08 23:02:01

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第一篇:尊师孝亲演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,我演讲的题目是,《尊师勤学,追逐梦想》。

在一串的校园里,曾有过我妈妈的足迹,她给我讲过很多让她记忆犹新的一中岁月,历数过好多好多老师的名字,她经常用那种感恩和荣誉激励着我。在高高飘扬的五星红旗下,很多同学跟我一样,我们的爸爸妈妈从一中的校园走了出去,他们以母校为荣,以老师作榜样,用知识和信心不断打拼,为我们建造了幸福的生活环境,成为我们生命的守护神。

而今,大家从四面八方走来,也荣聚在这所校园里。我们欣慰,我们自豪!

朝阳观下,广润河畔,人们把建始一中比作是培育英才的一方沃土。宽敞清洁的走道,四季常新的花园,碧如绒毯的草坪,绿树与群楼掩映,书声与水声同唱。而今,建始一中又将迎来她七十岁的生日,与时俱进的建始一中承载着丰厚的历史文化底蕴,寄予着五十万人的殷切希望。

社会在前进,时代在呼唤。同学们,时不我待!父辈的寄托,老师的培育,我们在这里接受青春的洗礼,从这里去追逐梦想。丢掉少年时期的顽劣,修正勃发向上的坐标;充实勤学苦练的本领,打造绚丽多彩的人生。我坚信,尊敬的老师,您,就是我们的引路人。

每天,英语老师一遍又一遍的重复着他的耐心;数学老师一轮又一轮的诠释着他的深邃;班主任老师一天又一天的叠加着他的执着和汗水。我们的老师,顶着晨雾组合一天的功课,身心竭力地传授知识;披着夜色送走每一个同学,无私无畏地倾注关爱。

初进校门的时候,我的学习并不好,感谢老师一个多学期的谆谆教诲,我的成绩有了明显的提高,我为自己学科的进步而感到自豪,就像我今天获得的这次锻炼机会一样,充满信心。

美丽的校园里,正是有了绿荫呵护,鲜花就会朵朵盛开。尊师为荣,致力勤学;勤学为志,追逐梦想。今天,我们要有百倍的努力;明天,我们才能梦想成真!

谢谢老师!

谢谢同学们!

第二篇:孝敬感恩演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

没有太阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有爸爸妈妈,当然就没有我们自己;没有真心友情情感,全世界便会是一片孤独和黑喑。这种大道理都很浅显,可是生活中,我们在理所当然的具有着这种的情况下,却经常少了一颗感恩的心。感恩很多人,许多事,其咎都源于不容易,不肯感恩。确实,中国的文化传统式使我们难以从嘴中讲出妈妈我爱你,爸爸我爱你。殊不知,我觉得应该是托词。鸦有哺育之义,羊有跪乳之恩,搞不懂心怀感恩,就丧失爱的感情基础。因而,学精心怀感恩,感恩父母的养育恩,谢谢老师的教诲之恩,谢谢朋友的帮助之恩,感恩一切重视帮助本身的人甚至心怀感恩使我们所真实经历的艰苦。我不想忘掉前不久的一件事情。那一天我和同学逛街购物,一个也就四五岁的小男孩,从前边跑了回来。因为早就是冬天,羽绒衣把男孩儿顶得圆嘟嘟,像个小皮球旋转了回家。他跟我说到野生动物园坐哪趟车,我对他说就在那边坐4路车。他高兴地又跑了回来。我和同学就向前走。大家都走得挺远的了,听见男孩儿在后面哥哥哥哥的叫我。我不知道他要干什么,便立在那边等他,看到他一脑门子热汗珠儿地跑到我的眼下,我讲他有事吗,他上气不接下气地说:我刚才忘了跟你说声多谢。母亲问我讲谢谢了吗?我讲忘记了,妈妈让我追你。我不想忘掉哪个小孩和这位妈妈,她们要我始终别忘记学好感谢,对全世界无论什么样的人给与自身的就算是再无足轻重的协助和关爱,也别忘记了感恩。父母给与我们的爱,经常是细微零碎却体贴入微,不但经常被大家感觉就应该是那样,并且还感觉她们人俗话多,嫌烦呢。实际上感恩是发自肺腑的。常言道涌泉相报,当感恩图报。何况父母给你努力的不仅是一滴水,只是一片汪洋大海。由于,父母是上苍赐予大家不用一切装饰的内心的寄予。在我们遇到困难,能竭尽所有一切来帮助大伙儿的人,是爸爸妈妈。

当我们遭受憋屈,能细心听大家诉苦的人,是父母。

当我们做错事时,能果断地宽容大家的人,是父母。

当我们获得成功,会真心诚意为大家庆贺,与大家共享愉悦的,是父母。

而如今大家远在异地学习培训,仍然牵挂着大家的,是父母。

生活并不是想像中那般极致,父母的不辞辛劳是我们无法感受的,大家虽不可以与父母分摊生活的艰苦,自主创业的艰辛,但我们在生活上能够少让父母给自己操劳。当父母得病时,大家是不是应担起义务,照料父母。要了解,就算一句关心的话语,就算一碗自身搞好的面,都是抚慰父母曾为大家万般焦虑情绪的心。感恩父母,并不会太难保证。

大家或许会还记得感谢在人生之路上协助过我们的朋友,或许会还记得感谢不辞辛劳培养我们的老师。是的,她们自然是我们要感谢的,可另外,大家更不应该忘掉,父母,始终是大家最非常值得感谢的人!

感恩父母,期待全天地的父母一切都好!

第三篇:孝敬感恩演讲稿

各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家往返游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的`时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈自得忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑脸。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印生气的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友希奇的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

学会感恩的生活,宁静而祥和。

第四篇:感恩孝道演讲稿

亲爱的老师同学们:

大家好!

首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今天我演讲的题目是《感恩父母传承孝道》。

孝,其为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社会。亲爱的同学们,你们想过没有?从我们出生到现在,那个被我们称为母亲,称为妈妈的人为我们做过什么?

当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡;而作为报答,你整晚的哭着。

当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜;而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上。

当你4岁的时候,她给你买下彩笔;而作为报答,你涂了满墙的抽象画。

当你5岁的时候,她给你买了漂亮的衣服;而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍。

当你7岁的时候,她给你买了球;而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃。

当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴;而作为报答,你常常旷课并不去练习。

当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影;而作为报答,你让她坐另一排去。

当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。

当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却一整月没有打一个电话给她。

当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了。

当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上。

当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你却跟朋友在外聚会到天亮。

当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话……

这就是母亲为我们做的事情,当然,母亲为我们做得还远远不止这些!“滴水之恩,当涌泉相报”。亲爱的同学们,那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们劳累一天后为他们递上一杯茶,送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣,哪怕一双袜子?你是否觉察到父亲那已经微微驼了的背,母亲那满脸的皱纹,缕缕的银发?

亲爱的同学们,让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇迹!不要的等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多……让我们从现在开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散散步聊聊天,哪怕给他们长段曲子,讲个笑话!让我们一起将这份感恩之心延续,我想父母的冬天将不再寒冷,黑夜将不再漫长,幸福快乐将常常配在他们身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快乐!

第五篇:感恩演讲稿

亲爱的老师同学们:

  大家早上好!

从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的`东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。

走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。

独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻生效。

总是不愿提及往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心底绽放。

一天天的成长,很多事情都该由自己面对,脱离父母的羽翼,期望明日的辉煌。转眼间,已是进校三个月,每一次通话,那滋味依旧不变,亲情已超出语言,明天的我们将各走他乡,父母的爱仍然陪伴在身旁,对于他们的付出,我只能暗暗回报。

点点滴滴的成功,开开心心的学习,平平安安的生活,也许这才是最真的感恩。最后,我想用一首诗作为结束语,这首诗是――

天远惠山下,冷月伴清吟。佳节已渐过,依稀离乡情。小坐静忧思,心乱无所倚。感怀情犹怯,冒然长叹惜。

细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?那就是每一句的前一个字可以连成一句话:“天冷加衣,小心感冒。”

此文献给天下所有父母,希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱!

第六篇:《感恩父母》演讲稿

各位同学、老师:

大家好!

今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过期。它对学生和学校来讲,是一个永久的话题。人生因甚么而出色?答案很多,但有一个答案一定正确公道人生因文明而出色。校园因甚么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包括物资的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长时间的努力。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的进步,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超出。从教育成长的角度,文明是离别作日的无知和粗鄙,是自觉的控制,是人性克服,克服不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲看,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回回、重建和发展,环顾四同不文明的现象依然频繁地出现我们身边。

例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处抛弃,乃至不辞劳苦将这些东西到处躲,四周塞,垃圾不及时清算并倒进垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作高空投掷,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如:财物损坏很多,在冷假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的题目,而是人性的缺失;例如有同学过度消费,总在不应当的时间进小店可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引发全校师生的重视,需要大家的行动。文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识布满渴看,在课内课外都是一个主动的学习者,爱发问题、不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他晓得要想他人尊重自己,自己首先要尊重他人,由于尊重他人与尊重自己一样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随意买零食吃,由于他晓得随意买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他晓得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。文明的学生,一定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。文明的学生,一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响他人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、弄不团结,他会晓得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导恰同学少年,风华正茂,我们满怀向往,我们布满激情,我们寻求成长和长大,在这个进程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

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