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第一篇：爱国爱校演讲稿
老师们、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱国爱校，从小事做起。
《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生，怎样做才是爱国呢?”爱国“绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。
我想和大家先讲一个事例：在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个中国人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。在今年暑假里，有一批中国的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。
我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单：小事，也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。
对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。
同学们，擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校;尊重老师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看见水管滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的表现?
同学们，我们每个人都爱自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!
第二篇：篇四爱国爱家爱校的发言稿范文
毋庸置疑，长征是中国革命最壮丽的篇章，长征精神是中国革命独特的精神气质的浓缩与集中展现。中国革命独特的精神气质仍要在我们今天的工作中保持和发扬。
这种独特的精神气质体现为坚定地追求民族的独立与解放。自鸦片战争以来，无数仁人志士都在为中国的出路而上下求索，但受所属阶级的局限，戊戌变法、辛亥革命、北洋“共和”、州省自治、广东革命、北伐战争等等，无不最后流于个人或所属团体间的利益之争，百姓生灵涂炭，国运每况愈下。只有中国共产党人领导的中国革命，始终将中华民族的独立与解放作为己任，为实现“反帝反封”、建立崭新的国家的最高目标，最大限度地团结无产阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级以及知识分子，甚至抗战时期还主动团结了一切有民族良知的大资产阶级和大地主阶级等等各种抗日力量。没有个人与政党之私利，只有忠实践行的推翻“三座大山”的政治理想。正是这种理想与信念，得到了全社会最广泛的拥护，也最大限度地凝聚起中国革命的伟大力量。
这种独特的精神气质体现为始终扎根于人民大众之中、与人民大众同呼吸共命运。1919年的“五四”运动之所以永载史册，是因为旗帜鲜明地提出和捍卫了广大民众所最关切的事关民族危亡的时代主题——“反帝反封建”。尽管国民党“举事”多年，但从未唤起过工人阶级和农民阶级的政治热情，“民主、民权、民生”甚至得到帝国主义国家的广泛“帮助”和“同情”。基于“五四”运动所奠定的文化和思想基础，中国共产党得以诞生，并从诞生的第一天起便坚定地将“反帝反封建”从思想理念变成了社会实践，从而代表了最广大的人民群众的根本诉求，得到了全民族的广泛支持，开创了新民主主义革命的新时代。尽管长征途中不断改变战略方向，尽管历次战役中屡遭困境，但劳苦大众却始终在无私地支持着、哺育着这支全无粮草和军事补给的“孤军”。正是这种源于群众的不妥协的革命力量支撑着中国革命走向了最终的胜利与辉煌。
如果把视野拉长，宋朝、明朝并非因为国力不强而衰落，清王朝则是在长期保持全球gdp首位的情况下陷中国于水火。毛主席之所以把鲁迅视为无产阶级文化革命的伟大旗手，就是因为他身上那股毫无妥协与谄媚的精神和铮铮铁骨。尽管时空跨越百年，但追求民族独立与解放的实质并未改变。今日之中国，仍需要一种属于中国人自己的、具有独特精神气质的精神力量去捍卫民族的尊严与独立。毫无疑问，那就是长征精神。
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