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第一篇：演讲稿提纲怎么写
演讲稿提纲怎么写
演讲稿提纲怎么写呢？如何才能够写好呢？你知道暧昧？小编知道哦，我们看看下面吧！
演讲稿提纲怎么写1.标题式写法。
标题式写法用简要的语言，以标题的形式把该部分的内容概括出来。这种写法的特点是简单明了，一目了然；不足之处是自己明白，别人看不懂，时间较长后自己会模糊。
2.句子式写法。
句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出来。句子写法的特点是具体明确，无论隔多长时间都不会忘记，别人看也能明白；不足之处是文字多，写起来费力，不便于思考。
两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好，还是两种方法混合使用，也是要根据演讲的具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。
在撰写竞聘演讲提纲时，要说明具体目标和中心思想，标出开场白、演讲主体和结论，以及中间的过渡，使整个演讲一目了然。同时，为了层次清晰，还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下面所示的一个竞聘演讲提纲：
竞聘酒店总经理助理演讲稿
一、具体目标：让听众相信我是这个职位的最佳人选。
二、中心思想：充分展示自己的能力以及对总经理助理这个职位的理解认识。
三、开场白：
(一）各位领导、同志们，大家好。
1.对有机会参加竞聘表示感谢。
2.我将珍惜这次难得的竞聘机会，通过竞聘来学习和展示自我。
(二）介绍自己的学习工作经历。
1.我的姓名、年龄及学习经历。
2.我的早期工作经历。
3.我从XX开始进入本公司。
(过渡：开始叙述在本公司的工作经历。）
四、演讲主体：
(一）我在本公司的工作经历。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。
(2)先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。
(3)积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。
(4)对领导和同事们的关心和帮助表示感谢。
2.介绍近期的具体工作表现。
(1)这三年来我一直担任房务部经理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的.任务指标。
A.20xx年全年客房收入达359万元，完成比例为117%。
B.20xx年完成收入共367.4万元，完成比例为102%。
(3)参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。
(4)在管理方面的成绩。
A.我的管理理念。
B.先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。
(过渡：我的竞争优势。）
(二）我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。
1.多年的酒店行业经验，使我对行业有了较为深刻的认识。
2.多年的一线工作经验，培养了我各种优良品质。
(1)严谨细致的工作态度。
(2)敢于面对困难的坚毅品格。
(3)半富扎实的业务能力。
3.在本公司扎根多年，与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。(过渡：我对总经理助理这个职位的理解。）
(三）如果能够成功竞聘，我的工作计划和设想。
1.当好“协助员”。
2当好“服务员”。
3.#好“协调员”。
4.当好“管理员”。
5.寻找“增长点”。
五、结论：
第二篇：演讲稿的正确格式
对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白
开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
正文
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。
第三篇：提纲格式
题目：主标题数据结构课程建设
副标题---网络教学平台的设计与实现
第四篇：演讲outline写法
Outline
Topic:
Thesis:______________________________Introduction:____________________________
Argument1:
Argument2:
Argument3:
Conclusion:___________________________
第五篇：写演讲稿的提纲
写演讲稿的提纲
演讲稿的提纲怎么写
结构是提纲的基础，结构设计基本完成之后，要通过列提纲进行细化、技巧化并固定下来，以便写作时有所遵循。
有些同志不大注重提纲，以为明确讲几个什么问题就行了，铺开稿纸就匆匆动笔;还有些同志虽然意识到提纲的重要，但仅仅把它看作一道程序，而没有花心思去精心制作，随便列出几个层次就算了。
这两种做法都是不利于写作的，对初学写作者尤其不利。
要知道，磨刀不误砍柴工，制作一份精美、准确、完整的写作提纲，文章就等于成功了一半，所以大凡有经验者，都不惜花时间和精力去琢磨提纲，列出提纲后还要交领导审定再动手写作。
这样做有什么好处呢?
第一
提纲既经领导同意，文章成功率一般都较高，省得完稿后“翻烧饼”;
第二
写作按提纲进行，要比没有提纲顺利得多，而且可以避免脱离主题、层次混乱、前后矛盾等问题的发生;
第三
在一篇讲话稿由几个人分工合作的情况下，提纲可以起到制约和协调作用，以免写作时出现冲突和重复现象;
第四
有利于初学写作者练习写作，有提纲“管”住，只管把内容装进去就是了，即使他“跑调”也跑不了多远，次数多了就可以慢慢熟练起来。
除前面已经提到的方面外，制作提纲还有哪些注意事项呢?首先，从程序上走好三步。
第一步
在理清层次的基础上，分别列出小标题，作为一级提纲。
一级提纲根据主题而展开，是为主题服务的。
第二步
根据一级提纲列出二级提纲，二级提纲又是为一级提纲服务的。
这里有两种情况：一种是，根据一级提纲的小标题再列出若干细标题，使条理更分明一些，比如一级提纲是“认清形势，明确任务，增强加快发展的紧迫感”，为什么强调加快发展呢?可以从几个方面来说明，如“加快发展是大势所趋;不加快发展就要继续落后;我们已具备加快发展的许多有利条件”，用这样一组细标题来支撑一级提纲的小标题。
另一种情况是，不列细标题，仅列出几个层次，一个层次一层意思，组合起来，也能达到同样的目的。
第三步
根据二级提纲，安排好具体要写的内容。
在这里，内容又是为二级提纲服务的，必须紧紧围绕二级提纲来展开，包括讲什么道理、提什么要求、举什么例子等，先进行初步构思，并将要点记下来，有时还要把事先想到的或领导提示的关键性的.话记下来，以防遗忘。
总之
提纲制作是循着“主题?一级提纲?二级提纲?内容安排”的顺序进行的，这就像上下级的关系一样，顺着看是一级“领导”一级，倒着看是一级对一级负责。
其次，提纲制作过程中，还要注意把握几个细节问题：
第一
精心制作小标题。
各标题之间既要互相呼应，又要朴实自然，不要生拼硬凑，牵强附会。
在这方面，尤应注意排比句的合理使用。
排比句的好处是，句式整齐，易于记诵，但如果用得太多太滥，或者明明“排比”不成也非要凑成“排比”，那就没多大意思了。
如这样一组排比句“进一步解放思想，更新观念;进一步振作精神，坚定信心;进一步突出重点，强攻难点;进一步加强领导，落实责任”，看上去整齐倒是很整齐，条理也清楚，但说来说去都是“进一步”，而且意思平淡，还不如不排比的好。
还有这样一组：“农业稳市，工业强市，三产旺市，民营兴市，改革活市，开放富市。”
这里边几个动词，有的很自然，有的则不自然，“稳”、“旺”、“活”三个字就显得有点牵强，且意思表达上也欠准确，如“改革活市”，难道改革就不能“强市”、“兴市”吗?改革就是解放和发展生产力，比较起来还更带根本性呢!又如“工业强市”，工业化是经济发展的主要标志，工业提供的税收是财政收入的主要来源，难道就不能“兴市”、“富市”吗?所以对于排比句，能用则用，不能用则千万不要勉强，否则就是作茧自缚，别扭得很，拘谨得很，把句子的生动性都扼杀掉了。
要注意各标题之间的逻辑关系，使之严密、和谐，而不能相互矛盾或相互混淆。
比如一篇讲话稿讲了3个问题，小标题是这样列的：“一、振奋精神，全力以赴抓发展;二、坚定信心，努力实现农民增收、工业增效、财政增长的目标;三、求实务实，抓好各项任务的落实。”
前两个小标题一个讲“精神”，一个讲“信心”，意思差不多，容易相混淆，应将第二个小标题前4个字换一种说法，如换成“突出重点”，这样就区别开来了。
又如在“加大力度推进各项改革”的小标题下，列这样一组细标题：“1全面落实各项改革措施;2打好企业改革攻坚战;3深化农村改革。”
作者把3个小点并列一起，但第l点与第2、3点显然不是并列关系，而是全面与局部的关系，第1点已经覆盖了第2、3点，怎能并列呢?只有把第一点缩小成某一
局部的改革，才能与后边两点并列起来。
第二
在制作小标题和安排段落、层次时，要合理使用序号。
使用序号的目的是为了使文章眉目清楚，脉络分明。
有的同志认为序号随便怎么用都可以，不必为这样的枝节问题费心劳神，这话不对。
序号的使用也要讲究技巧、灵活多变，不能僵硬呆板、千篇一律。
比如有的讲话稿在标序号时，从头至尾都是“第一、第二、第三”，或“一是、二是、三是”，或“首先、其次、再次、又次”。
有的用序号用得太多，有些地方不该用序号也用序号，以至于满篇都是序号，看起来反而觉得费劲，像开中药铺一样。
有的用序号显得很别扭，如“第一是要提高认识”，要么不用“是”字，要么不用“第”字;又如“(1)是要突出重点”，后边的“是”字就可以不要。
序号的使用要注意几个具体问题：一是把握什么时候该用什么时候不该用，如果不用序号也能使层次分明，则可以不用，尤其在篇幅不长、内容集中的讲话稿中，要尽可能少用或不用。
在所有的机关文稿中，讲话稿最不宜多用序号，用得越少越好。
二是在需要使用序号时，方法上要灵活一些，各种标序方法可变换使用，比如一个大层次中用的是“第一、第二”，另一个大层次则可换用“一是、二是”，不要拘泥于某一种方法。
三是要掌握在不用序号的情况下照样使文章层次分明的多种方法，如在段落开头用破折号;在并列的内容之间用分号;在说完一层意思时用“方法，如在段落开头用破折号;在并列的内容之间用分号;在说完一层意思时用“要”字带出另一层意思。
举个例子来看，这样一段话：“我市国有企业存在的突出问题，一是战线过长，摊子铺得太大，二是经营规模小，中型以上企业屈指可数，三是缺乏支柱产业，没有叫得响的名牌产品。”
在这里，用序号当然也未尝不可，但有时为了避免序号用得太多，在几个问题中间用分号标开，意思也是很明白的。
第三
要周密安排文章的起承合。
“起”即开头，“承”即层次与内容之间的前后承接与呼应，“转”即一个层次转到另一个层次，“合”即归纳和总结。
要形成一篇好文章，这四个方面缺一不可，而且要精心筹划，不可粗疏。
比如“承”，就要考虑下一层次的内容与上一层次的内容是否紧密连接，前后贯通，不“承”则会出现内容松散、层次混乱的现象。
又如“转”，就要考虑层次转换时如何向下一层次自然过渡，不至于跳跃性太大、文章的连贯性不强，这就需要合理使用过渡词、过渡句和过渡段。
写作中我们常常用到“另外”、“此外”、“值得注意的是”、“还需提及的是”这样一些过渡词和句，其作用就是在转折处把层次或段落粘连起来。
当然，更重要的“转”还在于结构设计的内部逻辑性要强，由表及里，由因而果，由破而立，是一种顺理成章的“转”，而不是生硬做作的“转”。
第六篇：演讲稿的正确格式范文
尊敬的老师，同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是“做的自己。”
一天清早，一位园丁走进花园，发现一大片的花草树木竟然都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，散发着沁人心脾的芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。园丁好奇地问它，“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立？”。小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很快乐啊！”
是啊，同学们，要做就做的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐！就说现在，我们站在这里也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次爱国主义教育，或者说，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中找到快乐的。
同学们，新的学期已经开始，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用异的成绩，做的自己！我的演讲完毕，谢谢大家！
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