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尊敬的各位老师、同学们:
大家好!我叫董晓峰,1994年9月21日生,现年13岁,共青团员,就读于西工大附中初二(4)班,担任班长职务。
在小学的6年里,我一向担任班长,并持续被评为校级“优秀学生干部”和“三好学生”。进入初中后,我从20xx年10月起担任班长,管理班级综合事务至今;20xx年4月至12月期间曾策划组织各科综合学习活动及主题班会共8次。同时,我在长期的班干部工作中汲取到了实践中的真知,不断充实和丰富自己的工作。20xx年4月被碑林区教育局评为区级“优秀学生干部”。20xx年7月被校评为校级“优秀学生干部”。
我从一年级起学习钢琴,已考过中国音协钢琴业余十级。我对音乐的爱好,也充分发挥到了工作上来。在如今日渐繁重的学习任务下,大家是十分需要缓解压力负担的。至于缓解的形式,我认为透过音乐来放松是十分行之有效的,并且能够提高学习效率,同时充分体现劳逸结合;因而我会尽力以我的特长丰富同学们的课余生活。
我的工作宗旨只有一个,就是全心全意为同学服务,做让同学满意的工作,因而我会不断地努力。我在工作中也出现过一些错误,但我敢于应对。透过老师、同学的批评、帮忙及自己的努力来改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。我的生日是9月21日,是莫扎特小儿子的生日;这一天也是日本前首相安倍晋三的生日;我相信自己,必须能争取做得与他们一样棒,甚至比他们更出色。
加入学生会,我觉得最重要的是能够切实地为同学们服务。在为他人服务的同时,不仅仅不会耽误自己,而且对自己是一种鼓励和促进,必须会对自我起到极好的作用。
其次,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的潜力,也期望自己能在校园建设工作方面发挥更大的作用,把校园的各项工作协助搞得更好。
马克思说过:“一个人的发展,取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我期望参加学生会的另一理由,是在此过程中能够不断培养自己的工作潜力,以提高和发展自己。
阿基米德说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”而我也想说,请大家给我这个支点,我将不辜负你们的信任和期望,以切实的行动证明自己的潜力所在,为和谐校园环境的建设尽心尽力,使校学生会工作站在前届的肩膀上继续创新和进步!
我的演讲结束了。谢谢大家!
尊敬的团总支老师,亲爱的主席团成员,各部部长:
您们好!
我是建筑班的Xx,大一担任学生会宣传部干事,现申请学生会宣传部部长职务。
首先谈谈我对宣传部的认识吧。学生会宣传部是一个重要的部门,负责对我系的学生会活动及其他有关事项的宣传活动。在平时的工作中,配合各部门活动。抓住宣传工作的重点,透过各种宣传方式促进同学与学院及兄弟学生会的联系,促进学院与学校及校内各院系之间的交流,提高学生会的影响力。
在大一这一年,我担任系学生会宣传部干事,这一年以来,都能尽自我最大努力用心地完成各种任务,并且逐渐掌握了各种宣传方法,能在物力,人力有限的状况下,协调各方面,最大限度地做成,做好每次宣传。
如果我能成功当选为宣传部部长,我将遵守有关学生会的章程,履行学生会成员的相关义务。用心参加学生会组织的活动。我拟从以下几个方面开展我的工作:
(一)增强部内的团队意识和凝聚力
与其它部门不一样,宣传部的工作大部分是与宣传板打交道,通常是以个人或者两
人小组的形式完成各项工作,因此不少成员彼此之间并不是很熟悉,合作意识也比较淡薄,造成了工作用心性的下降,所以,我上任后将加强各成员间的合作与交流,定期对小组成员进行调整,使成员之间接触机会增多,从而更好的完成各项工作。
(二)为宣传部吸收新鲜血液
随着一批老成员的“退休”,为部里招收新成员是必然之举,我会与部长一齐用心选取负责且有上进心的同学加入宣传部,并且耐心教给他们各种宣传方法,为宣传部做出自我的贡献。
如果我能顺利担任院学生会宣传部副部长,我将认真完成自我的各项本职工作,配合学生会搞好我院的宣传工作。我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身素质,全方位宣传学院各项活动。同时我会在其中锻炼自我的各种潜力,包括组织潜力,思维潜力,办事潜力,创造潜力和交际潜力。
如果我未能当选宣传部副部长,说明我自身的水平还不够,我不会气馁,将继续努力,继续前进!
大家晚上好。今天,我在这里,面对这么多注着的目光发表演讲,展示自己。对于我来说,既是一个考验,又是一次难得的机会。“青春无几,时不我待",我要抓住这次机会,通过竞选,争取成为学生会中的一员。
我先作一下自我介绍,我是临床专业05级58班的马溪遥。这次竞选我申请加入校学生会学习部。 今天,我来竞选的目的只有一个:一切为了大家,希望能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,也正是这种内驱力,当我走上讲台来的时候才信心百倍。在现在这个没有硝烟的社会,要想使自己或一个团体立于不败之地,除了要自强,必须还要有一种合作精神,我相信我能够团结好这个团体,也有责任为学校做一份实事。所以,我想成为学习部的一员。 如果能竞选成功,我会为我能加入这个组织而感到荣幸,为能为同学们做些事情而感到高兴在学习上,我会更加努力,争取做得更好。起到排头兵的作用。我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的各种热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;在工作上,我会尽职尽责,认真负责。多为同学办好事。把学习部这个组织带好带强。使之让同学们和老师们可以充分信任,信赖。帮助同学们把学习成绩提高上去,不仅如此,还要帮助同学们课余生活做好,要大家既学习好,又能生活的开心快乐。 即使没有成功,我也不会灰心。我灰继续做好本职工作,努力学习。因为我认为有些时候过程比结果更重要。有人道:"路漫漫之修远兮,吾将上下而求索。"在今后的学习生活中,我会因为今天有勇气站在这个讲台上而感到骄傲。
"金无足赤,人无完人",我有一些缺点和不足。在以后的工作中,欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受,努力改正。 进入大学以后,我为自己制定了一些目标。
第一,搞好学习,打下坚实的理论基础。
第二,做一些学生工作,锻炼自己的工作能力,扩大交往面。经过半学期的努力,我的前一个目标已经实现。现在,我正在向第二个目标奋进。有大家的支持,我一定能实现第二个目标。 我深知,再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。请各位评委给我一张信任发投票,给我一个施展才能的机会!谢谢!
各位领导:
当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。
篇1:诙谐幽默演讲开场白
有一次,陶行知先生在武汉大学演讲。他走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是大公鸡只叫不吃。他又掰开鸡的嘴,把米硬往鸡嘴里塞。大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。最后陶先生轻轻地松开手,把鸡放在桌子上,自己向后退了几步,大公鸡自己就吃起米来了。
这时陶先生则开始演讲:“我认为,教育就跟喂鸡一样。先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。即使学也食而不化,过不了多久,他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习,充分发挥他的主观能动性,那效果一定会好得多!”台下一时间欢声雷动,为陶先生形象的演讲开场白叫好。
著名素质教育家郭天祥
各位亲爱的伙伴,大家好!生命的每一次重逢绝非偶然,我做梦都没有想到今天能与大家在此相逢,这是我们几千年来有约而今天的相识、相逢。让我们为这种相逢、这种缘分给一个热烈的掌声。人与人之间,随缘而聚,缘尽而散。聚时尽其在我,散时尽其在人。既是相识,既是相逢,有恩便无怨,有爱便无恨。得与失,获得与付出,求心之所安。存有随缘之心,完美故可喜,缺陷也是美,纵使一刹那也是永恒!上下几千年,人口近百亿,你我能相识,相聚在一起,你说珍奇不珍奇。所以想你应该,爱你应该,祝福你更应该!(自觉热烈的长时间鼓掌)。其实两三天的课程没有状元老师只有状元学生,两三天对于人的一生是短暂的,但是,这两三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我会用我的生命来与各位分享,与各位见证,与各位共同达成。同时,也希望各位用生命投入这两三天。 篇2:非常精彩的经典演讲开场白
几种精彩的演讲开场白
一段精彩的开场白有三种作用。第一,吸引听众的注意力,激发听众的好奇心;第二,概述你演讲的主要内容;第三,向听众阐明听你演讲的必要性。
1、引人入胜的开头
开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成,如果开场白不能吸引他们,那么其他部分就只会白白浪费掉了。举例:想像一下现在是2050年。你已经65岁了。你刚刚收到一封来信,打开信封,里面是一张10万美元的支票。不,不是你赢什么彩票。当意识到在过去的40年中自己的少量投资的策略现在终于有了可观的收益时,你不禁喜上眉头。
2.概述要点
在开始演讲后的几秒钟内,听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲了几个笑话或例证导致离题万里,而把根本目标抛到了脑后。
举例:今天我来回答三个问题,这三个问题有助于你理财。第一,你如何挣钱?第二,你如何投资?第三,小钱如何生大钱?
3.向你的听众阐明听你演讲的理由
即便你已经抓住了听众的注意力,也阐明了演讲的话题,你也必须告诉听众为什么要接着听下去。
举例:
弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资,严谨的态度,挣得10万美元不在话下。
开场白的技巧
演讲的开场白只要几句话就行,长一点的演讲则需几段。如何在几分钟内有效地做到吸引听众,引出话题,建立信任,介绍要点呢?下面这六个技巧屡试不爽,不妨一试:(1)语出惊人;(2)提出问题;(3)利用幽默;(4)设置悬念;(5)讲述故事;(6)建立信任。这些技巧并非每一条都适用于任何演讲、任何场合。然而,在这些技巧中,你肯定至少会找到一条能在你下次演讲中大显身手。
1.语出惊人
如果你想迅速吸引你的听众,那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎寻常的场面,透露一个触目惊心的数据,或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。南达科
他州北部州立大学的希瑟·拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时,运用了一系列的惊人之语,迅速地把她的听众吸引了过来。
举例:每11分钟就有一个美国人死于这种病。这个数量是死于谋杀犯罪案人数的两倍。今年有4.6万人死于这种病,而8年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里,美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13.3万人数的三倍。这种病将使你我和其他美国人今年在医疗费用上花费掉超过60亿美元,并失去劳动能力,更不用说我们所遭受到的生命损失了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。
2.提出问题
你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。举例:
看到这张美钞吗?它对你有什么用呢?你可以用它来投资,可以省下来买更贵的物品,或者干脆花掉。虽然现今1美元买不了多少东西,但另一方面,孩子们可以用这1美元去买他们喜欢的东西,即便是他们买来的东西会伤害他们。这1美元可以让孩子们廉价地、随处可得地,但非常致命地“爽”一把。很显然,威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。她只想引发他们对她的话题--吸入溶剂和气溶胶的危险--进行思考。
3.利用幽默
幽默如果运用得恰当,在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛,使他们愿意继续听你的演讲。
下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白,来表达他对被邀请作演讲的感谢。 举例:
三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。
第一个说:“名声就是白宫邀请你去与总统会面。”
第二个说:“名声就是白宫给你发出邀请,当你在那儿时,电话响了,但是总统却不接。”
第三个主管说:“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统,这时总统的热线电话响了,他接过来,听了听,然后说:‘找你的!’”
今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。
4.设置悬念
丽贝卡·威特就读于圣路易斯州的密苏里大学,她曾给大学生做过演讲,看看她是如何开场的。
举例:
我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当今青少年中最大的杀手。我并非酒类,也并非可卡因,我的名字叫自杀。
威特的开场白激起了听众的好奇心,促使他们继续听下去以便找到答案。于是,为了保持听众的兴趣,威特引用了一些触目惊心的统计数据,又提出了两个令人深思的问题。
举例:
为什么高级中学没有采取措施呢?作为日常课程的组成部分,为什么高级中学缺少强制性的自杀防范纲要?这些问题都很重要。这也正是我今天在这里做演讲的原因。
起初,威特的开场白激起了听众的兴趣,因此,在一两分钟内就吸引住了他们。但是在头两句话之后仍旧保持听众的兴趣,威特就必须继续努力。通过引用数据,提出问题,她确保了她的听众兴致不减。
5.讲述故事
只要与你演讲的主题相关,动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲,以故事开篇都会给人留下深刻的印象。一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲:“卫生保健的斗争领域”。
举例:
加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄,不是因为他成功地抢救了一位病人,而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位急诊科医生,造成两人轻微受伤,一人中弹--正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者,救出了重伤的医生,迅速送往急诊手术室。 6.建立信任
听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白:你有资格站在这里阐述这个话题。
约翰·f·富格逊部长在华盛顿kirkland的一所中学举行的老兵节集会上讲话时,他在开场白中获得了听众对自己的信任。
举例:
约翰·f·富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂,夸大其辞;他只阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题以及学校集会的目的直接相关。因此,对听众来说,他似乎显得更为可信。
篇3:英语演讲幽默开场白
英语演讲幽默开场白
作为一个演讲者,我从观众那只得到过两种抱怨:一种是我讲话声音太大了,他们无法入睡;第二种是我讲得时间太长了,他们无法一直清醒。
作为一个讲演者,他的演讲总拿来和林肯的哥得堡演讲[一个著名的演讲]相比较。当他演讲结束时,也有悲伤、眼泪和悲痛——特别是计划委员会。
幽默注释:演讲者讲得太糟糕了,组织者哭得很伤心。
演讲结束时,宴会主人感谢你从繁忙的日程中抽出时间来——你泰然自若,优雅地点头微笑着,心里非常清楚你日历上唯一的事情就是就早餐后喝点咖啡 poise is when you finish your speech and the toastmaster thanks you for taking time out of your busy schedule to be a part of their program --- and you nod and smile graciously knowing full well that the only thing on your calendar is a little coffee from breakfast. 幽默注释:一些老干部退休后没什么事干,有人请他参加一些活动,他还假装很忙,好象推开了很多事才赶去似的。
过去我演讲时常常会比较紧张,但那时我看到一条信息说如果你想象所有的观众都是裸体会有所帮助。此时此刻,我站在这里想象着观众都是裸体,真的起作用,我不再紧张了,但眼睛有些疲劳。 i used to get nervous when giving a speech but then i read that it helps to think of the entire audience as being naked.and so, at this very moment, i’m standing up here imagining every one in this audience as being naked.and it really works.i no suffer from nervousne.eyestrain.yes 幽默注释:把观众想象成裸体,意思是我不怕你们,就不紧张了。
创新句子:大部分人站在讲台上都会有点儿紧张,我属于少部分人,我非常 紧张。
我本人不自负——我简直不能告诉你们我是多么钦佩我这一点。
personally, i have never been conceited --- and i can’t tell you how much i admire myself for that. 幽默句子:他因为自己不自负,所以变得非常骄傲。
创新句子:我一点儿都不自负,我希望别人也这么看我. 我先用简单明了的英语演讲,以后我再翻译给律师听。
let me put this into plain english.i’ll translate it for the lawyers later.幽默注释:律师总喜欢用复杂的语言,简单的话都听不懂了。
创新句子:我的讲话有三个版本,小学生版本,中学生版本,大学生版本,你是听小学一年纪版的,还是小学二年纪版的?
如果你听过这个故事,请不要打断我,我就知道这一个故事。
if you’ve already heard this story, please don’t stop me because it’s the only one i know. 幽默注释:就是你知道两个故事,讲故事前也可以这么说。
创新句子:我讲个笑话,如果你们听过,也希望装做没听过,我也这样照顾你们。
演讲就象给草坪浇水,如果有四分之一的水渗下去你就满意了。
making a speech is like watering a lawn.you’re satisfied if just a quarter of it sinks in. 幽默注释:有人打呼噜,有人说话,都是正常的,有四分之一观众听就不错了。
幽默句子:即兴演讲的开场白。
创新句子:我不知道你们会不会喜欢我的演讲,我不知道我要讲点儿什么 开始前我想告诉你们下面的演讲已经编辑成了电视节目,我现在少讲20分钟,我们能够及时赶回家看2台的节目。
before i begin, i want you to know that the following speech has been edited for television.i cut 20 minutes out of it so we could all get home in time for the game on channel 2. 幽默注释:放着现场不看,偏要回家在电视上看。 可能你们有些人知道我今晚出现在这里有两个原因:第一个原因是你们的计划委员会一直在设法寻找一个聪明、有趣、老练的演讲者,——他们找到了。第二个原因是那个人病了,所以就打电话把我找来了。
幽默注释:一开始好象在说自己很牛,其实就是个临时替场。
创新句子:我认为我演讲很风趣,可为什么没人笑呢? 篇4:诙谐幽默的演讲稿开场白
诙谐幽默的演讲稿开场白
诙谐幽默的开场,能让大家会心一笑,放松整个现场的氛围。谐语幽默开场,可根据不同的现场、不同的听众来选择相应的方式,以下应届毕业生求职网给大家提供几种谐语幽默开场例子:
不好意思,各位,你们来错地方了,今天的演讲取消了;我想我们并不需要什么演讲,我们需要的是真心的沟通,那么,我们今天真心的沟通就开始了。(一上场就跟听众讲今天的演讲取消了,所有人都会非常惊讶,然后想到底怎么回事?此时听众的注意力全都被吸引到了演讲者的身上,然后演讲者开始说:我们今天真心的沟通就开始了。接下去就开始演讲,这种方式最大的好处就是能迅速抓住听众的注意力。) 朋友们,有些人真是经营有道,投机有方啊!有一首《诀窍铭》这一告诉我们:位不在高,头尖则灵;官不在大,手长则行;斯是诀窍,唯吾钻营;对上捧粗腿,对下用私人;吹牛走鸿运,拍马不碰针,可以开后门,讲交情。无正义之细胞,无原则之准绳,烟酒来开道,金钱能通神。孔子曰:何鄙之有? 我姓胡,所以我接下来说的是胡言,各位不可当真(非正式场合发言前声明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一点月光,与我和在一起就成了胡了,所以我说的可能是胡言乱语,各位不可计较呀! ladies and gentlemen,有请我闪亮登台,很喜欢我的请鼓掌,太喜欢我的不要鼓掌,谢谢合作... 这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久,在金话筒之夜文艺晚会上,只见他满脸含笑,对观众说:很高兴又见到了你们,很不幸又见到了我...篇5:演讲稿开场白
在小编听过的大大小小的演讲中,只有幽默的演讲开场白最能吸引我的注意力,因此把这些经典的开场白跟大家分享一下,也让大家乐一下。
作为一个演讲者,我从观众那只得到过两种抱怨:一种是我讲话声音太大了,他们无法入睡;第二种是我讲得时间太长了,他们无法一直清醒。
创新句子:你们或者睡觉,或者不睡,只要不打呼噜,我就接着讲。
作为一个讲演者,他的演讲总拿来和林肯的哥得堡演讲[一个著名的演讲]相比较。当他演讲结束时,也有悲伤、眼泪和悲痛——特别是设计好的。
幽默注释:演讲者讲得太糟糕了,组织者哭得很伤心。
演讲结束时,宴会主人感谢你从繁忙的日程中抽出时间来——你泰然自若,优雅地点头微笑着,心里非常清楚你日历上唯一的事情就是就早餐后喝点咖啡。
幽默注释:一些老干部退休后没什么事干,有人请他参加一些活动,他还假装很忙,好象推开了很多事才赶去似的。
过去我演讲时常常会比较紧张,但那时我看到一条信息说如果你想象所有的观众都是裸体会有所帮助。此时此刻,我站在这里想象着观众都是裸体,真的起作用,我不再紧张了,但眼睛有些疲劳。
幽默注释:把观众想象成裸体,意思是我不怕你们,就不紧张了。
创新句子:大部分人站在讲台上都会有点儿紧张,我属于少部分人,我非常紧张。 我本人不自负——我简直不能告诉你们我是多么钦佩我这一点。
幽默句子:他因为自己不自负,所以变得非常骄傲。
创新句子:我一点儿都不自负,我希望别人也这么看我。
我先用简单明了的英语演讲,以后我再翻译给律师听。
幽默注释:律师总喜欢用复杂的语言,简单的话都听不懂了。
创新句子:我的讲话有三个版本,小学生版本,中学生版本,大学生版本,你是听小学一年纪版的,还是小学二年纪版的? 如果你听过这个故事,请不要打断我,我就知道这一个故事。
幽默注释:就是你知道两个故事,讲故事前也可以这么说。
创新句子:我讲个笑话,如果你们听过,也希望装做没听过,我也这样照顾你们。 演讲就象给草坪浇水,如果有四分之一的水渗下去你就满意了。
幽默注释:有人打呼噜,有人说话,都是正常的,有四分之一观众听就不错了。 演讲开始时我们有一些共同点,你们不知道我要讲什么——我也不知道。
幽默句子:即兴演讲的开场白。
创新句子:我不知道你们会不会喜欢我的演讲,我不知道我要讲点儿什么。
开始前我想告诉你们下面的演讲已经编辑成了电视节目,我现在少讲20分钟,我们能够及时赶回家看2台的节目。
幽默注释:放着现场不看,偏要回家在电视上看。
可能你们有些人知道我今晚出现在这里有两个原因:第一个原因是你们的计划委员会一直在设法寻找一个聪明、有趣、老练的演讲者,——他们找到了。第二个原因是那个人病了,所以就打电话把我找来了。
幽默注释:一开始好象在说自己很牛,其实就是个临时替场。
创新句子:我认为我演讲很风趣,可为什么没人笑呢? 有人有舞台恐惧症,我没有;舞台不会怎么样我,是观众快把我吓死了! 幽默注释:stage fright舞台恐惧症,而不是舞台吓唬我。
我们每个人都希望能在某一时刻把时钟拨回去。如果我能够把时钟拨回去45分钟,我就是这间房间里最幸福的人,我把演讲稿落在厨房桌子上了。
幽默注释:自己上台前还在刻苦练习,演讲稿落家里了,讲错了希望观众包涵。
我不想吹牛,但上次我演讲时所有的观众都站了起来,他们再也没有坐下,直到走到他们的汽车那儿。
幽默注释:观众听他演讲,都站起来走了,他还在吹牛呢。
幽默演讲稿开场白主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
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