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第一篇：学校教务处的竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！今天我校这次进行机构改革，采用了公开竞选的方式，这位我们每一位员工提供了公平竞争的环境，感谢领导们给予我们这次参加竞选的机会。
我叫**，现从事于大学人事处。我竞争的是学校教务处副处长一职。下面，我就个人基本情况和工作具体思路向各位领导作一简要汇报。
一、我竞争的条件：
1、丰富的工作经历。
我参加工作近二十年，在人事处工作期间，我深知，一份耕耘，一份收获，所以工作中，我总是有一份力出一份力，具体做到了以下几点：一是教师队伍建设，职称评审、特聘（兼职）教授的管理、教师资格认定、高层次人才的引进、专家的选拔；二是工资管理，独立完成了1999年全校教职工工资的正常晋级、工资标准的调整和日常的工资异动、3%人员的工资越级晋升方案的制定、各级各部门的劳动工资年报表；三是职员工作，包括科级干部的聘任和职员制度试点前期工作；四是职工履职考核；五是教职工的培训，争取到了省教育厅在我校设立教师资格培训点和岗前培训点；六是出国人员的政审、不在岗人员的清理、正高级人员和四级职员医疗优待证的办理等。
2、具有丰富的教学管理经验。
我从事人事处工作整整5年。有在教育部教育厅工作的实践经验，工作上能独当一面。多个层次的从业经历也使我更加深刻的领悟到教学管理的内涵并汲取了丰富的教学管理经验。另外，我对学校的教师队伍情况比较熟悉。在人事处工作多年，熟悉了各院系教师的基本情况，并和许多教师结下了深厚友谊。积累了丰富的工作经验，和兄弟院校、主管部门建立了良好的工作关系。这些都为我做好下一步的工作打下了坚实的基础。
3、具备较高的政治素质。
我从小受到良好的传统教育，因而培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。从高中到大学一直担任学生干部，大学三年级入党。参加工作以来，牢固树立了全心全意为教学科研和师生服务的思想。在工作中，办事讲求原则，讲党性，思想进步，能够认真学习政治理论和党的路线、方针和政策并与实际工作相结合，在思想上与保持高度一致。
4、有较强的组织和协调能力。
我在教育厅工作期间，锻炼了良好的组织、协调能力。同时，8年的工作实践，也使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在业务知识、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。另外，我还多次参与组织学校的职称评审工作、省高校、中专、中小学教师高级职务评审工作、省教师资格考试我校考点的考务工作。这些都更加坚定了我做好教务处副处长的信心和决心。
5、具有较强的文字驾驭能力。在《社会主义研究》等刊物上公开发表论文17篇。
二、工作设想
如果领导们信任我，让我走上教务处副处长的工作岗位，我将不负众望，不辱使命，勤奋工作，开拓创新。在这短短的竞选演讲时间里，我实在无法向各位领导汇报各项具体工作怎样组织。我想如果竞聘成功，我的工作设想如下：
1、加强自身学习，提高政治修养。首先是加强政治理论的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨是非的`能力，进一步牢固树立全心全意为师生服务的思想；另外，还要加强业务知识的学习，提高工作能力，使自己更加胜任本职工作。
2、认真履行岗位职责，摆正自己的位置，当好配角。首先，做到格尽职守，积极完成好自己分管的各项工作，当好处长的助手。积极从我做起，维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，创造一流的业绩。另外，工作中维护处长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶，努力做到工作主动不越位，协助管理不越权，建言献策不添乱，加强团结不分散。
3、做好份内工作。积极组织组织期中教学检查，重点检查教师（包括实习教师）授课（进度）计划、实习训练计划执行情况，课堂教学，备课、作业批改情况，教学日志填写情况，教研室工作计划执行情况，教师相互听课情况，学生考试和成绩情况。组织示范观摩教学活动，组织经验交流。教学检查后写出教学检查报告，提出改进措施并呈报处长、主管校长。
4、加强学校教师教学水平。工作中，积极熟悉教学人员教学工作内容、规范和要求。指导教师改进教学方法，总结教学经验，撰写教学研究论文、心得体会，编写教材、讲义，不断提高教师的教学能力和学术水平。
5、做好协调、协助工作。积极协助处长检查、考核科长的管理工作。同时协助处长做好本处人员和教师的思想政治工作，加强教学队伍建设，充分发挥全体工作人员的积极性和创造性。
6、做好组织期末、毕业（结业）考试工作。重点抓好标准化试卷命题、期末考试、评分、试卷分析的规范工作，在学期、学业结束时，提出教学质量分析报告。
7、制定和完善学校有关教学管理规章制度。工作中，我将进一步制定和完善学校有关教学管理规章制度，使学校的教学管理工作走向规范化、制度化、透明化，提高工作效率。
8、做好学校的教学评建工作。迎接明年教育部的对我校本科教学评估，争取在评估中取得好成绩。
9、努力使自己做到严格要求，严密制度，严守纪律。工作中我将以身作则，廉洁自律，加强处内职工队伍建设，为本处成为一个团结、严谨、求实、创新、勇于拼搏、奋发向上的集体而努力。
也许我的观点里存在着许多的缺点和不足，我希望大家能够提出批评和指正，我一定会认真吸纳。
希望各位领导能够选择我担任这一职位，或许我并没有多么新奇的想法，但是我有着多年的工作经验和大量的阅历，我相信这会是我的一笔巨大的财富，请大家相信我，我一定会交给大家一份满意的答卷。
谢谢大家！
第二篇：学校教务处的竞聘演讲稿
各位领导：
你们好！
我叫XXX，XX年出生，XX年考入XX专业，在大学期间加入了中国共产党，95年毕业分配到XX学校参加工作，现任XX处长参加工作后我先担任了数学教师、班主任。99年开始负责学校团委工作，我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作，得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间，我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“五、四”红旗团委，我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作，在职教发展的低谷时期，我能够解放思想，知难而上，探求新的工作途径和方法，积极大胆开展工作，使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务，为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度，多方协调、联络，广辟就业渠道，连续三年毕业生就业率在98%以上，03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后，我被任命为招生就业指导处处长，我们不遗余力，背水一战，04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会，使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。
我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《XXXXXXX》的研究，三年后顺利结题，01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《XXXXX的实验研究》的主要成员，深入实际，带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《XXXXX》的研究工作。我撰写的论文《XXXXXX》被中央教育科学研究所评为优秀论文，我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《XXXXXX》的分课题研究项目也圆满结题。在这次XXXXXX职位竞聘活动中，我申报了XXXXXX一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作。
第一，我注重理论学习，能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。
第二，注重业务学习和能力提高，不断学习教育教学新理念，了解教育发展新动向。善于发现问题，愿意研究问题。
第三，热爱教育科研事业，了解教育科研工作的性质，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。第
五，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选XXXXXX职务成功，我将恪尽职守，并从以下几个方面切入工作。一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。
三、加强自身建设，严格要求自已，处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四、结合自身工作经历和特点，开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战，寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶，上层次，在全省有地位。
五、加强课题管理与指导，对现有课题进行梳理，分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
六、重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯，为领导决策当好参谋，为基层教师提供信息支撑和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家！
第三篇：教导主任竞聘的演讲稿
各位领导、各位老师：
早上好！
昨天我们陈主席将我们三小团队比作是一支足球队，说校长书记是领队教练等等，我回去掂了掂自己的位置，当前锋，不够犀利，当后卫，不够老辣，当守门员，又不够敏捷。因此今天就来竞聘一个中场的位置――教导主任。虽然我不善于教导，但我乐于聆听教导。
好了，言归正传。先来一个调查户口式的自我介绍。钟利民，男，汉族，现年30岁，大专文化，小学一级教师。95年分配到新合中心小学工作，97年被评为桐庐县教坛新秀，98年被评为桐庐县优秀教师；99年招考到桐庐镇第三小学，01年被评为杭州市教坛新秀。今天，承蒙领导和同事的厚爱，在此作教导主任竞聘演说。
倘若，我有幸成为桐庐镇三小的教导主任，教导处将坚持一个中心，两个基本点，四项基本原则。
坚持一个中心――课堂教学。将从以下三点切入：
1、加大力度落实《桐庐镇第三小学课堂教学常规》；
2、加强对音乐、体育、美术、英语、常识等学科的课堂纪律监管；
3、新课程背景下，开展多层次的教研活动。
坚持两个基本点――教师学生。只有当全体教师积极主动工作，才能提高教学质量，才能使我们的教育对象――学生得到充分的自由的发展。而换个角度而言，一所学校办学品位的高低，一名教师教学能力的强弱，也必须通过我们的教育对象――学生来体现。近几年社会上对三小的口碑越来越好，是因为三小的学生取得荣誉多，无论是体育竞赛、文艺表演，还是毕业生素质，皆名列全县前茅。同时也折射出我们三小的教师队伍是高水平的。有这么优秀的教师和学生，还有什么理由不去依托呢？
坚持四项基本原则。
1、坚持一切为了学生的原则，这也是我们学校的办学宗旨；
2、坚持管理就是服务的原则，教导处事无巨细，但我们尽量服务周到；
3、坚持任劳任怨的原则，年轻人多做点无所谓，工作其实就是锻炼，最大限度的实现我作为一个人存在于地球上的价值；
4、坚持乐观主义原则，面对困难我总是自我安慰：考验钟利民的时刻来了，看看他怎么处理！
有人说：“教导主任如打气桶，上下受气”，那我愿意做一只大肚的打气桶，用我的大肚容学校可容之事。
有人说：“教导主任如中场核心，为进攻和防守穿针引线，那我愿意做像内德维德那样的中场，为我们的后卫减少更多的压力，为我们的前锋创造更多的进球。
最后，我想说：“如果你信任我，请把球传给我！”
第四篇：教导主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位代表：大家好！我是xxx。我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘！感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台。我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的，参与这次竞聘活动。
借此机会，请允许我先介绍一下自己。我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。又经3年的刻苦进修于2004年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄11年。小学高级职称。从教至今均担任英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。
接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势：
一、专业知识扎实，学科能力强。
作为分管英语教学的教导，我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一。2007年10月我代表陆慕实小参加相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是比赛成绩第一名。同年11月代表相城区参加苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参加相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类比赛中获奖或发表。目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，2008年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一。
二、丰富的从教经历，扎实的教育教学质量
从1999年8月参加工作至今，我的教育教学质量一直名列前茅。2001-2004在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在陆慕中心辅导区统测中获第一和第二的好成绩。善北小学撤并那年，我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%。2005年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。该班是全校闻名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且一直保持到毕业。2008年-2009年我任教的御窑小学三（2）班。两次期末统测均分都在95分，列居年级第一。
三、具备初步的管理和领导能力
工作十一年来，我担任过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导一致好评。
由于我工作踏实认真，教育教学成绩突出，2005年-2007年连续三年学年度考核优秀。2008我荣获相城区“优秀师傅称号”。2009年9月经学校推荐，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会隆重表彰。
“十年磨一剑”。当机遇再次来临的时候，我不敢轻言“放弃”。我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作。教导处副主任受校长的领导，是教导主任的助手，协助教导主任主持教导处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作。如果我有幸竞聘成功，那么我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范。
俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己一定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。
二、打造有团结合作精神的英语教学团队。
古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力量！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必须依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员，尊重他们的才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关心他们，在业务上慷慨的帮助、引导他们。
三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。
目前，我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排，任课教师容易忽视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培养。有效的课堂教学决定了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特殊情况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组（备课组），便于开展教研活动。
以上是我一点肤浅的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批评指正。不管今天的竞聘能否成功，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽的努力为陆慕实小的教育教学做贡献！
最后我想代表今天参加竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，谢谢大家！
第五篇：学校教务主任岗位竞聘演讲优秀范文
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在座的各位领导，各位同事：大家好！下面是我的竞聘陈述：第一部分自我简介姓名周晓环，男，党员，本科学历，小学一级教师，现年40岁，人们说，男人四十一枝花，我正方一枝花的年华，不过，也在这里自信的告诉大家，我虽四十岁的年龄，却依然保持着二十岁的体魄，三十岁的精力，还希望具有五十岁的经验，更奢望有六十岁的学问。但终归奢望，唯有在这一点上感到惭愧，不过愧则有余，悔又无义，只怕反而六十岁时只有三十岁的学问啊！好在没有自暴自弃，还是坚持读书学习吧，平时工作繁忙做不到手不释卷，但还说得上与书为伴吧。近些年，系统地阅读了鲁迅的著作，深受其民族精神的感染，尤其他对青年的无比热忱，常常教诲我这名老教师要热爱、亲近、关心年轻教师，让身边的青年教师都成为益友；读《红楼》，读《史记》，不仅仅沉醉于其中的精彩故事，人物命运，更重要的在于触类旁通，提高自身内在涵养与文学素养，更好的运用在教学工作之中；读论语，使人感受到了对事业的热情，读老庄，让人领会做人的低调艺术，从工作中领会什么是儒家精神，与同事相处，感受什么是道家情怀；读《人民教育》、魏书生、李镇西等教育专家名著，结合自己的工作去领会教育的奥妙与真谛；读点唐诗宋词、古文观止等，在语文课上与学生分享，与友者一起领略祖国灿烂的文化，陶冶着自己的情操。为什么要读书呢？有这样一个事实----我曾经借给一位比较优秀的同事一套魏书生专著，他看后很受感染，把所学的经验立即在班里进行实践，结果，一段时间过后，没有见效，于是开始怀疑他的理论，用他的方法批评学生还不如自己原来的“短平快”效果灵验，我语重心长的对他说：“你知道魏书生是怎样引导教育学生的吗？只用他的方法，不用他的艺术行吗？他说些什么吗？人家是引经据典，学贯中西，方式多样，随心所欲”我们用他的方法不灵，是因为我们的文化底蕴不如他的缘故啊。只有自己首先拥有了丰厚的文化底蕴，别人的先进经验和科学理论才能为自己所用，甚至得到创造性的发挥，从而达到点石成金的效果，否则，即使如何先进的理念和经验，在自己手里都会变得苍白无力。于是，我更加严格要求自己，作为一个教务主任，不光是面对学生，还要不失时机的给老师们提供新的教育信息，引进新的教育理念，更要不断的读书，才能使自己站在引领者的位置。更重要的，作为一名教育者，不管什么职位，读书是第一要务。老师们，同意我的观点吗？即使我们每学期读一本书，每年读一套书，经过几年之后，回头看看，也是个很可观的成绩了，它将使你变得有智慧，变得有成就。二、自我优势1、具备较高的业务素养、丰富的教学管理经验和严谨的治教态度我1986年参加工作，从事小学高段语文、数学教学工作，取得过很多优秀成绩，2003到广州步入私立学校，七年时间做了五年教务主任。自担任学校教务主任以来，我以高度的责任感，以提高本校教学质量，提高社会影响，扩大学校知名度为己任，结合本校实际，经过两个学期的观察思考，和同事们研究出一套符合民办学校特点的教学常规管理方案，经过实施，操作性强，效果良好，教学逐步进入正轨，教学质量很快得到提升。这学期，趁着协助管理学部教学工作的机会，借鉴了一些方式方法，实践证明，依然有效。2、勤奋严谨的治学态度和与时俱进的治教理念在现代先进教育的思想指导下，我养成了写日记的习惯，随身携带笔记本记录见闻和思考的习惯，养成了不动笔墨不读书、一听讲座就动笔的习惯，就是这些习惯的养成，使得我每年的日记和读书笔记都成本地增加，思想得到了升华，学到的东西得到了积累，产生了“化学反应”，大大增强了工作效果。更重要的是把在教育教学过程中看到的新鲜事记录下来，把教学管理过程中的得与失记录下来进行反思，成为自己学校教师们的研究案例。为了适应信息化时代的教育管理模式，当地教育局提倡无纸化办公，经过一段时间的努力，我的电脑操作已经能够达到学校教学管理所需的水平。3、具有较强的组织协调能力要主持好学校的教育教学工作，往往要组织学生、老师完成很多教育教研活动，教学竞赛活动，这些活动都需要教导处做全面、细致、周到、妥善的安排，才能做到每次都有特色，每次都有新意，每次都有进步，以保证每次活动都有序、有效。4、妥善处理人际关系教务处是学校管理的一个重要部门，是联系学校教师与上层领导的枢纽与桥梁，是引进现代教育教学理念、加快教育教学改革、提高教育教学质量，增强学校社会影响力和吸引力的关键部门。如果我能竞聘到这个岗位，在协调学校领导之间的关系方面，上至董事会，下至教师，我都能谨慎行事，力争做到恰到好处，一直以来，将协调关系的能力发挥到了极致。在教学管理上，做到以人为本，尊重理解，坚持原则。在生活上，视中老教师为兄长，把年轻教师当弟妹，生活上关心，工作上鼓励，上至学校，下至各办公室，营造出轻松、和谐的工作氛围。曾有一位校长夸奖我多才多艺，我谦虚的说这叫“食鼠五能，不成一技”，广泛的兴趣爱好，也为团结老师提供了前提，任何一项活动都有我的身影，或者和老师们一同分享快乐时刻，或者和同事们紧张角逐，在这样的过程中与老师们加强交流，增进友谊，促进工作。5、精神饱满，精力充沛四十岁的年龄，三十岁的精神风貌，二十岁的身体素质，是做好工作的前提，加上二十余年的工作经历（民办学校已经八年了），五年的教务主任工作，使我积累了一定的经验和管理能力，加上自己的上进心，对做好今后的工作，充实自己的人生有极强的愿望和信心。6、深入了解我校小学部教学管理现状，产生了一定的工作思路本学期，因学部工作需要，我被抽到教导处协助教学管理，使我有机会对学校教务管理的情况有了系统深入的了解，看到了存在的优势（譬如说，有一个高素质爱岗敬业的教师团队、管理团队等），也看到了一些还需要改进、需要继续完善、继续规范的工作。听到了来自教育一线教师们的热切愿望，听到了他们的想法和意见，感受到了教师们主人翁的意识和工作的热情。五月份，我也受到了老师们工作热情的感动，尤其是大家主人翁的意识，对学校教学不足之处的忧虑，我以给校长一封信的形式就我校小学部教学方面的优势、教学管理现状、管理上存在的一些不足、自己的改进意见进行了汇报，得到校长的赞同，并表示要和我交换意见。三、工作设想一间学校的品牌，社会的口碑，教育教学质量是最为关键的因素。如果校董会、校委会已经高度重视，才做出了这样的举措，如果能够给我这个平台和机会的话，我也不会令你们失望，一定抓住这个大好时机毫无保留的展现自己的才华，为学校教学管理规范化、为学校有效提高教学质量做出自己的贡献。具体从以下几方面作简要陈述。1、尽快让教务德育比翼双飞教育是寂寞的，德育是活跃的。这本是自然之道。对学校而言，教务和德育是学校的两扇窗户，对校长来说，教务和德育是校长的左膀右臂，教务和德育好像小鸟的一对翅膀，又像是托起列车奔驰的一对铁轨。只有两者均衡，学校才能得以健康稳步发展，任何一方面产生了疲软和松懈，都将导致整个学校运转失去平衡。德育工作的活跃和管理的到位，能够为教育教学提供了良好的工作环境和工作保障，作为教导处，自然要在这样良好的教育环境下将教研活动、教学活动、竞赛活动、表彰奖励开展的有声有色，与德育工作遥相呼应，正如刘三姐唱得好：“唱山歌额，这边唱来那边和”。让每位老师，每个孩子看到、感受到学校德育教育、教学工作双管齐下，同样重视，比翼双飞，成为学校的两道风景、两大亮点。2、完善常规管理制度，规范常规管理。3、以身作则，深入一线，坚持原则，办事公平，做到公开，力争公正。4、努力建设，有凝聚力的教师队伍、打造有战斗力的教师团队一所学校要健康持续发展，必须遵循教育规律，教师队伍的建设和硬件设施的投入是教育永恒的话题。作为教务主任，必须肩负着这一不可推卸的重要责任。首先从尊重老教师，关心年轻教师，做好老师的服务员，在此基础上做好业务指导，理论引领，不断总结、积累、探索、反思，形成属于自己学校的文化理念，逐步使教师队伍走向成熟。5、科学合理安排时间，加大执行力，多研究，少开会，可能不挤占教师的休息时间作为一个有向心力的教师团队，应该是高度自觉，高度自尊的教育群体，文武之道一张一弛，作为教育工作的特殊性，偶尔的加班是很正常的，一个从不加班的团队，是缺乏战斗力和没有理想的团队，但一味的加班，只能说明低效与无能。譬如，在加强执行力度和适当减少开会次数方面，我已经设计好了“学部每周教学工作要点”一张表，分为：周教研活动安排、教学工作要点、校委会议摘要、各项工作要求、级段一周小结五个栏目，教导处周前做好计划，办公室传阅，级组长上传下达，可以起到事半功倍之效果。6、努力争取董事会、校委会对教务工作的支持结合我校实际，设计好一套限度接近合理化、人性化，可行性、操作性强的教学奖励制度，无论奖金数额大小，尽可能使得那些做出了成绩的、取得了进步的、有各方面贡献的、有发明创造的、为学校争得荣誉的教育工作者受到奖励，这是对他们工作的肯定和认可。同时也要对那些工作懒惰的、不思进取的、经多次谈话提醒而不改过的少数老师给予相应的处罚，以示警戒。对消极的否定也是对积极者的肯定的方式。7、创造条件，开动脑筋，充分发挥各个教研组的群体智慧，开展丰富多彩的教研活动教研活动的理念在于：教学有法，教无定法，取百家之长为我所用。教研活动的目标在于：帮助老教师接受新理念，解放思想，与时俱进，关心年轻教师的学习与成长，使他们尽早成熟起来，从理论型人才尽快变成经验型教师。四、信心满怀，风光无限北大学园经过几年的发展，已经具有一定的实力和社会影响力，有着得天独厚的地理优势，有着一个成熟的，极具战斗力的教师团队，住宿生多，早读晚修有保障，生源结构对于提高教学质量极为有利，我们的老师来到北大学园，以校为荣，相信他们在学校董事会的支持下，在校委会的引导下，我们团结一心定能做出与教师们能力水平相呼应的教学业绩，教师以学生为荣，学生以教师为荣，学校以师生为荣。我充满期待，充满信心，只要董事会、校委会能够给我这个机会，为我提供这个平台，小学部的教学工作一定能够在和谐的氛围中取得长足的进步，教学质量一定能够像芝麻开花，一步一个脚印，一年一个台阶，成为xx民办学校中的一朵奇葩，让他们看到风景这边独好！努力在短时间内打造成为东莞市的一张教育名片！尊敬的xx、xx，你们不是正在像刘邦一样寻找决胜千里的韩信，运筹帷幄的张良吗？高校长，你不是正在四处寻觅你的左膀右臂，帮你分忧解难吗？哈哈，睁开你的慧眼吧------众里寻他千百度，暮然回首那人却在灯火阑珊处。这人就在眼前，还不张开双臂，何苦四处奔波苦苦寻觅呢？各位老师，在星光大道的舞台上，永远没有失败者，只有说不尽的愉悦和享受，只有道不完的感谢，我今天站的就是北大学园的星光大道，和大家分享自己多年来积累的教育管理理念是一种享受，和各位值得尊敬的对手在这个平台上角逐，是一种享受，我还说什么呢-----感谢！感谢！感谢！也许你会觉得今天的交流没有给你带来太多新鲜的思想和理念念吧，给大家稍作解释，其一，教学工作本身是平静的，更重要的是本身不允许耍花样，不能折腾，遵循规律，做好常规，夯实基础，已经就很好了；其二，近期工作繁忙，准备稍显仓促。如果没过瘾，要想听真格的，也行，等你们过完自己轻松、愉快、丰富多彩、充满情趣的暑假之后，满载收获来到学校，满怀信心和希望的时候，相约九月-----倾听我的就职演说吧！
第六篇：教务主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。
我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级教师。自19xx年参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。
今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：
首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者！
其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和交流，总结了宝贵的经验，为今后有效开展工作奠定了基础。
再次，我认为自己有较强的组织协调能力。多年的班主任工作、6年的年级管理、1年的教务处工作，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不论自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的`！我会健全完善教师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。
三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样，并且不断创新，各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！
尊敬的各位领导，各位评委：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校齐鲁名校的目标而不懈努力！
谢谢大家！
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