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一个人活在这个世界上,大多数都是不快乐的,但面对生活,我们每一个人都应该努力地使自己更快乐,那就需要我们在生活中始终保持一颗感恩的心,你会意外地发现快乐会代替很多原来的怨恨与不快。
“不快乐”是压在现代人心头的“病”,它像瘟疫一样蔓延在各个角落,影响着你,我的健康。其实“不快乐”的原因不难发现,不快乐的所有内因皆出于你缺乏发现,最大的可能来自与你始终没有找到一颗感恩的心——当你找到它时,你会发现,快乐其实始终潜伏在你的身边!只不过你对它始终视而不见。
同在一个世界,在每个人的眼中都会有所不同,原因就是主观意识在起作用。当我生活觉得不如意的时候我总会想起曾经在一本书上看到过的一句话:“我曾经十分沮丧,因为我连一双好的楔子都没有,可是就在街上,我遇到了没有脚的男子。”这一突然出现的奇遇,真正使作者领悟到,不仅仅是应该自信,振作之类的,而是油然而升的一种幸福,快乐感,那是一种在思想上豁然开朗的感觉。相比之下,从心理上找到了一种安慰,一种放松的快乐。你为什么会感到工作、生活缺乏快乐,毫无幸福之感呢?你拥有的很多,但只是工作、生活中的那些有所谓无所谓的目标太多,始终徘徊在得不到的烦恼之中,让你没有真正地体会你拥有的一切!我们没有理由不感恩,没有理由不快乐。
看看那些残疾的人;看看患有不治之症的少年,青年;我们真的得到了很多,而不是很少!感恩是生发快乐之源,这并非是什么知足常乐而已。知足之乐是人的劣根性之一,它与“小富即安”的人生理念并无根本的差异,而持有感恩心的人通常都是在这个层次之上。感恩的人获得的快乐完全不是那种状态,它是人对生命有了一种深深的感悟之后,催你奋进,让你在浓浓的人文关怀中,去探索,体验作为人类一员特有的生命情素,它让你爱自己,爱别人,爱工作,直至------热爱生活的全部!
在我活得不如意的时候,我就想想自己现在所拥有的一切,就会满怀感激,高高兴兴地活下去。当你困难的时候,就想想比你更困难的人,当你贫穷的时候,就想想比你更贫穷的人,你就会有更大的勇气和信心去面对你的生活了。
只有懂得感恩的人,才会拥有真正幸福,快乐的人生,才会发现原来你的人生比你想象的要美好的多。作为一个当代人,在生活中我们必须要懂得感恩,学会感恩!
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
什么叫生活?生活,就是一切生物为了生存和进化而进行的各项活动。简单地说,就是生存。然而,在生活中,没有永远的快乐,也没有永远的痛苦。在快乐中,我们要感谢生活,在痛苦中,我们也要感谢生活,因为生活有了快乐与痛苦才显得美丽。
生活总会给我们留点什么,喜怒哀乐样样都有。无论生活留下什么,我们都不应该怨恨、冷漠,或是自怨自艾;而应宽容生活,诚心诚意地感谢生活。在你融入的生活中,有许许多多的人,为你的坎坷伸一把援手,为你的困惑透一缕阳光,为你的痛楚送一份安慰,为你的忧愁洒一份关爱,让你觉得平凡的我竟也会得到那么多的关怀与呵护。于是在你回首往事时,你会感到需要感谢的人和东西实在太多、太多了。
大家都知道,生活并不常常是美丽如画的。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色;昨天的月亮圆不了今夜的梦;怒放的鲜花也会有凋零的时候。然而没有夜晚,就不会有明亮的曙光,没有昨天的月亮,就不会有今天的灿烂,没有凋零的时候,就不会培育出新生命。就如大仲马所说的:他终于从枪林弹雨中站了起来,抚摸着流血的身体仰天大笑:"感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我,我还活着,还拥有生命和希望。"是啊,能体验到身心的痛苦,这也是生活给予我们的恩赐。它告诉我们,只有活着,才会有快乐,才会有痛苦,才会有希望。不是吗?在我们的人生路上,许多喜中生悲的事还真不少呢:体检的时候,发现视力又下了;骑着车子摔倒在路中央;坐在回家的车上,却突然出了车祸;在海边嬉戏,却涌起特大海啸。一次一次的坎坷过去了,生活让我们认识并学会了"坚强"。
有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是如此,在给了你失望、坎坷、痛苦时,也给了你幸福和快乐以及丰富的体验和回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲哀去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不做作,也不世故,不论你的身份地位如何,生活对我们一视同仁。
感谢生活,因为我知道,我是如此地平凡,却也如此地幸运。生活的历程,使我明白了幸运的含义。不是钱财,不是权力,也不是容貌,而是我们身边有着许多值得感谢的人。感谢父母缔造我们的生命;感谢选择生活的权力握在自己手中;感谢世间千万种美丽的情感,可以由我们尽情地诠释;感谢我们拥有可以聆听天籁般动人的歌声与音符;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……
感谢生活,感谢它所给予我们的一切,我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《学会感恩》。
感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进娶努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!
感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香,蔚蓝的苍穹……
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!
让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我演讲的题目是:感恩,从身边做起。
有一位哲人说过这么一句话,“当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。”感恩不是简单的报恩,它是一种责任,一种人生的态度,一种人生的境界。懂得感恩,学会感恩,生活就会充满明媚的阳光。感恩大家给我这个机会,让我站在这里,,说出我感恩的心声!俗话说:“滴水之恩,应当涌泉相报。”父母是我们身边最值得感恩的人!从初生的婴儿到我们长大成人,有谁知道,其间浸透了父母多少的心血和爱心啊!一年365天,父母一日三餐为我们精心准备;在我们生病时,父母恨不能以身替代,一夜不眠的照料着我们;在我们受伤时,父母用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾,甚至用生命来铺垫我们成长的路。太多、太多的含辛茹苦!父母把世界上最无私的爱奉献给了我们,平凡而伟大!让我们从今天开始,感恩父母,从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在父母生日之际,别忘了送上一份祝福;在父母烦恼郁闷时用心去问候与安慰。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师,也是我们身边最应该感恩的人!从稚嫩的幼童到风华正茂的青年,老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入校门时,是老师阳光般温暖的笑容鼓励我们勇敢地面对生活;当我们带着烦躁的心面对一道道难题时,是老师用爱心,耐心和责任心帮我们解除疑惑,让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候,是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候,是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师,给了我们放眼世界的慧眼!感恩老师,让我们从身边做起!课堂上,认真听讲,努力汲取知识的营养,这就是感恩;课后,遇到老师,一面微笑,一面礼貌的招呼:老师好!这也是感恩;优异的
成绩,全面的发展,每天进步一点点,这更是对老师的感恩。俗话说:“四海之内皆兄弟。”同学、朋友,也是我们身边值得感恩的人。他们在我们孤独寂寞困顿时给我们传递着友情、帮助和支持,让我感受到集体生活的温暖,让我摆脱了困难,让我看到了希望。感恩同学、朋友,从身边做起。一个温馨的微笑,一句温暖的问候,一种互助的行为,一道难题的讲解,都是我们身边的感恩!
感恩深深,真情切切,感恩让我们懂得了付出,懂得了奉献;让我们学会了爱,学会了尊重。让我们胸怀感恩的心,回报他人,回报社会。
谢谢大家!
5分钟感恩演讲稿精选一
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。
开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。
感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。
感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比快乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐*的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。
那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。
学会感恩的生活,宁静而祥和。
5分钟感恩演讲稿精选二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是——学会感恩。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为*让路的故事吗?这些真实的故事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机。懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。怀有一颗感恩的心,是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。
高尔基曾说过:“我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的。没有母亲,既没有诗人,也就没有爱”。是的,女*是伟大的,她们含*茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。
相信大家都一定看过一则公益广告,一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚,当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一簸一簸的端到妈妈的面前说:“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动,也让人深省,我们长这么大到底为母亲都做过些什么?我们有几个人能记住母亲的生日?母亲最喜欢吃的东西?母亲的鞋码?这些看似很微不足到的事,却表现着我们是否对母亲有一份孝。
感恩父母,感恩老师,感恩从自己身边走过的人,在自己身边停留过的人,感谢生活,感谢得到和失去的一切,我的朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些*与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
5分钟感恩演讲稿精选三
亲爱的老师们,同学们:
大家好!我是高二十班的xxx。
今天,我演讲的题目是:我感恩,我快乐,我成长。
在每年11月的第四个星期四,商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中,对于感恩,我们做到了什么?领悟到了什么?
如果鱼儿会说话,那它一定会诉说着对水的恩情;如果花儿会感激,那它一定会酬谢露水的滋润;如果马儿会唱歌,那它一定会称赞草原的广阔。然而,能言善语的我们,说了什么?做了什么?
鱼儿,用它畅游轻跃的身姿,舞动着对水的恩情;花儿,用它娇美艳丽的**,绽放出对露水的恩情;马儿,用它浑厚有力的嘶叫,呐喊出对草原的热爱。然而,能听善解的我们,说了什么?做了什么?
俗话说:哀哀父母,生不养儿不知父母恩。感恩父母,是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般,自由自在地畅游于水中快乐成长。所以,我们该看世事如*,铭记恩情存如血!因为感恩,我们便会心胸坦荡,无拘无束快乐成长!
对于教师,我们应该谨记:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,记住老师是为我们成长播下最初的种子感恩教师,我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报!因为感恩,我们便会在人生的学途上沿路播种,努力学习,快乐成长!
朋友,是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕,他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友,我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑,而我为你开出一片无垠的草原,任你奔腾在自己的人生。因为感恩,我们一路同行,走的更远,一起相知快乐成长!
感恩、快乐、成长。三者缺一不可,真诚感恩,才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以,我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩!在感恩中收获,在感恩中成长!这不仅在健全这我们的人格,还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。
快乐成长,从感恩开始!
第3篇:感恩父母五分钟演讲稿三篇
人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,也要学会认识自己。下面就是小编整理的感恩父母五分钟演讲稿三篇,一起来看一下吧。
亲爱的同学们:
是谁,把我们带到了这美丽的世界?对,是我们的父母。父母在我们一生下来就给予了我们爱的种子,让它在我们心中无限地生长,繁殖。
大树感恩雨水,鲜花感恩阳光,苍鹰感恩长空,万物感恩大地。而我们,应该感恩父母。
父母是我们启蒙的教师,成长的伴侣。在我们呱呱落地的那一天起,父母就开始为我们*劳。父母的爱柔柔如水,轻轻如*,深沉如海,恩重如山。对这种比天高,比地厚的恩情,我们怎么能忘怀?
父母的爱是数不清的,父母的情是用不完的。*五千年,多少慈母情。恩情柔似水,感激之不尽。
父母的爱恰似一杯浓咖啡,有着浓浓的醇香。父母的爱好像无边的大海,怎么也看不见尽头。
每当放学,不管刮风还是下雨,一位位父母们总是已在学校门口微笑着等你;当你生了病,父母总是来不及披上一件大衣,就把你往医院里送;当你犯了错误,父母总是把你叫到跟前,煞费苦心地教导你一番,让你不再犯同样的错误。
一切,看起来都是那么平常,但在你懂事的那一天起,你是否想过父母这样为你*劳,应该感谢一下他们?如果没有,那是不应该的,所以,在今天,让我们好好感恩一下父母吧!!
学会感恩,走在人生的路上,你会觉得愿意非常!
感恩父母吧!是他们给了你生命,你知道感恩父母。这是一个行状!是他们呵护着生命生长成枝繁叶茂的大树,练笔。父母的记挂与打发挂满了这棵大树的枝头!
是谁把幼小的我培育成懂事的少年?是谁把油滑的我教育成能谅解扶助他人的人?又是谁把无知的我带入书的陆地,让我厚实视野,恣意遨游?除了你们还能有谁?我感动你们,感谢你们让我懂事,感谢你们让我学会谅解他人,感谢你们让我学会那么多的学问!
就算爸爸多忙,在百忙之中如故会抽出期间来陪陪我,下下棋,说说话,爬爬山,旅旅游。我遇到了难题,妈妈必定会全力帮我解答若真不领悟,妈妈定去想要领,若只是懵懂了,妈妈就会一小步一小步地开发我,看着感恩。指点我,而不是间接报告我*。我们还时时不绝计划题目,一切研讨研习。有这么好的父母,我能不爱他们吗?
水滴感动大海,由于大海让它永不干枯;花朵感动绿叶,由于绿叶使它如此奇丽;小鸟感动蓝天,由于蓝天任它自在遨游……天然界中的植物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应当学会感恩,常怀感动吗?所以,让我们学会感恩吧!感恩父母!
亲爱的老师同学们:
大家好!
首先我要感激让我加入这次运动的所有人。
孝,其为人之本也。一个只有理解感恩父母的人,才干更好的感恩别人,感恩社会。亲爱的同学们,你们想过没有?从我们诞生到现在,那个被我们称为母亲,称为妈妈的人为我们做过什么?
“滴水之恩。当涌泉相报”。心爱的同学们,那么我们回报给父母的又是什么呢?你是否在他们*劳一天后为他们递上一杯茶,送上一双拖鞋?是否为他们洗过一件衬衣,哪怕一双袜子?你是否发觉到父亲那已经微微驼了的背,母亲那满脸的皱纹,缕缕的银发?
敬爱的同窗们,让我们一起爱护父母在身边的日子吧!在我心中,父母始终都是我的奇观!不要的等到我们失去他们的那一蠢才发明我们未曾做的还有良多许多…让我们从当初开端学会感恩吧。真心的为父母做些事件,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他们散漫步聊聊天,哪怕给他们长段曲子,讲个笑话!让咱们一起将这份感恩之心连续,我想父母的冬天将不再严寒,黑夜将不再漫长,幸福快活将经常配在他们身旁!
再此,我祝贺天下所有父母健康!快乐!!
崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”……人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”……人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。
在我们国家,有许许多多的老教师,他们为教育事业付出了自己的一生,他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范,给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的____老师就是这样一位教师,他热爱学生、一丝不苟的关心每一个学生的成长,他把全部心血都抛洒在教书育人上,在担任班主任期间,以火热的激情感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培养出各类合格人才。在形成良好班集体,培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验,并多次在县、校介绍,得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时,他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织学生互助给以解决,许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后,曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们,个个都很信服他,每一年,在我们学校组织的评教评学活动中,他都是最受学生欢迎的教师之一。
__老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里?源于波澜壮阔新时代的历史进步,源于人民教师心中的大爱。无论是过去还是现在,一代代人民教师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台,守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至,学生们的生命受到威胁,他们挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。
大家永远不会忘记一位老师,他的名字叫谭秋千,____年5月12日下午2点多钟,谭千秋像往常一样在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋老师突然意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望……
这就是我们的人民教师!我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功,但在崇高的师德面前,任何语言都显得苍白无力,难以充分表达我们心中的敬意。
教书育人是教师们爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。教师们的爱不会付之东流,他们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实!
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