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医学生演讲稿(范文五篇)

2022-08-06 13:30:31

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第一篇:医学生演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表学学级全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

现在我站在这里,很荣幸,也很忐忑。作为即将离开学学大学的年轻一员,我一直在思考:我们新一代学大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?

孔子曰:“大道之行,天下为公。”学大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在学大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯。”学大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为学学级毕业生的普通一员,对自己成长在学大的总结,更是每一位从学大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位学大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰:“吾日三省吾身。”请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的学院大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们学学级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱学学大学学生的称号。

最后,我代表学学级所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的学学大学永远年轻美丽。

谢谢!

第二篇:医学生五四精神演讲稿

陈独秀在《新青年》创刊号上写道:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发。”青年,是早上八点钟的太阳,是国家的希望,他们热情澎湃,朝气蓬勃,代表的'是热血和激情,代表的是新生力量。

五四青年节,是青年人自己的节日,是为了纪念1919年的五四运动而设立的。今天,它已经走过了92年的光辉旅程。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神就是升华了的爱国精神。

然而,随着时代的发展,功利思潮的泛滥,五四精神渐渐淡出有些青年人的视野,退出了有些青年人的记忆。不少青年人甚至连青年节也不知道了。调查数据显示,70%的青年人明确表示没有或不知道半天假,90%的受访者表示基本不过青年节。基于此,一些人发出了当代青年“有青年,无五四”的感慨。

对有些青年人来说,曾经,这节日还不如中国任一传统节日,甚至还不如舶来的情人节、愚人节、狂欢节在青年中更受到追捧。曾经,五四青年节半天假期,在一些地方遭遇落实难的尴尬,多数单位根本不放假。还有的单位,压根不举行五四青年节的庆祝活动。

同时,五四之时,正是有些青年大学毕业之际,他们的精力一度在忙于找工作,忙于生计,忙于名利,忙于考研,忙于公考。他们的关注点不在青年节不在五四精神等精神层面,而更在工作、房子、婚姻等现实性的物质层面。有些青年似乎变得很现实。于是,五四节日在有些人眼里,一度变得似乎没有了任何意义,有些青年人身上澎湃的激情、豪情变成了对世俗名利的专一化角逐。

本该充满朝气、充满向往的有些青年人,现在却迷失在社会的海洋,找不到港湾,找不到方向,唯一的特点就是迷茫。在“务实”的思想下,很多青年人不再追求他们认为的缥缈的所谓理想,没有了信仰。而缺乏了理想和信仰,这正是非常叫人感到可怕的。

“有青年,无五四”,这一现象令人担忧!

五四青年节遭受的冷遇,令人深思。在新的历史条件下,当代青年人应该如何继续弘扬五四精神?我们的口号是:“有青年,有五四”。我们的决心是:“有青年,有五四”。我们的做法是:“有青年,有五四”。做为青年人,敢说敢当,拿得起,放得下,字典中无困难二字,更有立说立行的魄力。

心若在,梦就在。青年在,五四在。“不畏浮云遮望眼”,暂时的迷惘不可怕,走过迷惘,就是坦途,“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”。

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲,爱国主义就是:“天下兴亡,匹夫有责”。脚踏实地的奋斗,释放自己的价值,将个人的理想与社会相结合,担负起社会责任和时代责任。

五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天,社会发展了,青年人也随着时代的变迁发生了改变,但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。

君不见,无论是改革开放的澎湃大潮中,还是科学文化研究的领域内,五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀,无不展现着广大青年爱国奉献的风采。

君不见,无论是在抗震救灾过程中,还是在社会现代化建设实践中,当代青年无不继承和发扬了五四精神,在危难中冲锋,在平凡中奉献。

君不见,今天,无数青年在五四精神的激励下,做村官,下基层,志在四方,奔赴祖国各地建功立业。

一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流,用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流,这是青年的主流。

与先辈们相比,当代青年成长的环境更为优越,他们能享受更好的物质条件,更多的教育机会,具备更宽广的外部视野。这些好的条件,不应该是忘却五四精神的理由,而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。

清华大学百年校庆,一位国家领导人曾说:“志存高远,脚踏实地,共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”,成为中国当代青年的共同心声。

让五四精神储存在每一个年轻人的心中,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,发扬爱国主义精神,为祖国奉献,为人民服务,把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中,让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

让青年人的梦想能够成为梦想,就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏,给他们广阔的天地。

青年,热血沸腾,活力四射,富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任,把炽热的爱国热情转化为强国行动,结出丰硕果实,让五四精神常青。

青年人要永远敢于豪迈地大声宣称:“有青年在,就有五四精神在。”

第三篇:医学生演讲稿

尊敬的各位老师,同学们:

大家晚上好!

我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。

“健康所系,性命相托”在庄严的医学生誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从此,我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上沉甸甸的生命而努力!

从入学的第一天,老师就淳淳地告诫我们:要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上,还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。对于医学生也是如此。

学生学生,以学为本。作为一名医学生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯塔。在课堂上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”-----早接触临床,早接触社会,早接触实践。通过临床见习与实习,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用,从而提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。

众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说,从事医疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医学生,还得提高自身的软实力。

职业道德和职业操守,即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的相关知识,优化自己的知识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。

激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春,海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索,一路前进;我们激扬青春,立志弘医!

第四篇:医生演讲稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!我演讲的题目是《爱岗敬业,树立良好院风》。

一个政治家的责任在于洞察国际风云,高瞻远瞩、力挽狂澜、兴国安邦、百业俱兴;一个科学家的责任在于发明创造,科技成果的不断问世,推动人类生产力的不断进步;而一个医务工作者的责任在于掌握先进的医疗技能,具备良好的医德医风,手到病除,妙手回春,使人民健康幸福。

因此说:我们选择了医生这个职业,就选择了神圣,选择了伟大,选择了高尚,选择了奉献。朋友们,当你在与死神短兵相接的搏杀中,看到患者那信任的眼神,对生存的渴望,患者家属祈求的语言,你是否感受到责任的重大?

当你听到人工胰岛素的问世,介入手术已广泛应用于临床,你是否感受到祖国的医疗技术突飞猛进,日新月异。当你感受到医疗卫生逐渐市场化,专家门诊遍布大街小巷;老百姓对名医的信赖,对庸医的斥责,你是否感觉到在激烈的竞争中岌岌可危?

我院有着悠久的历史,从它诞生的那天起,在相对的历史阶段中,这里拥有着全市一流的技术力量,一流的医疗设施,高尚的医德医风,在全市人民心中树起了一面旗帜,塑造了一座丰碑,这是我们每个xx院的医务人员应为之骄傲和自豪的。

海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。尊敬的同志们,我们选择了这个神圣的职业,无怨无悔;医院选择了我们,负于重托。炎黄子孙在为中华民族的伟大复兴艰苦奋斗,作为医院新一代的主人翁,我们要为医院的振兴和人民的健康幸福尽职尽责。

在科室的每一天,我都感受到医务人员的价值――病人身体的强壮,心灵的康宁,笑容的灿烂。以病人为中心,以服务树信誉,在竞争中求发展,牢记“院兴我荣,院衰我亡”的忧患意识。当前我市医疗市场的竞争是非常激烈的,我们一定要珍惜自己的工作机会,爱岗敬业,忠于职守,在自己的本职工作岗位上争创一流的成绩。

每个科室都是医院的重要组成部分,有自己的特色,我们要优化就医环境,努力为患者提供温馨、便捷、优质的服务,构建和谐的医患关系,把服务工作做灵活,做到患者完全满意为止。为了实现这个目标,我们每周确立一个学习日,一个个疑难问题在热烈的讨论中烟消云散。

院里经验丰富的专家、教授教会我们及时、准确、规范的书写诊断报告,认真履行告知义务,端正服务态度,他们的脸上永远洋溢着灿烂的微笑;他们教诲:“病人到医院的时候是他们最脆弱的时候,如果能帮助他一把,可能会记一辈子,而这个帮助有时候不需要很多,一个微笑,一句话可能就足够。关爱病人,温暖如家。没有豪言壮语,只有无私奉献,依然用温馨的微笑恪守着那个神圣的誓言,缔造着人间爱的真谛”。

刹那间,一股从未有过的体验涌上心头。原来,我的岗位是如此的重要,它不仅维系着健康、快乐,甚至维系着一个人的生命。我深深的受到了震撼,它让我懂得了作为一名医生,敬业精神至关重要。敬业就是要忠于职守、热爱本职工作;就是要以病人为中心,全力为病人解除痛苦;就是要对工作精益求精,对患者极端负责;就是要关爱病人,甘于奉献。

你是否真正感受到什么是白衣天使的责任,你是否能感受到没有硝烟的战场是何等的惨烈,你是否能感受到成功的欣慰是什么?我们要弘扬老一辈的医德医风,掌握先进的医疗技术,承前启后,继往开来,百尺竿头、更进一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬业爱岗,取信于民,在竞争中求生存,在竞争中求发展,在发展中打造良好的医德院风。

高尚的美德在于养成,良好的风气在于形成,明是非方能塑美德,知荣辱方能创和谐。我要高歌!我要赞美!医生――多么神圣的职业!在这平凡的岗位上,我决心以新的姿态,创造新的业绩,展示新的风貌,让青春在无影灯下焕发出绚丽的光彩!

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名救死扶伤的医生,我要感谢我的职业,是它让我知道怎样平等、善良、真诚地对待每一个生命!我要感谢我的职业,是它让我懂得奉献的价值和乐趣!不以善小而不为,涓涓细流汇聚成爱的海洋,汇聚成人居环境最佳区的宏伟蓝图,汇聚成健康和谐的社会。

谢谢大家!

第五篇:医学演讲稿

让良知与承诺 彰显医学的价值

2006 年,曾看到一位学者的极端语录:“正如我们不相信军火工业的目的是保卫国家安 全一样,我们也难以相信医疗事业的目的是为了增进人类的健康。”批评虽然雷人,但毋庸疑 惑!看看那些被爆出的“回扣门”、“事故门”成为舆论追逐的焦点,“利益很大、水很深”的观 点一次次地被放大成为人们心目中医疗卫生行业的镜像。这些晦暗的事让百姓对这个行业的信 任感萎缩,致使医学技术不断进步却被民声拷问,大多数医务人员的辛勤付出也换不到人们的 幸福感。

试问,医疗这个历史上最具“仁义”的行业的人文内涵被质疑的症结何在?医学的“民本” 价值与“和谐”价值又如何回归,如何凝聚?今年,我市卫生系统开展“全民健康——卫生的良知 与承诺”主题实践活动,主题吸引人,发人深思。

郭沫若先生说过这样的一句话:“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤 心的现象无过于正义的沦亡。”良知,是人的一种天赋的道德观念,是善良、真诚、公正、自 由等一切心灵中美好东西本能的表达,也是羞耻感、惭愧感和回报之心。良知还是善与恶的评 判者,是一颗健全的心灵应该有刺,一根锐利的、伴随着人一生的尖刺,它始终对应着恶行。 作为医者,能否竭尽全力地追求精湛的医术,能否公平公正的对待病患,能否抵制过度医疗等 无良行为,能否从整体角度去理解生命、理解

健康、理解医学,对病患施以发自内心的关爱,除了治愈,能否更多地给予他们帮助与 安慰,这些都是其职业良知的体现所在。

承诺的解释是指做到说过的话,是人的责任感的体现。各行各业都有会有它具有职业特 点的承诺,医疗行业也不例外。每个医者都曾宣誓,誓言的第一句就是“健康所系,性命相 托”,那一刻,一种职业责任感和使命感油然而生,誓词中内涵的“医德”就是医者对医学和患 者立下的终生承诺。承诺,一旦与生命相连,就会变得更加地举足轻重。

想起一个人,也是 2006 年,北京军区总医院外科医生华益慰的事迹感动中国大地。华 老用他优秀的职业技术使所有来到他身边的病人身体受益,让所有人对医生这个职业的期待得 以安慰。人们评价他:不拿一分钱,不出一个错,这种极限境界非有神圣信仰不能达到,他是 医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血,不负生命嘱托,大医有魂。在华老沉甸甸的事 迹中,给我印象深刻的还是他病重时刻坚持走上手术台时说的话:“已经答应病人的事儿,怎 么能让人家失望呢。”一句质朴的话,一个坚定的信念,让这位老人坚持到了最后。他坚守的 这份朴素良知和他恪守的“一辈子对得起患者”的这个承诺,是对社会责任的慨然担承。

最后,引用先贤王阳明所讲的“致良知”一说,“知之匪艰,行之惟艰”,知晓良知并不 难,而践行承诺,做到“知行合一”就是一个实践的命题了。愿“全民健康——卫生的良知与承 诺”

主题实践活动的开展犹如金石坠地有声,它将让医学彰显价值,并推动卫生事业沿着谋 求民众健康福祉的道路不断前进。篇2:医学之路演讲稿

大家好,我是来自于临床 115 班的陈丹丹,今天我要演讲的题目是:塑造异样的青春

逝去的是历史,留下的是风景。作为大一新生,我们拥有曼妙的青春,也正处于人生的 紧要关头,等待接受命运的检阅,可谓苦乐年华。但生命的晨钟正激越地高鸣,青春的旋律正 刚劲地跃动,我们要在这个人生最美丽的花季,在这个人生最精彩的舞台上,竞演动人的芳 华。

如果说,冬天的白雪不消、娇美的容颜不老都只能是童话,那么,我们这些艰难跋涉在 大学征途上的青年学子却要执意创造不老的神话,用泪水洗刷失意的过往,更用血汗浇育理想 的萌芽。气派不倒,豪情长啸,告别生命的羊肠小径,踏上壮志远航的康庄大道。搏一个春夏 秋冬,换一生无怨无悔,给青春一座巍峨的山峦,给理想一片肆意翻滚的海洋,去成就波涛的 一生。

曾几何时,我们庄严宣誓:志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守 纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完 美,维护医术的圣洁和荣誉。

健康所系、性命相托。作为医学生的我们有责任与义务去维护生命的健康与纯洁。 青春是美好的,但也最易流逝。我们也曾无奈地抱怨青春为何如此沉重,然“百金买骏马,千 金买美人,万金买高爵,何处买青春”?正值青春的我们怎能虚度青春,只有拼搏的青春才是 人生绝美的风景。我们应该为自己曾经懈怠软弱的心上一把坚实的大锁,想想父母渐趋成弧的 腰板,想想老师沾满粉尘的手指,想想自己十年寒窗的辛苦,想想正需开垦的希望原野??我 们只有不懈地耕耘,没有任何退缩和逃避的借口。

印度诗人泰戈尔曾说:“我是一片云,空空的不载雨水,但在秋的田野里,我看到了我的 充实。”是啊,大学生活是忙碌的,但也是充实的;它是艰苦的,但也是满怀希望的。“春种 一粒粟,秋收万颗子”,我们只有在今朝挥汗播下希望的种子,才能在明天欣喜收获满筐的硕 果。真水无香,心素如简,我们需要淡定宁静,需要求真务实,需要更加严格地要求自己。我 们需要充分认识到:学习不仅是兴趣,更是责任和希望;纪律不仅是约束,更是考验和培养; 与人交往不仅是友谊,更是艺术和胸怀;举手投足不仅是礼仪,更是品位和修养。 世界,勇敢地承诺,坚持最初的梦想。

期冀在这人生最鲜艳的花季,让我们最美地绽放! 我的演讲完了,谢谢大家!篇3:医学人文关怀演讲稿 我心中的人文关怀 各位领导、各位同仁:

大家好!我是来自 xx 的 xx,很荣幸今天能在这里跟大家一起分享我心中的人文关怀。 首先我想问大家一个问题,如果要用一个词来形容医院,大家会用哪个词呢?(互动) 我想大多数人都会用“冰冷的”。这是为什么?我认真地思考了一下,抛开其他因素不谈,其 中有一个很重要的原因就是医院人文关怀的缺失。

看!蔚

蓝的天空,有幸福的彩虹那是属于你和我编织的梦。不怕孤单寂寞,不怕泪水坠落,我要飞越 什么是人文关怀呢?我们的“度娘”是这样给它定义的“人文关怀其核心在于尊重人的理 性思考,关怀人的精神生活”我不知道大家对这个定义的看法是什么,在我看来,它过于理论 化,让人难以理解。莎士比亚曾说过,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,同样,我们每一 个人心中对医院人文关怀都有自己的理解。

我对医院人文关怀的理解可以用两句话来表达:第一句是“老吾老以及人之老,幼吾幼以 及人之幼”,第二句是“己所不欲,勿施于人”。为什么用这两句呢?这是源自我在医院的那一 次亲身经历。

前不久,我带着我的一个亲戚去医院做急诊 ct 检查。我们到达医院 ct 室的时间是中午 两点二十八分,这个时间我记得非常清楚,因为我觉得这是一个尴尬的时间,这是我们医生的 午休时间。我怀着非常忐忑的心情敲开了值班医生的门,然后用很抱歉的语气跟这个医生说, “医生,您好,不好意思,打扰了,这儿有个病人腹痛要做急诊检查”,当时我的态度可谓是 毕恭毕敬,但是这个医生给我们的反

应却让我非常失望。这个医生很随意的瞟了我们一眼,非常不耐烦地接过检查单,径直 进了检查室,关了门,没有跟我们进行一句言语沟通,以至于我们都不知道把病人往哪儿搬。 身为医护人员,作为患者家属切身体验到医生的“冷暴力”,是非常难受的!当时我在想,如 果此刻患病就医的是医生自己的家属呢,是否仍然如此冷若冰霜。作为社会的个体,抛开工作 身份,每个人都有亲人。我们医院存在的意义就在于去除伤痛,救死扶伤。病人生病本身就是 脆弱的,她们都希望在医院得到一丝温暖,一份关怀。如果当时这个医生给我们一个微笑、一 句关心的话语,哪怕只是一个关切的眼神,我们内心都会觉得温暖无比。

大家都知道我们医患关系越来越紧张,隔三岔五就会出现医护人员被打受伤、甚至被泼 硫酸的新闻。作为一个医护人员,我了解我们的委屈、辛苦和不被人理解,但同时我也在想到 底是什么原因造成了这些现象的发生。是病人越来越难缠?还是社会舆论、媒体过分偏袒患 者?其实有一个很重要的原因就是人文关怀的缺失。

现在我们很多医护人员习惯在工作中带上冰冷的面具,我们似乎总是在关注怎么样去把 病人的病治好,怎么样去护理病人使她们不发生并发症,我们几乎不关注病人的心理、不倾听 病人的心声,不关注病人真正需要的是什么。“请关注我,而不是我的病”这就是我们病人内 心深处的声音。

人文关怀并不复杂,离我们也并不遥远,它可以蕴含在我们平常工作的每一个细节当 中。病人焦急挂号时,它在我们耐心解答的话语

里;病人输液时,它在我们温婉轻柔的动作里;病人出院时,它在我们祝愿康复的祝福 里。这一个个微笑,一份份祝福就是人文关怀。

人说老吾老以及人之老,幼吾幼以及人

之幼,如果我们每一个医务工作者对待患者都能像对待自己的亲人那样,我深信,终有一天, 人们眼中“冰冷的”医院会变成“温暖的”医院!篇4:医学医风演讲稿

弘扬医德医风 谱写和谐乐章 尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!我是 x 科的 x,很高兴站在这里为大家演讲,我今天演讲的题目是《弘扬医德 。 医风 谱写和谐乐章》“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦, 精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣 誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终 生!” x 年 x 月 x 日,带着这光荣的誓言我有幸加入临城县中医院这个大家庭,成为一名针灸 医生。

医疗卫生事业是一项技术性非常强的工作,每个医务人员不仅需要掌握丰富的医学知识 和技能,还需要有崇高的职业道德和人格。古人曰:“无德不成医”。不论是我国古代医学家 的“大医精诚篇”,还是西方的“希伯克拉底宣言”,都强调要成为一名合格的医务人员,首先 要培养自己完美的人格。良好的医德医风不仅是每个从医者的职业道德,也是调整医务人员与 病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。

作为一名青年医生,最近有幸拜读了浙江大学医学院附属第二医院院长王建安老师《写 给医院年轻人的 10 个字》这篇文章。在文章中他提到“爱”、“学”、“真”、“新”、“勤”、“廉”、“健”、“拼”、“洁”、“礼”十个字。这个十个字告诉我们要有一颗爱 心,要报着感恩之心去回馈我们的衣食父母,是他们给了我们这个职业的生存价值。要通过不 断学习成为一名思想品质和医疗技术合格的医疗工作者,而将这些学来的一切在爱的基础上去 履行我们的职责,不断的为我们的成长注入新能量,无愧于这个人类生命攸关的崇高职业。

我们现在的针灸科正是汇聚了众多的优秀青年才俊,他们正以赤城之心服务于患者,用 爱与付出践行自己的医学诺言。我们乐于听到大众“白衣天使”赞誉,使我们更加感慰作为生 命使者、健康卫士的使命感。作为青年医生,我们必须要发扬“高尚医德、纯洁医风”的医 风、院风,必须牢固地树立救死扶伤的思想意识,必须具有 “视病人如亲人”的崇高精神。首 先,我们要时刻心怀感恩之心,从语言、仪表、礼仪、服务及职责等各方面服务于病患,实时 了解病人的需要,急人所难。其次,我们还年轻,还有很大的进步空间,我们要不断向前辈请 教、不断自主学习,加强专业技术学习,不断更新知识,不断提高专业水平,提高为人民服务 的质量。另外,对于医患沟通难这个问题,我们要发挥年轻人沟通的优势,要多问,多关心, 态度要温和,要将心比心,谋求和谐。以往的众多案例也说明,树立良好的社会主义医德风 尚,对于促进医院和医务人员的优质服务,提高医疗质量,技术上精益求精,起着重要的作 用。我这也正是我们要践行的。

加入针灸科已经 x 时间,我时刻感恩着前辈的教导,同事的帮助。让我不断的学习、进 步、成长。2015 年以来,针灸科在 xx 方面都取得了骄人的成就。尤其是在 2015 开展的脑 ;另外在治 瘫治疗项目,已取得重大进展,已然已成为我院一大优势业务(不知道合不合适)疗颈肩腰腿疼等方面也收到众多患者的肯定和表扬。我们是个朝气蓬勃的科室,我们有着精益 求精的精神,我们憧憬着未来,并为此不断实践和进步。我们许诺自己成为一名更好的医疗服 务者,我们奉献患者提供一个更好的服务团队,弘扬医德医风 谱写和谐乐章。我的演讲完毕。谢谢大家!篇5:医学生演讲稿:激扬青春 立志弘医 医学生演讲稿:激扬青春 立志弘医 尊敬的各位老师,同学们: 大家晚上好!

我演讲的题目是“激扬青春,立志弘医”。

“健康所系,性命相托??”在庄严的医学生誓词中,我们走进了神圣的医学殿堂。从此, 我们叩开了悬壶济世的大门,踏上了救死扶伤的征途,开始与病魔斗争,与死神赛跑,为肩上 沉甸甸的生命而努力!

学生学生,以学为本。作为一名医学生,掌握专业知识和技术是我们的首要任务,也是 成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习医学,讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学 海洋,自身的勤奋刻苦是有力的桨,积极主动是张满的帆,老师的引导是指引我们前进的灯 塔。在课堂上,我们应该充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的 50 分钟,熟练掌握 各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外,则应该做到“三早”---早接触临床,早接触社 会,早接触实践。通过临床见习与实习,帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知 识在实践中运用,从而提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业道德和职业操守就是优秀医生的 软实力。

众所周知,“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操 守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈,从国际战士

白求恩到现代医生的楷模林巧稚,无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说,从事医 疗工作是我们将来的主要职业生活,优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一 名优秀的医学生,还得提高自身的软实力。

职业道德和职业操守,即医德和医风。医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等 人文学科的书籍,提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学,社会学,伦理学等边缘学科的 相关知识,优化自己的知识结构。注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感,树 立正确的世界观、人生观和价值观,将外在的道德要求转化为自我认识,进而将内在的认识转 化为外在的行为和习惯,塑造“止于至善”的完美医德医风。

激扬青春,缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春,茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春, 海中的蚌贝终能含石成珠。

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