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读书伴我成长的演讲稿(优秀范文三篇)

2022-07-31 00:32:20

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第一篇:读书伴我成长演讲稿

领导老师们好:

我今天演讲的题目是《书香伴我成长》

曾经有一股淡淡的香味在我的记忆里流淌。

曾经有一些梦想,在我成长的岁月里蓬勃发展。

那个香味就是墨水的香味,那个梦就是读书构筑我专业成长的梦。

步入学术写作的寂静世界,我很高兴地发现这里的世界是如此神奇和多才多艺。通过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》。先进的教学理念和生动的教学方法帮助我解决了教学中的一个又一个问题。是他的香味教会了我如何与孩子相处,如何规范课堂。如何给孩子创造自由健康的成长空间?

我在阵阵书籍中拿起《教学现场与教学细节》这本书,被书中精彩的课堂记录和生动的理论分析所吸引,让我领略到了优秀教师的风采和名师的教学艺术,也让我明确了教学方向。

沉迷于书香之中,我在《做一个聪明的教师》学到了为人师表的聪明和教书育人的机智,领略到了教育者独特的艺术魅力。

《体育有效教学》这本书让我学会反思自己,反思自己在教学中的有效性,时不时地问自己:今天的课堂有新的氛围吗?今天的学习有什么新内容?现在的问题有没有新的处理方式,学生交流有没有新的变化.

就是这一阵学术写作,让我觉得自己在和专家、名师进行精神对话和交流,零距离享受着名师的指点。先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我打开了智慧之门。就是这一阵香味,解决了我长久以来的难题。

正是书香的味道让我觉得自己在教学上有了越来越多的想法和启发。看,每一次教研活动,都以其独到的见解,在教学中得心应手,游刃有余。

在书香体的熏陶和滋养下,我也感受到了自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香书香的清新给了我丰富的文化底蕴和高度的人文素养,让我的教学焕发出智慧和光彩。

正是这种香味,让我的激情和思想齐头并进,让我加强了学习法律的引导,让我尝到了丰富的精神食粮。正是这种书卷气让我在课堂上充满自信。有趣的是,指向国家,励志的话语会让师生的心灵碰撞出璀璨的火花,也正是这本书让他们在专业成长中突飞猛进。在被评为区级骨干教师的同时,他们参加的每一次教学竞赛都名列前茅,他们写的教学论文和案例都发表在博客上,受到博主的好评。

亲爱的老师们,让我们在书里游泳,让书沐浴着你我,让书温暖着你我,让书与你我一起成长。

第二篇:好书伴我成长演讲稿

尊敬的各位老师,新爱的同学们:

大家好!

我是来自X年级X班的XX,今天,我演讲的题目是《好书伴我成长》。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今,书籍一直是人类最好的精神食粮。的确,从我读第一本书开始,我就发现,书籍的世界要比现实的世界精彩得多。

品味书本是一种精神上的享受,它可以使我们的生活更加充实,古语有云:“腹有诗书气自华”。一个很有修养的人,表现在外的是高贵的气质,脱俗的谈吐,而现在在这快节奏的社会生活下,人们越来越重视物质上的享受,对心灵上的享受越来越淡薄。因此,我要问问同学们你们为什么要读书?古人云“书如药也,善读可以医愚。”读书就是为了明事理,提升自已的个人修养,书是前人经验的积累,读书是我们获得这些经验的捷径。

人生之途是书长我见识,增我才智,健我体魄,益我身心,陶治我之情操,净化我之心灵,丰富我之思想,塑造我之灵魂,书――成为我生活的伴侣,人生的知已,步行的向导,做事的参谋。

同学们,当你们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,别忘了带好两样东西――敏锐的双眼和思考的大脑,读书的真正目的在于激发我们的大脑去独立思考,独立判断,想一想,在我们成长的路上,有安徒生相伴,有格林兄弟相随,倾听美人鱼的故事,观赏敦煌飞天的精美,无助时有真挚的夏洛,迷茫时有睿智的孔丘,这该是多么惬意的理想乐园啊!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”只有勤奋读书,才有可能在书山之上越爬越高,在学海之中越飘越远!

老师们,同学们,让我们风雨兼程,聆听历史的回音,广阔天地里弥漫着的悠悠书香,让我们捧起书本,翻开书页,在文学名著里游弋,在唐诗宋词里穿行,在这无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚起飞,让我们的身边处处弥漫着浓浓的书香,让书香伴我们一路前行。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第三篇:好书伴我成长演讲稿

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”在我十年漫长的人生旅途中,曾经发生过许多值得回忆的事,可是有些早就记不清了,只有我这十年的读书经历至今仍记忆犹新。望着书柜中珍贵的藏书,不时勾起了我对往事的回忆,仿佛这些事情就发生在昨天一样。

我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。

在我6岁的时候,我读了《国王的新衣》,故事中的两个骗子是那样的狡猾、可恶。当我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。9岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑和可悲。

我上了三年级。这时,我接触了。家中的书一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前,让我大饱眼福。我也常常梦想自己也能写出这样的文章来。五年级时,我家已经不知不觉得有17本书了。

书是一艘小船,在这我从黑暗的地方走向光明,展现在我眼前的光明越来越多……

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