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竞聘大学班长的演讲稿(推荐5篇)

2022-01-06 00:55:13

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第一篇:竞聘大学班长的演讲稿--

各位领导、各位同学:

大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示由衷的感谢。

首先,我向各位介绍一下自己:我叫陶盟,作为大学一年级新生,我来自电气一班,现为班卫生部负责人之一。

小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。”于是,我从从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。

当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

在中学,我担任过班长、学生会主席。在工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,从不姑息纵容,因此,赢得了老师和同学们的好评。我经常从同学的角度来看待我们班干部的问题。在星期六、星期天多与同学们谈心、沟通、交流,了解他们的性格、思想、爱好,倾听他们的心声,充分的听取他们的建议、意见。我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤,孰能无过”,我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中虚心的接受批评,并改正错误,而且决不充许自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然,我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥我们我们班应有的作用,让它成为名副其实的团体。

最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好!

[竞聘大学班长的演讲稿]

第二篇:大学班长竞选演讲稿

亲爱的班助、同学们:

大家晚上好。

我叫刘成俊,来自江苏扬州。这是我进入这个新的班集体以来第二次发言,发言目的是为了竞选班长。班长是一个班级的核心,都说当班长要有过人的能力,我并不指望自己能有什么过人之处,我拥有的都是大家共有的认真负责、吃苦耐劳的精神,我很普通,没有什么兴趣爱好。

有时候想要做某一件事,我都会全力以赴地去完成它,比如这次国庆七天假,我在30号和5号那天花了16个多小时骑着自行车回老家、回学校,我很高兴我做到了,我想,这就是毅力和坚持,是作为一个班干所不能缺少的。

在开学初我也想过要不要竞选班长,因为我的家境不太好,我怕兼职什么的而耽误班级工作,后来想想我来到这所学校是为了学习、培养能力的,钱以后可以再赚,而这机会只有一次,错过了就没有了。所以我希望能好好把握住这次机会,培养自己组织、领导能力等。

我不玩游戏,我也说过我大学不谈恋爱,所以我有更多的时间为班级服务。我们大家现如今都是成年人了,许多事都得自己作主、自己处理。在美国,16岁的年轻人就得自己赚钱养活自己,我只想说父母赚得钱不容易,我们不应该花钱大手大脚的,应该勤俭节约,把钱花在刀刃上。高考过后,家里的饭菜都由我一个人来完成,自己的衣服也得自己洗,我没有怨言,父母为我们付出得太多太多,这些只是为了能让他们轻松一点。

七月下旬和八月上旬那十几天,我在工地上打过短工,那不累,但是很热,就像蒸炉一样,我想在座的各位没有做过,但你们中有父母做过工人,我爸爸就是。

对于我从暑假开始就参加健身房这件事,其实我家里人都不太同意,但我自己为自己作主,因为我知道,没有强健的身体,你什么也干不了,太多的人因病去世,我不想还没有为父母尽孝身体就垮掉,谁也不想经受疾病缠身的折磨。所以说,我希望大家能够多锻炼锻炼,不是为了有力气打架闹事,而是为了强身健体,为未来奠定良好的身体基础。

言归正传,班级凝聚力是一个班的灵魂,起哄不是一个班良好凝聚力的表现,但一个有良好凝聚力的班级少不了起哄的节奏。良好的班级凝聚力还体现在纪律良好,学习氛围浓郁等方面。军训我们没有为咱二系增光,但我们不能让我们机电2班丢脸。二,总是最出色的一个数字,我相信,我们二系机电2班也会是最出色的一个班集体。我们,是一家人。

我的发言完了,谢谢大家。

第三篇:大学竞选班长演讲稿

同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的目的就是竞选班长。我坚信,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说(这是我比较有自信的说法)。

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在"官场"混过,一身干净,没有"官相官态","官腔官气";少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过"高高在上"的体验,对摆"官架子"看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是"做一个彻底的平民班长"。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是"想同学们之所想,急同学们之所急"。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓"处变不惊,临乱不慌",能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能"忍辱负重"。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过"全民"表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出"不信任案",对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉"无过就是功"的信条,恰恰相反,我认为一个班长"无功就是过"。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够"坏"的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的,我们聪明才智的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

谢谢大家!

第四篇:大学学生竞选班长演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家早上好!

我叫xx,我今天参加竞选班长职务,我相信凭着我的热情和才干,一定能够取得竞选的成功。

我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心,才使我胸怀宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临乱不慌,从容不迫。

对待班内活动,我又将如何做呢?

首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。

其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。

最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到。假如我能当选,我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。

谢谢大家!

第五篇:大学竞选班长的演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,不仅为能参加这次竞选而荣幸,更为能认识大家而感到高兴。首先,我向大家介绍一下我自己:我叫付振,来自黄冈――被称为教授县及医圣李时珍的故乡蕲春县。

小时候,父亲曾对我说过:做事要脚踏实地,一步一个脚印的去做。"于是,我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方,我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种动力,当我站在这里的时候,倍感自信。当然仅仅有自信是不够的,还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动,从不会到会,从不好到好的过程,就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。

我在高中时期当过班长,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,因此能及时向老师反映同学们的合理化建议,向同学们准确传达老师的思想和要求,我也总是试着从他们的角度来组织活动,这样班级活动也总是开展得热火朝天。但"人非圣贤,孰能无过",我也犯过错,但我敢于面对自己的错误,从同学与老师的帮助中。

谢谢大家!

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