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行政会议发言稿
初三级
第二、三周初三级主要工作汇报:
1、向班主任传达初三毕业班工作会议精神
星期二参加了在一中进行的初三毕业班工作会议,对工作会议中局领导、刘校长对毕业班的指导方针对全体班主任进行了口头传达,要求全体班主任一条心,必须做好初三优秀毕业生的留校、留区工作,明确了留校工作的重要性和紧迫性,务求全体初三班主任、级组长统一思想,统一口径,不准出现任何不和谐的声音。
2、收缴学生身份证,做好中考前考生身份认定工作。
从第三周周一开始,全级范围内开始收缴学生的个人身份证。总体而言,工作比较顺利,但是出现个别现象:个别学生没有身份证;5位学生身份证过期;2位学生因为改名导致和学籍姓名不符合。级组、班主任针对这些情况,采取了针对性的处理。特别是对于还没有办理身份证的学生,一个个打电话到家,督促家长当天补办。
3、组织学生有序进行毕业证照片的拍摄工作(第二周星期二)。
4、做好本学期晚自习学生的申请工作。
5、加强学生的收心教育,稳定学生的学习状态。
6、加强日常教学常规工作。
(1)要求教师午练按时到岗
(2)加强课间巡查
(3)统一教学进度,明确教师需按照教研室要求按时完成新课程
第四、五周工作计划:
1、开好第四周星期三下午初三级家长会
(1)向家长汇报上学期期末考试成绩
(2)做好优秀学生留校工作的家长思想工作
(3)强调荔湾区教育取得的重大突破
(4)强调近几年西培的成绩
(5)如何做好学校和家长的互动,一起提高学生的学习成绩
2、补差的安排工作
3、做好部分学生晚自习工作
4、抓好日常教学常规,特别是课堂常规教学工作。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我们演讲的题目是《勤奋的你最美丽》。
同学们,从我们开始上学起,“勤奋”二字就一直萦绕在我们耳畔。“天道酬勤”、“勤能补拙”的训诫之言经常听到,勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠;勤奋就是成功之母;哪儿有勤奋,哪儿就有成功;形成天才的决定因素应该是勤奋等等名言警句也常常耳闻,父母、老师更是时时提醒我们要做个勤奋的人。
漫步古今中外,多少伟人名人也在用自已的实际行动诠释着勤奋。司马光小时候记忆力很差,别人背一篇文章,读三四遍就可以了,差一点的读十遍也就差不多了,可他每次都要读几十遍才行。为了背文章,司马光看书常常看到深夜,但是因为白天也在看书,所以一到晚上他就困得睁不开眼睛,有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来,他拿了一段圆木头来当枕头。半夜,他一翻身,圆木头就滚走了,头部跌下来就马上会清醒,又可以起来继续看书了。从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历一位杰出的大文学家。安徒生从一个鞋匠的儿子靠着勤奋写作成为童话;罗曼・罗兰以二十年心血著就《约翰・克利斯朵夫》;爱迪生用无数次的实验创造出一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦用百分之九十九的汗水创立了震惊世界的相对论……可见,勤奋是我们通往成功路上必不可少的条件。对于我们来说,勤奋更是重要的学习品质。正如爱迪生说所,天才,是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
我们身边,也不乏勤奋学习同学的身影。他们,每天早读认真用心,做到心到、眼到、口到;他们,每节课全神贯注、专心听讲、积极思考;他们,晚自习珍惜分秒、专心完成作业。他们,利用点滴时间,背诵单词、练习听力;他们,挤出零星时间,旁若无人,埋头攻克难题;他们,所有闲暇,潜心阅读,手不释卷。他们,把游戏、闲谈、打闹的时间都用在了学习上;他们,确立了目标,就坚定执着、绝不言放弃。他们,属于珍惜时间爱惜光阴的人;他们,属于脚踏实地一丝不苟的人;他们,属于坚持不懈,持之以恒的人。他们的心灵在书香中得到净化,他们的灵魂在文字间得到升华,因为他们勤奋!他们的勤奋,让我们的校园充盈着书的气息;他们的勤奋,让我们的学习生活萦绕无尽的诗意!他们的身影最美丽!
让我们在成长的路上永远背负着“勤奋”这个行囊,不抛弃,不放弃!趁着今天,趁着青春年少,去拼搏刻苦,去放手一搏,去迎接属于我们的美好未来!
请大家牢记:勤奋的你最美丽!
亲爱的同学们:
今天我要演讲的题目是:怎样抓住成功!
想要抓住成功,第一个必不可少的因素是:做好充分的准备!正所谓:成功总是留给有准备的人!这个道理可能大家都懂,但又有谁真正的体会过呢?而我,就在上大学后体会到了这个道理!来到南华,我经历了两次大型的面试。第一次,我去面试南华院学生会干部。那时候,我什么都没有准备,就连最基本的自我介绍,我都没有事先准备好!因此,那次面试,我失败了!第二次,是去面试系学生会干部,有了前次失败的经验,这次的面试,我准备了自我介绍的内容,加以反复的练习。每当有空的时候,我就会想面试评委可能问我的问题,对假想出来的问题,列出详细的回答,并且多次过目准备好的东西。结果,第二次面试,我成功了!经历了这两次的面试,我体会到了:抓住成功,你就必须要有充分的准备。
可能我个人的经历,并不能很好的说明成功总是留给有准备的人。那么,我给大家讲一个故事!有位学者某日去报告厅为当地企业家培训班作学术报告,当他走进报告厅时台下早已坐满听课的经理和领导们。便急忙走上讲台,从包中取出软盘插入多谋体教学工作台的微机中。不巧,电脑打不开这软盘,台下引起几许私语声。这位学者忙笑说:大家别急,我的讲稿同时下在u盘里。边说边取出u盘插入电脑,可惜电脑读不出u盘。行来台下一阵议论。学者忙说:这台电脑是连网的,我的讲稿也存入我邮箱中,待我上网打开邮箱咱们照样可以讲座。于是便上网查到自已邮箱。倒霉的是他的邮箱今天也打不开了,这时台下一片哗然。学者苦笑道:今天真是怪了,怎么不顺都赶到一块了?不过大家先不必着急,我还带来移动硬盘了,硬盘里我也备份了讲仪。说罢取出移动硬盘接好,投影屏上终于显示出讲仪标题:成功来源于充分的准备。此刻台下响起热烈的掌声。这个故事启发我们,只要我们做好准备,就等于向成功迈进了一步!
当然,做好了准备,并不一定能抓住成功!抓住成功还需要另外一个重要的因素。这个重要的因素是什么呢?我再跟大家讲一个故事,你们就会知道了。
一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀!”人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或别人找借口:“管它呢?我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年代。必须常常问自己,我今天是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢?
相信大家都清楚了抓住成功的两个因素!想成功的同学,就要从现在开始做好准备,并且全力以赴吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
这是我第二次站在讲台上竞选中队长,我相信我能带领着同学们做得比去年还要优秀。接下来我就说说我竞选中队长的原因。
第一,我能服从班主任老师的安排,遇事和中队委商量,积极争取同学们的支持,按照老师的要求,一心把我们中队工作做好。
第二,我能认真策划班级和中队活动,自己带头参与表演节目,并且充分发挥同学们各自的特长,调动大家参与班级和中队活动的积极性。
第三,我能和大队部的老师、大队委的同学、其他中队长保持很好的联系和沟通,使我们中队的工作一直走在前面。
第四,我通过参加学校艺术团和各种集体活动,熟悉了很多老师和不同年级的同学,我都积极向他们先容我们班的情况,进步了我们班在全校的著名度。
第五,我能严格要求自己,在认真做好中队工作的同时刻苦学习,发展自己的爱好,锻炼身体,努力使自己全面发展。
在我担任中队长期间,我们中队工作取得了很大进步,我们中队在每次大队活动中都表现突出。我们中队一直被评为“优秀中队奖”,多次获得“特色活动奖”,我们班的中队日志和板报每次都是优秀,成为其他中队的榜样。在上学期全校的优秀中队长竞选中,我终极被评为全校8个“优秀中队长”之一。
当然,这些成绩和荣誉离不开老师的指导,中队委的共同努力和全班同学的支持。从另一个方面,也说明我能够继续做好中队长。假如同学们继续选我担任中队长,我会再接再厉,更加努力工作,在老师的帮助和同学们的支持下,和中队委一起,把我们中队的各项活动组织得更好,让大家为我们班骄傲!请同学们支持我,投我一票!谢谢大家!
各位老师、同学们:
大家好!
人的才能不是天生的,是靠坚持不懈的努力、靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……
但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望,他正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。
诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时,全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通,诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校,只好在当地请了一个瑞典的家庭教师,指导他们学习俄、英、法、德等语言,体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋,他好学的态度,不仅得到教师的赞扬,也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时,因家庭经济困难,交不起学费,兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手,他细心地观察和认真地思索,凡是他耳闻目睹的那些重要学问,都被他敏锐地吸收进去。
就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,终于靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。
是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?是靠坚持不懈的努力。
勤奋出才能,勤奋出成果,古今中外都不例外。王祯是中国著名的农业学家。他走便了南北方的十七个省区,经过十几年时间,才编成了巨著《农书》。
这样的例子不胜枚举。正如爱因斯坦所说:“人们把我的成功,归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。”
同学们,马上就要期末考试了,让我们在最后的一周时间里认真,刻苦的复习,争取取得优异的成绩,加油吧!我的演讲完毕,谢谢!
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