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一、 指导思想
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下:
二、活动主题:文明美德伴我成长
三、活动对象及方式:3-6年级学生
四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。
孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强; 能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。
友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。
文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。
五、 比赛安排:
本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。
1、初赛:初赛时间是4月22至25日,3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛, 4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。
2、决赛安排:
4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。
4月27日(周三)下午15:30-17:20,地点在学校**。
3、决赛评委成员:
** **两名家委会委员
六、演讲评分标准:
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。
六、奖项设置:
按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好!
我是xx,来自医院的供应室。今天我为大家演讲的题目是——《爱岗敬业,我们无怨无悔》。
大家可能听说过王顺友的故事,在绵延数百公里的雪域高原上,他一个人跋山涉水、风餐露宿,按时的将一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到了每个用户手中;这条路,他一走就是20年,一个人、一匹马、一条路和一颗温暖的心。马背上的邮递员正是用这种最朴实的奉献精神感动了中国;感动了我们每一个人。榜样不一定都有惊天动地的伟绩!但是只要我们用心寻找,你就会发现其实榜样无处不在。
我自小的梦想就是当一名白衣战士。11月,在我刚进xx医院参加工作的时候,作为年青人,我当时也有过“心浮气躁、眼高手低、生不逢时的感叹”,因为,我被安排到了医院最不起眼的地方——供应室,而这却与我幼时的梦想背道而驰。我也曾因无所作为迷茫过,在工作中,我所学的,所做的和我心目中的那个至高偶像相去甚远。然而这么多年过来了,当我渐渐的收回那颗仰望星空,有些好高骛远的头颅平视的时候,我才发现,儿时最初的坐标,行为的榜样其实就存在于我们的身边。
是谁,不管是刮风下雨,还是过节放假,只要工作需要,他都会义无反顾的返回科室加班,毫无怨言;是谁,虽已过退休之龄,但仍坚持在自己的工作岗位上,奋斗不止。是他,我们供应室的xx老师。认识刘老师已经快6年了,可从没听他说过半句累的话语。无论再苦再累,他总是那两个字:没事!。记得有一次,刘老师趴在消毒车底维修车轮时,我好几次劝道:“刘老师,您都这么大把年纪了,就别干这些了,可以叫维修组的来修理,您这样太辛苦了”。可刘老师抬起头笑着说:“这有什么啊,这么简单的活我来干就行了,叫别人来回跑,太麻烦了”。在很多次之后,我才渐渐的明白了能重复简单的工作把它每天做到最好其实就是一种不简单,就是一种伟大。在我们的周围,还有不少这样的不简单,在平凡中演绎着奉献的感动。
说到爱岗敬业,大家可能会说,那是我们医务工作者的职责和本分。我们每一个人都有义不容辞的责任去干好本职工作。可是有一个人的爱岗敬业却深深的震撼了我,她就是我们科的xx老师。在6月,熊老师原有的病再次复发,进行治疗结束后,本该需要休息的她却依然坚持回到科室忙禄的工作。我们时常劝她,要好好在家休息,身体要紧。可是她总是笑笑说:“我这不是闲不住嘛!没事的”。最终,我们最担心的情况还是发生了,在20xx年底熊老师病情加重,需要进行再次治疗。然而,在治疗周期还没结束之前,她又拖着孱弱的身躯回到了科室,看着她苍白的面容,却又闪现着坚强、执着的光眸,那一刻,我沉默了,心里不由自主的想到了冰心老人的一段话“爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。”这不正是对我们敬爱的熊老师最真实的写照么!
在平凡的岗位上成就他们最不平凡的业绩,爱与奉献才是他们永恒不变的主题!是他们最庄严的选择。我们青年一代,理当自强,既然选择了医务工作,就要真心爱岗、全力敬业,把自己的理想、才华、青春、热血毫不保留地奉献给这最无怨无悔的选择。
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