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一、努力
作为一名学生,而且是一名即将奔赴考场的学生,你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地,却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听MP3,这怎能算得上是努力呢!倒头来,还弄的自己不断发牢骚“哎呀,高三真累”,孩子,这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维,你却给自己信心“这些东西,我全懂,再说,考试能出这样的题吗?”
孩子,你是明白还是糊涂呀,你怎么能用猜测的心态来面对高考。高考是考查对基础知识的运用及综合能力的提升,倘若我们对任何一个知识点都不加梳理,我们核能做到心中有数;倘若我们不去加以对高考真题的研究,我们又如何明白考试的方向呢?
你常常在学习的刹那,眼神不由自主的漫游起来,时而还发呆,难道此时此刻还有比“高考”还重要的吗?你说你成绩总是差,就这样下去,再好的知识点又怎么能轻易地、主动地进入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以说“老师,听说我的高考高原期到了”,那么你就宁可困扰,也不愿意继续努力吗?殊不知,高考的脚步仍在前行,它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步,也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候,起跑后自己身体除了问题,但是比赛仍在进行,那么,落后的那个是谁呢?就一定是你。
你或许在抱怨“老师们,怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题,我还反复出了问题呢?”
高考后期的备考,紧张又激烈,可以称得上是“无烟的战场”,每一处都是特别地敏感,每一处都会引起心的跳动。其实,有时候,作为老师,他们也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己满意的成绩,所以每当有点不尽人意的时候,你说,他能不给你指出错误吗?他这样做,难道不是为你负责的表现吗?
所以呢,对于老师说的话,自己要选择性地、用心去聆听,因为我们真的需要这些。
三、还要努力
孩子,请不要对高考说累。你说,那一个经历过高考的人不说累,但那只是暂时的,你不是期待收获吗?收获的背后怎能没有汗水呢?
高考难!太难了!对了,不难的话,它就不值得让中国上千万考生为之而拼;不难的话,那还能称作高考吗?不难的话,你将来的就业怎么办呢?
孩子,可爱、辛苦的孩子,你的累,父母、老师、社会都知道,但是这种获,他们却真的是替不了的。反过来说,他们难道为之不累吗?
我大学期间和同学的关系相处得很好,因为我喜欢帮别人干点活,比如多扫扫地。我从小学一年级开始,母亲就要求我每天早上扫完地才可以去上学,而这个习惯一直坚持到高中毕业。进入北大后,我就主动拿起了宿舍的笤帚,把垃圾扫到楼外面。就是因为如此简单的事情,大学同学对我的印象很不错,不知不觉中也为我以后的事业发展打下了基础,我做新东方到1995年时,我决心找一些合伙人,我就想到了大学同学,因为他们在国外已生活了8、9年,英语水平比我高,视野也更加开阔。
是我赶赴美国,找到一些大学期间非常要好的朋友,最终有3名同学回来和我一起打拼事业,而另外几位却没有回来,因为他们中间有的每年拿几万美元的工资,有的在大学教书,与我创业万一失败了就都失去了。我们经过XX年,把新东方做成了美国的上市公司,那些没有回来的人也都纷纷表示后悔了。但事实上,哪有什么东西是保证成功才去做的。所以,当机会来临的时候,你能不能抓住,敢不敢放弃眼前的东西就显得尤为重要。
所以,一定要懂得先放弃才可以得到,但做事要有一个底线,那就是你失败了能否承受。
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