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团支书职位竞选演讲稿(范文三篇)

2022-01-04 01:17:09

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第一篇:团支书职位竞选演讲稿

老师,同学们:

大家下午好!今天很荣幸站在竞选团支书这个讲台上。我叫xxx,来自辽宁省会,中国十大城市之一的沈阳。我性格开朗,但属于慢热型的人,目前对我还不是很了解的同学,相信以后会有足够的时间和机会了解我,也会对我有一个客观的评价。我非常希望成为大家的朋友。

首先,说一下我对团支书的认识:团支书是班级的核心,起到引导同学在正确的方向上前进,鼓励青年团员积极向党组织靠拢,提高班级学风,提高班级凝聚力的作用。同时,团支书是老师的助手,同学的朋友,是师生之间的桥梁,起纽带作用。

我是一个很有责任心的人,同时我也是一个很有上进心的人,任何不做则已,做一定要做好,在高一我担任过一年团支书(他要问为什么是一年,你就说我们团支书有三个人,一人一年),有一定的经验,我为人比较亲和,这样有利于班级的团结。所以我认为我有能力做好团支书这个工作。

俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我想通过团支书这个平台来为大家来服务,为班级贡献自己的力量,锻炼自己的能力,为自己的大学生活添上精彩的一笔。

假如我成功当选,在工作中我会尽职尽责,大胆务实,绝不盲目从事,会有计划的工作。正确处理好学习,工作和生活之间的关系。

如果我竞选失败,我也不会灰心,我会继续做好本职工作,努力学习,在今后的学习和生活中,我会为有勇气站在这个讲台上而骄傲。

希望以上所说的能让大家对我有一定的了解,也希望各位同学能为我投下宝贵的一票。

谢谢大家!

第二篇:团支书职位竞选演讲稿

亲爱的老师,同学们:

大家好!

真诚地感谢老师,同学给了我展示自己的机会!马,只有跑过千里才能称为良驹。人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨。我站在这里参加竞选。我是个开朗的人,乐于帮助别人。始终坚持给比拿快乐。始终确信他人能者吾能,他人不能者我亦能。我认为团支书这个职务。

首先,它意味着能力。所谓厚积而薄发,这种能力正是我们所需要培养和锻炼的。其次,意味着奉献。能为在座各位与组织奉献自己的绵薄之力何尝不是一件快乐的事情。

最后,它意味着责任。责任,意味着承担,意味着对同学,对班级,对团委,对学校负责。要干好团工作,我觉得要具有三个条件:一是要有一定的团体组织能力,二是要有一定的管理协调能力,第三点是需要满腔的`工作热情,我不能说我是能力最强的,但是我可以保证会全力以赴!如果大家支持我担任团委支书。

我将做到:1更好的开展班内、系内的团工作,使各项工作能够有序展开。2深入同学内部,深入了解班级成员的思想动态、学习,生活等情况,并针对班级成员普遍反映的问题,下情上达,向相关老师,领导及时反映并提出对策和建议。

帮助同学解决实际困难。3在适当的时候根据大家的兴趣爱好,开展丰富、有益的课外活动,增强同学们的团结意识和互帮互助意识,营建一个积极向上,和睦,有朝气的学习,生活氛围。焕发的五班文化。比如说,参加社会实践,为大家寻找一些实践岗位,让大家得到多多的锻炼。本人也有缺点和不足,不管竞争结果如何,我都会以平常的心态对待。我知道,再多灿烂的话也只不过是一瞬间的智慧,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

如果我当选的话一定言必信,行必果。希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位同学能够支持我,请为我投上你最诚挚的一票。真诚的

希望我的存在可以让大家的生活多彩,可以给同学们的能力提高带来帮助。祝愿大家四年的大学生活充实圆满。谢谢大家!

第三篇:经典大学团支书竞选演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家早上好!首先我真诚地感谢各位领导、同事给了我这次机会,让我怀着为学生、院校服务的心态,非常荣幸地登上这个竞选的舞台。我也非常感谢和我一起参加竞选的每一位同事,感谢您们在展示自我的同时,为大家分享管理心得,以及对团支部工作开展的独特见解,您们的演讲,给了我

很多的启示,让我受益良多,有您们这样优秀的竞选对手,让我感到无比的荣幸。

虽然,在各位一起竞选的同事里,我可能并不是最优秀的,不过,我坚信,我却会是最合适的。因为,我熟悉我们的这些“90”后的学生,熟悉他们的性格,他们的思维方式,知道他们想要什么,想做什么,我能够很好的引导好他们,做好他们的思想工作,管理工作。如果各位领导、老师让我担任系团支部书记一职,我将着重从以下几方面开拓性的开展工作:

一、转变管理理念,提升管理队伍综合素质

专业化的管理团队是学生管理工作的重要保证,也是学生管理工作是否顺利有序进行的关键。

首先,我们要树立以“学生为本”的管理理念。改变原有的“命令式”管理模式,要以“学生为本”,以学生为中心,尊重学生想法,充分肯定学生的优点,给予学生相对自由的空间发挥其自主性和创造性。

以前我们在管理学生方面,习惯了用“命令式”的方式,老师说的话具有绝对的权威。现在不行了,新时代的“90后”大学生具有强烈的自主意识,喜欢表现、个性独立,在希望受到尊重、重视的同时,不喜欢被灌输观点或理论,不喜欢被干涉,他们提倡的就是“我的地盘我说的算”。很多学生家长反映,在用老套的管理方式教育孩子时,都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。

所以,我们要遵从“学生为本”的管理理念,提倡学生的自我管理、自我教育,我们应充当指导者或咨询师的角色,鼓励学生发展特长,“因材引导”,帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。并且在他们的行动过程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。

同时我们有必要加强专业知识的学习,提升管理队伍的综合作战能力。系团支部每周要定时组织一次学习,从礼仪培训,“90”后学生心态分析,沟通技巧,管理技巧等方面开展培训。每月定期组织一次系团支部月工作总结会,交流工作,互帮互学,取长补短。用最短的时间提升大家的单兵作战能力,以及团队整体战斗力,打造出一支学生管理专家型的优秀团队。

二、抓好校园文化建设

大学生活,是每个学生人生中绚丽的一章,也是他们人生中的`一个重大转折点。他们在这里呼吸着自由畅快的空气的同时,将完成他们专业知识的学习,完成从被动式教育到主动式吸收知识的转换,从不够成熟到比较成熟的转换。为了确保他们在这里圆满的完成学业,完美度过人生的这一转折点,我们要在校园内努力营造文明健康的生活环境、团结互助的和谐气氛、进取创新的大学精神风貌。

1.大力开展团队活动

(a)组织开展符合90后大学生特点的文体活动,让他们在展示自我风采的同事,增强同学间的交流与沟通,提高他们的人际交往能力,增强他们的团队意识和集体荣誉感,帮助他们更好的融入到学习和生活中去。

(b)定期组织社会实践活动,让他们增长见识、开阔视野、陶冶情操、净化灵魂,增强他们的社会责任感,培养他们吃苦耐劳的精神,培养他们的团队精神。

2.进行网络教育

(a)以QQ群、BBS、博客、飞信等学生喜闻乐见的形式,与学生展开交流,通过发布富有时代特征的典型事例和、人物,来启发学生,并定期抛出话题进行讨论,引导学生进行分析,促进学生思想成熟,塑造学生健康的心智;

(b)培养有网瘾的学生在其它方面的兴趣爱好,转移他们的关注点,邀请他们参加到团队活动中来,通过与其他同学接触、竞争,丰富他的业余生活,通过参与社会实践中实现自身价值,从而逐渐摆脱虚幻网络带来的负面影响。

3.为学生建立心理健康堡垒。a)建立心理咨询室,轮流值班,及时为学生进行心理疏导;b)每位团支部成员最少与5名以上学交朋友,下到学生中间去,融入到他们的生活中,看他们在做什么,真真确确的去了解他们在想什么,通过自己的言传身教,及时纠正他们的错误观念,在有必要时为他们提供一定的帮助。

虽然,今天我不能就每项工作的具体开展和落实,一一的为大家展示;虽然,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情;但我愿意用最朴实的行动在系团支部书记就任的路上,收获鲜花和掌声。

最后,再次感谢各位给我这个难得的机会,感谢您们对我的支持和鼓励!同时期待您们为我投上你最诚挚的一票。谢谢!

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