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第一篇：演讲稿的写作格式是什么
演讲稿的标准格式
格式：
1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
写法：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;
(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;
(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基矗常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的.时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
第二篇：演讲稿写作格式
演讲稿写作格式
表演要做到“语言肖似，宛如其人”.把话说活，也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话，不一样的个性人物，在不同的规定情景，用不同的心态，讲出来的感觉也会不一样的，比如“出去”这两个字，你是愤怒的命令呢，还是无可奈何的态度呢，是用疑问句呢，还是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清说呢，还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义，去把握人物的内在感情。从语调，语气，节奏，逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物，是泼辣的，她一不高兴起来，说话会连哭带着喊；比如久经事故的商人，他说话可能会油腔滑调；比如《红楼梦》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多时候语气是愁苦哀怨的；而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情，就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情，把握人物基调，语言要传达出人物内心的活动，潜在的含义，人物的关系，情感的纠葛等。否则，即使是把台词背得滚瓜烂熟，说出的话也是苍白无感染力的，而好的演员，即使是面对剧本本身平淡无趣的`文字，也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音，应该可以塑造各种不同性格，不同年龄，不同气质的角色，所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些，小孩子说话童真，傻气一些。又比如太监说话，一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同，幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同，等等等等，还有比如方言的运用，特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉，电影〈疯狂的石头〉，都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇，她是四川人，性格爽朗麻辣，剧中我用四川话来表演人物语言，就能更突出人物形象。但是我想说明一点，方言是带有局限性的，必须是建立在大家都听得懂的语言基础上，而中国语言种类广泛，并非都能普及；另外方言的发音，腔调和韵味，也不是一时半会能模仿得准确的，需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
第三篇：演讲稿写作格式及范文
各位学长、学姐，亲爱的同学们：你们好！
听了前面同学精彩的演讲，我真是如沐春风啊！不过春风固然美好，可千万不要被催眠了哦。
“理想”这个词啊，可真像一坛陈年老酒，愈久弥香啊！
记得上小学的时候就写过这样一篇命题作文，题目是：我的理想。我当时是这样写的：长大后，我一定要做一名全能的医生，专治各种疑难杂症，不管什么样的病人，只要到了我手里，都能阴转多云、多云转晴。也挺伟大的吧！我为什么会产生这样一个理想呢？这里面还有一个“典故”，那一年，我恰好失去了一位亲人，是我的一个伯伯，非常疼爱我，有一天忽然就病倒了，然后从县医院转到市医院、再转到长沙湘雅医院，结果却连是什么病都没查出来，回到家里，不久就去世了。
这件事对于当时上四年级的我来说，震撼是很大的，于是就有了前面的故事。后来，随着年龄的增长，这种愿望慢慢的淡了，直到去年拿到录取通知书的时候，终于尘埃落定。
说到这里，我不知道大家有什么想法。我相信，在座的大多数同学和我一样，最初的理想并不是做一名人民法官、检察官或者律师。我想说的是，这没关系，谁都不能因此而否定我们人生的价值。毕竟，像爱因斯坦、毛泽东、比尔・盖茨这样的时代伟人是屈指可数的。我们世界上60多亿人口，那概率是多少啊？亿分之一还不到吧，从纯数学的角度看，这就是一个不可能事件。所以，我们没能成为时代的伟人是在正常不过的一件事儿。however，我更想强调的是，下面这句话才是最重要的：即使我们不可能做出什么惊天地、泣鬼神的大事，我们也必须要学习伟人们对待生活的态度。
那么，这应该是一种什么样的态度呢？保尔・柯察金给了我们一个选择：当我们回首往事的时候，不会应虚度年华而悔恨，也不会应碌碌无为而羞愧。这几乎成为几代人追求的经典，但是我们是否可以质疑一下呢？上个世纪60、70年代，从红卫兵到知青，你能说他们没有理想吗？你能说他们虚度年华或者碌碌无为吗？但是，你又能说他们实现了人生价值乃至全社会文明的大目标么？当世界各国都在轰轰烈烈地进行着第三次科技革命的时候，我们智慧的中国人、中国最有希望的年轻人，却拿着最原始的农具在农村这片”广阔“的天地里，接受“再教育”。
当然，有一点可以肯定，他们绝不平庸，但是，不平庸不等于推动历史的进步而不是倒退。
所以啊，历史给我们的教训是沉痛的。身为新世纪的大学生，对于理想，我们有理由深思。
最后，借用于丹的一句话作为结束语：“这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。”
谢谢！
第四篇：演讲稿写作格式及范文
尊敬的评委，各位老师，在座的同学们：大家好!我是化工学院11级食品科学与工程专业1班的xxx。职业规划给我们迷茫的大学生活指引了一条通向远方的路。在这条路上，我庆幸，我已经出发。并且非常荣幸能与大家分享我的职业规划。我的职业规划目标是做一名营养师。
下面我将从五个方面来介绍我的职业规划。自我认知，职业认知，职业生涯规划设计，评估反馈以及结束语。
1.首先是自我认知，在这里我将从兴趣、能力、性格、价值观四个方面一一给大家介绍。
能力：在本部分结合自己从20xx年入学以来一直担任班长一职并且在去年成功竞选学习部部长一职，通过2年来的锻炼与学习，有过成就也有过失误，使我的能力得到了很大的提高。
2.选择职业，除了自我认知，还需要知道：这个职业是干什么的?其就业现状与发展前景如何?由此来看我的职业认知
营养师的职业要求是专心专业服务于健康，而我的价值观是属于服务型的，并且与我所学专业食品科学与工程专业息息相关，完全符合我的职业目标。
3.并且，我还针对职业需求进一步做了SWOT分析、360评估。既然我的职业目标是营养师，我给自己制定了具体的规划目标，包括进入职业的三条主要途径：短中长期规划目标。
为了积累足够知识技能，我决定考研。但考虑到各种因素，我制定了备选方案：若考研通过，则继续学习与积累，为理想职业奋斗;若不幸，我没考上研究生，我将选择考取选调生或公务员，继续准备考研，最终有所建树。
在这过程中，我将时时调整自己，积极在工作和学习上有所成绩。
4.读“评估反馈”
5.制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。做好迎接新的挑战准备。梦想，从这里开始!
最后，谢谢大家!
第五篇：演讲稿作文格式附范文
尊敬的领导~老师~亲爱的爸爸妈妈~同学们：你们好！
我是XXX届毕业生xx，现在武汉二聋校高中部就读。感谢母校在今天这个特殊的日子里，让我和大家一起聚会，再感受被关爱的温暖。毕业于母校现就读于武汉二聋校的同学有10个，因为学习的原因，他们不能一一来到现场，特委托我作为代表讲出我们的心声。
在母校九年的日子，是我们终身难忘的。亲爱的老师，是您的辛劳付出和无私奉献，换来了我们的收获与成长；是您的点头微笑，给了我们成长的信心与勇气；是您的细心照顾，使我们的寄宿生活充满家的温暧；是您的磨练与指导，让我们在无声的世界里奏响了动人的旋律。你们给予我们的不是同情，而是将我们的事当作了头等大事。我们会永远记住，在这个世男上，你们是太阳底下最光辉灿烂的人。哀心地感谢您，我亲爱的老师！
更是因为你们，好心的叔叔阿姨！是你们的慷慨解囊为我们撑起一片灿烂的睛空。还有亲爱的爸爸妈妈，你们用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前往的力量，却从不索求。让我们把最诚挚的谢意献给你们。
有了你们的帮助，我们才能在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛；有泪可流，却并不悲哀。因为有了你们，我们今后的人生定将灿烂辉煌！请你们相信，我们将会以自己的努力，画出我们最美的人生画卷。
谢谢你们！
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