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优秀班主任发言稿

2022-05-12 16:10:08

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第一篇:优秀班主任发言稿

《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》(教职成[20xx]11号)指出:“中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。”同时它还指出“加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。”所以做好学生的德育工作是学校必须高度重视和落实的重点工作之一,班级是学校的基本单位,学校对学生的德育工作主要依托班级来逐步地全面落实,而班主任是班级的主要引导者、组织者和管理者。苏联教育家马卡连柯说:“教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”班主任是学校各项工作任务的中间人和具体执行人,是学生比较信任的老师,班主任的一言一行都会自然或不自然地影响着学生的成长,都会或多或少地给学生留下的深刻印记。所以要想做好班级学生的德育工作,班主任首先要加强自身修养。

1、班主任要加强自身的思想道德修养

这样不仅有利于充分开发利用和有效组合自身的人力资源,极大地调动工作积极性;还有利于全面塑造良好形象,发挥班主任的道德育人功能,较好地做好学校教育教学工作,实现学校的教育目标。建议班主任一要立志成为一名学习型班主任,正确地把握党的思想理论与方针政策,科学地理解师德修养的丰富内涵;及时地更新教育科学理论,深刻地领悟师德规范的具体要求;经常地了解优秀教师的事迹,严格地恪守师德规范的相关内容;努力做到“以高尚的道德换取学生的高尚”。二要积极参加以及遵循客观教育规律来开展教学实践活动,这样不仅有利于增长班主任的才干,还有利于培养班主任的道德品质和道德习惯;不仅有利于提高自己的职业道德意识,还有利于培养自己的职业奉献精神。

2、班主任要加强自身的心理素质

班主任要加强自身的心理素质以健康的心理促进学生的健康。一是要有宽以待生的心胸,毕竟中职学生的生源质量不高,绝大多数也尚未成年,缺乏学习自信心的抵抗不良因素侵入的能力差,常犯有这样那样的错误,墨子说过:君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容;镜于人,则知吉与凶。这句话告诉我们:“有道德的人不用水来照自己,而用人来照自己。用水照自己见到脸面形容,用人来照自己,却可以了解到吉凶祸福”。作为班主任,一方面要虚心听取来自领导、同事、学生、学生家长等方面的意见;另一方面一定要有心理容量,克服偏见,容忍学生的无知,宽容学生的过错,要爱生如子,用爱去帮助那些需要你帮助的孩子,这样才能更全面地做好教育工作。

3、班主任要加强心态的调节能力

加强班主任道德修养,也就是说班主任要自己教育好自己。在现实生活中,班主任可能会遇到许多不如意,比如职称问题没有得到有效的解决、工作没有得到合理的安排、对待评优评先问题,再比如全心实意地指出学生的不足却得不到家长的理解等等。这众多的不如意,在一定程度上给班主任的身心带来了很大的压力,如果班主任不能及时有效地调节好自己的心态,把生活中的不如意带进班级,势必影响工作。所以作为一名班主任,应当具备能及时调整自己的心态,为自己创设一个宽松愉悦的工作氛围,把思考的快乐、争取的喜悦带给班级学生。

4、班主任要增强自身的责任感和服务意识

在班级管理当中,虽然班主任某些教育教学行为很细小,但是它都可能会影响到学生的一生,毕竟也有人说“班主任老师是孩子的再生父母”。所以作为一名教育工作者,班主任有义务加强责任感,牢固树立为学生服务的意识,毕竟教育也是一种服务,因此班主任在教育过程中,要想做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”和“为全体学生的全面发展”,就应该公平对待每一位学生,为学生提供最恰当、最合理的教育,让所有的学生都能得到最充分、最自由的发展。比如:有的班主任按学生的成绩安排座位,好的就在中前排就座,不好的就安排在后边,甚至一个人单坐,不但挫伤了部分学生的自尊心,还激发了师生间的矛盾,甚至引起家长对老师的严重不满,进而影响了学生的正常学习以及班级凝聚力的形成。前车可鉴。所以教师有必要将“教育就是服务”的科学观念落实到日常课堂教学中,努力为学生提供发展机会,让学生体验到被关注、被爱护的幸福与温暖,体验到自由探索与成功的自豪和快乐感,感受到人性的和煦与光辉,感受到宽容、仁慈与敬业的力量。当然班主任也会在服务帮助学生的过程中,体验和感受到无穷的乐趣。

总之,做好学校德育工作的关键在于做好班级德育工作,做好班级德育工作的一个重要影响要素是班主任有良好的修养,毕竟班主任要正学生就必须自身够正,毕竟有句俗语讲得好“亲其师,信其道”。当然如何深入做好班级德育工作,还需要进一步进行探讨研究,比如:班主任如何加强自身的服务能力。

第二篇:教师关爱学生的演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师D用心去爱每一位学生,用爱去铸造高尚的师德师魂。如今,在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年,我深深地知道,我所选择的DD不仅仅是一个职业,更是一项神圣而伟大的教育事业。

在近二十年的教育工作中,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生,用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中,有的学生是品学兼优,对于他们我一样是高期待、严要求;有的学生成绩一般、并不优秀,但是他们品行良好。只是不那么引起老师的关注,为此,在教学中要多给予他们更多地关心、爱护;也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了,对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。记得,八年级有一名同学王某,在班级学习很差,与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。有一次午自习他因为

值日的事情,和同桌霍某某发生了争执。很明显霍某某在欺负他,而且一副得理不饶人态度。于是,我及时进行了制止,又利用课余时间分别找他们谈话,给他们讲道理。让他们认清自己的错误,懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中,以这件事情为契机,对全班学生进行了深刻的思想教育DD同学间要团结友爱、融洽相处,不能以大欺小、以强凌弱。自此以后,王某变化很大,能和同学和睦相处了,学习态度也有了很大的转变。由次可见,做好后进生的工作,是我们教师首先应该解决的问题。但是在实际工作中,做好这项工作真是难上加难啊!但是,再难我们也要去做,而且要努力做好。因为,我知道教师的职责是教书育人,而教育正是充满了爱心与责任的事业。

同时在课堂教学工作中,我不断地学习新课程理念,研究新课程标准,力求改革教学方式、方法,让学生乐于上思想品德课。例如:在讲授思想品德基础知识的时候,我通常采用启发、联想的方法,引发学生积极思考,发挥学生的主观能动性,以达到温故而知新的目的;在讲授比较抽象的理论或观点的时候,我力求用学生喜闻乐见的方式DD漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事欣赏、事例分析等灵活多样的方法进行深入浅出地讲解,帮助学生增强对观点的认识和理解;在教学设计上注重激趣导入、有效提问和引导学生积极讨论,使学生始终保持着旺盛的求知欲,变单调、乏味的课堂为充满生机活力的课堂。同时,我非常重视提高学生课堂学习效率。注重面向全体学生,因材施教,尤其关注到少数学困生,对他们给予了更多的关心、爱护。

力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育,多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩。如,20xx年、20xx年中考取得第一名;20xx年取得期末抽测考试第一名;20xx年取得期末抽测考试第三名,同时,于20xx年12月评为政治学科带头人;20xx年评为白山市政治教学能手;20xx年11月执教的《学会拒绝不良诱惑》被评为县级优质课一等奖;20xx年被认定为县级骨干教师,这些成绩的取得代表着以往工作的认可、肯定,未来的教育工作任重而道远啊!在教育的这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名思想品德教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,爱心是新时期师德师魂的一个重要标志。

我们要爱一切学生,爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的,也是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些非常平凡的事情。但是我相信:有爱就有温暖,有温暖就有信心,有信心就会成功,只要我们心中充满爱,我们一定会取得教育的成功,一定会帮助学生实现他们心中的理想。

当然,我们也更应该向那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人学习,因为她们才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。还记得吗?我们的最美女教师张莉莉的感人事迹DD她不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女

教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂!是啊!生活中人像张莉莉老师一样的许许多多教育模范的感人事迹时时激励着我们,让我们以极大的热情投入到紧张的教育教学工作中去。我们要以他们为自己的学习榜样,在平凡的工作中做出不平凡的业绩!

现在,回顾近二十年的教育工作我想说:我的选择是光荣的,更是无怨无悔的。

谢谢大家!

第三篇:关爱学生演讲稿

我最敬爱得人是老师,老师犹如我们的父母。她们总会用不同的方法来教我们。

记得有一次,升国旗的时候我突然感到头晕难受,老师立马打电话叫我妈来接我,下午老师打电话问我怎样?我爱老师,有时他们比父母都理解我。

我的老师不像其他那些各别老师,对学生不付责任,我们也常常惹老师生气。但等上下节课时就阴转晴拉,每当上课时老师就变的严肃起来,下课时我们总爱和老师聊天,老师的爱是无私的不会对任何一个人不公平。有一次,我鼻子流血但是流出来得是黑色的,老师马上送我回家。

我们马上就要毕业了,但语文老师总是上午不来下午来给我们上课,后来得知语文老师的儿子生病住院了。但语文老师还给我们上课。老师就是我们的父母我们是她的儿女,他总是在我们遇到困难得时候来帮我们。

我爱我师,老师教会我们知识并教会我们做一个有用得人,我们爱你。

谢谢你,杜老师。

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