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第一篇：学生在我心中演讲稿
尊敬的领导，亲爱的评委，可爱的同仁们：
大家上午好！大家的热情，让我情不自禁！大家掌声,让我受宠若惊，选手的精彩表现，让我不敢掉以轻心！谢谢大家！我是来自黄珠洲中学的罗苗苗，现任八年级的班主任，我演讲的题目是《勇气 责任 梦想》
勇气，是一个年轻人应该具有的品质。这里不得不从“38”说起，38对于每个妇女来说，一个难忘的日子；但对于我来说，它代表着一个沉重的过去。对于新接手的八年级，我认真地查看了他们七年级的期末考试成绩排名，语文38，数学38，英语38，综合38，我着实为八年级各科成绩均衡发展而高兴，只是想不明白为什么全区只有38个单位。后来我还心有余悸的数过班上的人数―38。到现在我依然清晰的记得姚永德校长拍着我的肩膀，语重心长的跟我说：“罗老师158班我就交给你了，年轻人！我相信你一定能带好这个班，你教的班一定只会前进，不会后退，加油！”我愣了一下，经过简单的逻辑推理之后，发现校长讲得其实还挺有道理的。走进课堂的第一节课，我只是告诉学生落后并不可怕，可怕的是思想上的落后，然后教他们唱了一首：“心若在，梦就在，天地之间还有真爱~~~~~~只不过是从头再来”。我们把它作为班歌，以此来告别即将逝去。
我认为作为一名教师不仅要有勇气，还要有责任感，要对社会负责，对家长负责，对学生负责。我的学生冯天赐,男，学校风云人物，在我走马上任的前些天，就有很多好心的教师对我说，“罗老师，你是158班的班主任吧！我是你们班的历史老师，你一定要把冯天赐为首的那几个学生拿下来，不然上课都没得办法上啊”，“你班上冯天赐你要盯紧一点”，“罗老师我给你一点小建议，就是您班上的冯天赐~~~~~”其实，我知道那一刻，我已经把“冯天赐”三个字放在我的'心中了，一场没有硝烟的战争即将开始了，原本教书育人那份沉甸甸的责任，顷刻之间这扛起责任的肩膀，显得更加沉重了。
经过一段时间观察，我越来越了解他了――个头不高，尽出怪招，下课如虎，上课如猫，晚不就寝，白天睡觉，前科屡屡，道行很高，不想奇策，难以感召。他的父亲平日也疏忽对孩子的管教，溺爱自己的孩子，对于孩子所犯的错误，也是漠然置之。每每到学校后，也只是象征性的批评自己的孩子，然后给人家的小孩简单的道个歉，事情也就不了了之了。善于察言观色的冯天赐见此情形，更加肆无忌惮。半夜伙同其他同学翻墙上网，偷钱被捕找他人顶罪,殴打低年级的同学......我开始和他斗智斗勇，我召集学生开座谈会，让学生对他进行评价，将其录音。再交给他的父亲，让他认识到问题的严重性。小孩子有表演的天赋，我就邀请他的父亲观看他孩子主演的小品，家长在感受到了老师的关心和孩子进步欣喜的同时，又向同学承诺不会袒护孩子并要求他们来监督自己的孩子，班上的同学开始接受冯天赐了，这个学期的冯天赐就变了一个人，虽然学习成绩没有很大的进步，相貌可爱了，幽默搞笑了，上课规矩了，下课低调了，爱好球类了，身体灵活了，懂得宽容了，如此大的改变，小伙伴们惊呆了！对待孩子有时候，不能全用眼睛，看到的只是过去，而是要把学生放在心里，真心以待，才能更好发现学生的真善美。
初步统计，我们班38个学生中，留守儿童有29个，父母离婚的有18个，他们的梦想在哪里？梦想其实并不遥远，在区教委的关心以及校领导的大力支持下，我班各项工作开展得有声有色。一年来，我们收获颇多，广播操比赛第三，运动会第一，集体舞比赛第一。成绩也从38晋级到了36，数学考试从8个及格到现在17个。我坚信在追逐梦想的路上，只要把每一个学生放在心里，给学生创造更多锻炼自己的机会和平台，学生就能体现自己的价值，实现自己的梦想。若有人问我，为什么我的眼里常含泪水，我会告诉他，因为我爱我的学生爱得很艰辛很坚定。
若有人问我，怎样才算优秀的教师，我会告诉他，有扛起责任的勇气，让爱在孩子的梦想中穿行。
若有人问我，这次参加比赛最大的触动是什么？就是比赛出发前，孩子们不约而同，为我加油打气的掌声！他们说老师你一定要拿第一名哦！
我惊奇的发现评委们肯定的掌声，和孩子们期待的掌声是一样的！ 谢谢大家！
第二篇：文明在我心中演讲稿
亲爱的朋友们：
大家好!
文明，需要我们大家来创造。现在全国都在评比文明县城，难道我们不希望江华这个48万人口的小县城成为文明县城吗?那么就靠大家一起来做好下面的事情。
上到公交车，一定要给老人、小孩和孕妇让座，即使是本应该给你坐的年轻人也要尽我们最大的力量去给予他们帮助。当别人对你说一声“谢谢”的时候，你的心情是多么快乐，多么为自己骄傲啊!在公共汽车上如果有人下车了，出了几个空位。请先看看附近有没有为站着的人而满头大汗。如果有，请一定要挺住，让他人去坐，因为我们是文明的小学生。
在繁华的大街上，如果你正喝完一瓶饮料或吃完一袋饼干，请不要随手乱扔，你虽然方便了，但是却破坏了环境，如果你把垃圾扔了进去，这就是文明的体现呀!
在做文明学生中，遵守交通规则也是一种文明的体现。等红灯时，如果一些有文化有素质的大人都不在乎地闯了过去，你却站在那注视着灯一分一秒的过去，即使等待很漫长，但我们不为自己的表现而自豪吗?
在家里想必大家都是家里的宝贝吧!那么我们想过爸爸妈妈的辛苦吗?那么就请在他们辛苦的时候，为他们捶捶背，在他们劳累的时候，帮他们倒一杯水，在他们心情难过的时候，用我们的话语去安慰他们。只要懂得这一点，那你必定会是一个讲文明，懂礼貌的小学生。
为了江华能成为文明县城，请大家遵守文明的体现，如果人人都能这样，那么江华离文明县城就已经不远了。
亲爱的老师、同学们：
我们中国被称为礼仪之邦。可是有多少人辜负了这个光荣的名字?公园里，人们随地吐痰;大街上，人们乱扔垃圾……而我们小学生是祖国未来的花朵，更要把文明的礼仪发扬光大。
大家都听过孔融让梨的故事吧。孔融七岁时就懂得尊老敬长的道理，而我们已经步入高年级，仍有大多数人不懂文明。古人云：“凡人之所以贵于禽兽，以有礼也。”是啊!人会的，动物也会。它们饥知食，渴能饮，也会造巢穴。可是人会礼仪啊!这就与动物不一样了。人若不知礼，又与禽兽何异?
一天放学，我走在回家的路上，淡紫的小花与白云一同绽放，使人心情愉悦，沿途的垃圾箱也无法破坏我的好心情，可是垃圾箱旁却堆着沾着面包屑的纸袋、喝了一半的饮料瓶，这时迎面走来一位衣着华贵的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丢过去，塑料盒撞在树杆上，咕碌碌地滚远了。
而她仿佛只是一个过路人，走开了。我想，把垃圾放进垃圾箱有这么难吗?
我到楼下玩，两个妈妈带着小孩在一起说话，分开时，两个小孩连再见都没有说一声。
“礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。”没错，“谢谢”、“您好”、与“再见”应该是最容易说出的词了，我却听过一首歌谣：最难说出的词是什么?对大多数人来说，是“谢谢!”
讲礼貌是一种文明行为，越是微小的地方越能表现出一个人的道德修养。让我们来听一个小故事：
一天晚上，小学生龚立群在写作业。突然响起了轻轻地敲门声，妈妈问：“我可以进来吗?”他赶紧回复：“妈妈，快进来吧!”妈妈进了门，龚立群不解地问：“您进来就行了，为什么敲门啊?”妈妈说：“你在写作业，我突然进来，你会吓一跳的!这也是对你的尊重，是文明的表现!”龚立群每次都推门而入，心想：妈妈是用实际行动教育我，为我做榜样啊!
写完作业，龚立群去看妈妈，也轻轻敲了敲门，妈妈说进来，他才推进房门，扑进妈妈的怀里，龚立群说：“向妈妈学习!文明，从我做起，从小事做起，从今天做起!”
讲文明可以收获快乐。如果人人都讲文明，那么社会该多和谐啊!
文明无所不在，让我们从一点一滴做起!文明是一株美丽的花，但一株独秀不是春天;文明是一棵高大的树，但一枝独秀不是挺拔。同学们，让我们一起与文明携手，共创美好家园!
第三篇：文明在我心中演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫XX，今天我演讲的题目是《文明在我心中》。
文明如一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明似一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明在哪里呢?朋友们说：“文明在学校的宣传栏里。”爸爸妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中!”
文明在我心中。因为有了文明，才有道德;因为有了文明，才有高尚;因为有了文明，才有奉献。因为有了道德的传递，有了高尚的传承，有了奉献的传接，于是我们知道了，面对伤心绝望，可以 “看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以 “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!” 因为文明的传播，年幼的我们终于了解――“严”的纪律，“勤”的双手，“活”的思维，“实”的品格，这“四字真谛”是怎样激励哥哥姐姐们好好学习，天天向上!因为文明的传播，稚嫩的我们终于认识到――“团结”的真情，“守纪”的态度，“务实”的德行，“创新”的风格。
曾经，我的一个好朋友，他问了我一个问题，“文明是什么?”但是，我也不能回答。回家后，妈妈语重心长地告诉我：“文明是一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，
发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德，一种素质。”一则公益广告上讲，文明就在我们身边。不信，你瞧!校园里的同学们每次集队做到快、静、齐，同学之间笑脸相迎，互相帮助，不说脏话、粗话，爱护花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱，文明之花已经在我们心中绽放了。
文明，似一颗温暖幸福的种子，由一边传至另一边;文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边;文明，似无处不在的细菌，由一个人传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中!
我的演讲结束，谢谢大家!
第四篇：文明在我心中演讲稿
在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，中央电视台报道了国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事实表明，文明其实是由细节构成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。例如早晨，我们的同学每次遇到地上的落叶就会主动的捡起来。不论垃圾筒距离多远，同学们都会不辞辛苦地将落叶放在垃圾筒中，清洁区的食品袋与纸屑都与绿色盎然的清洁区截然不符。同学们只要看到这不和谐的景物，就会马上把杂物捡起。课堂上同样也有文明礼仪，聚精会神、端坐听讲、遵守一日常规“不说话，认真发言”。课间时，同学讲文明的话语，使课间展现出文明的景象。但完美之中，总有一丝瑕疵。清洁区里的纸屑就是因为同学的意识中认为反正有同学打扫，扔了又何妨；再有些同学就是相互之间讲脏话，有时有些同学故意损坏学校的公共财物。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境一定是良好、有序的。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人。一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才能成才。那么请我们每个同学管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们师生的努力，一定会营造一个文明美好的校园。
同学们，从我们自身做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园里盛开。
第五篇：文明在我心中演讲稿
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好！
今天我要演讲的题目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。
现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发现，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么高贵，那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗？其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，看见有人将老人扶过马路的时候；每当你坐在公交车上，看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候；你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明，多做些有意义的事。我想，也许有人会说：“我哪儿会创造文明埃”其实，请大家想一想，如果没有创造文明的人，又哪儿来的文明呢？所以，我们要在平时的学习，生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起；每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。
如果你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。
文明是一种修养，它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？你一定会上前主动去和他打招呼吧！因为那是个有修养的人、是个讲文明的人！
文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”
因此，寻找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！
现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，拾起你们身边的每一片纸，提醒你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明事”吧！
我们演讲完毕，谢谢大家！
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