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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大家好,我叫XXX,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们
拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有优秀的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。
谢谢大家!
追星辩论:正方;崇拜明星有利于青少年成长
反方:崇拜明星不利于青少年成长
正方:各位同学,我方观点是:崇拜明星有利于青少年的成长。当今社会,“追星”已经成为社会的一种时尚。我们认为适当的“追星”可以为我们平凡的生活增添色彩,使我们在紧张的学习之余轻松,还可以使我们开阔眼界,增长见识,同时还能给我们的人生许多有益的启示。许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的,许多明星的坚强品质都值得我们学习。比如:郑智化,他虽然残疾,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌,大家都熟悉的《水手》就足以证明:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。。。。”这难道不值得我们学习吗?不值得我们崇拜吗?还有,就拿现在许多中学生崇拜的歌星周杰伦说吧,他出身贫寒,没有显赫的家庭背景,全靠自己的奋斗才有了今天的成就。他在成名之后仍然带病坚持创作,写了不少好歌,如歌曲《蜗牛》就已经被上海某中学选为校歌。难道这种不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明显可谓不胜枚举。不仅如此,“追星”还可以推动一个国家经济的繁荣与文化娱乐产业的发展。譬如一年一度的奥斯卡,推出了一系列影视大片,也推动了众多的国际影星,对美国经济产生了很大的影响。没有众多追星者的支持,它的知名度怎么肯呢过享誉世界呢?综上所述,我方认为,崇拜明显有利于青少年的成长
反方:各位同学,我方的观点是:崇拜明星不利于青少年的成长。改革开放后的中国,满世界的“星”扑入我们的视野,令人眼花缭乱。它既丰富了社会的业余生活,却同时也给青少年的成长带来了一定的副作用。可是就有这么一位同学,他崇拜歌星郑伊健,在他的桌子上、书本上、文具上到处贴满了郑的照片,有关他的事情他是无所不知的。由于花了大量的时间在“追星”上,因此学习上他的注意力分散了,表现为有事无事常显得如有所思状,学习成绩一路下滑。更有甚者,为了能见上偶像一面,不惜旷课逃学去目睹偶像的风采。不仅如此许多中学生盲目模仿明星的穿着打扮,在生活上互相攀比,给家庭带来不小的经济负担。有人曾对某市的一百多个学生做过此类调查,有94%的学生有过购买偶像相片,海报、写真集等物品的行为,而其中经常性购买的就占57%。我方还了解到,外面商店有此类商品很多,但价格都比较贵,一张海报2—25元左右,一张CD盘一般在10—30元左右,而一本印刷精美的偶像写真集甚至卖到几百元。对于我们这些没有经济来源的中学生来说,经常购买这类物品无疑将大大增加家庭负担,甚至使有些同学走上邪路。初中学生正是生理和心理发生巨大变化的时期,“好奇”是初中学生的最大特点,这个年龄段是人生观、世界观、价值观形成的初期。也是人生的一个“十字路口”。在这个阶段,盲目的崇拜明星不光会影响学生对文化知识、创新技能的学习,更会造成学生好高骛远、好吃懒做的习惯。综上所述,我方认为崇拜明星不利于青少年的成长
尊敬的各位领导,亲爱的同志们:
大家好!20xx年是“十二五”规划承上启下之年,是我们党胜利召开十八大之年,在这意义特殊、重大的年份里,我能够站在大家面前发表演讲,心情十分激动;今天,我作“学习身边榜样,努力服务人民”的演讲,向大家讲述我们身边的学习榜样,一名普通纪检干部同志十数年如一日,象“春蚕吐尽青丝,蜡烛燃烧成灰”,辛勤耕耘、默默奉献,以自身行为诠释了新时期纪检干部“以人为本、执政为民、廉洁从政”的社会主义核心价值观。
同志40多岁,从事纪检工作已有十数年,他生活俭朴,平时舍不得花钱,可奉献爱心、捐款比谁都积极;他态度和蔼,说话随和,立场却十分鲜明,常对我们说,作为一名纪检干部,要有坚定的政治立场,拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,把党性观念扎根于内心深处,融入灵魂,形影不移,做到思想上不动摇,行动上不出错,永远跟党走有中国特色的社会主义道路。纪检干部要爱党爱国爱民,铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战,取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩,热爱历史悠久、疆域辽阔的伟大祖国,热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民,以党的宗旨为宗旨,以祖国的利益为利益,以人民的事业为事业,站在党、祖国、人民的立场上,努力做好各项纪检工作,为祖国建设事业发展奉献全部力量。
同志在纪委一直从事文字工作,文字工作很枯燥,整天与纸张为伍,和电脑做伴;文字工作很繁杂,加班是家常小菜,节假日也时常放弃休息;文字工作很平凡,默默无闻,辛勤操劳,无人知晓;老张同志从事文字工作十数年,没请过一天假,认真细致、兢兢业业工作,经手了无数的文件和案件,奇迹般的没有一处差错,没有一个失误,引得纪委同志的高度钦佩、由衷赞许。一个个深夜,或繁星满天或风雨交加,同志悄悄地关上办公室门,一个人走出纪委回家,望着睡熟了的妻子,草草洗涤一番上床睡觉。第二天一早起床,看着家里许多要干的家务事,心一横放下不管,吃完早饭,又奔赴纪委干那属于自己的工作。长年累月的枯燥繁杂文字工作,使同志患上了颈椎病,特别是颈椎病严重时连转动脖子都很吃力,满脸苍白、一身窘相,纪委领导同事都劝他休息,同志笑笑,谢绝了大家的好心,继续伏案工作,直至完成任务。同志敬业工作、无私奉献得到了上级部门的充分肯定和高度赞扬,先后多次被评为先进工作者和优秀共产党员。
同志作为扶贫干部派到扶贫村蹲点,是年该村大旱,家家户户缺水,用水要到几里路远的山沟里挑。同志看在心里十分难过,以人为本、执政为民,就是要下决心解决群众的吃水问题。同志跟村两委干部商量,晚上一户一户跑群众家,听取群众的意见。经过数天努力,议定了到大山找水,用水管接回水,彻底解决全村群众的用水问题。白天,同志和村两委干部一起上山找水,踏遍村周围的大山,找到了水源。然而水管接水需要3万元钱,村子穷拿不出钱,同志看着群众焦虑的眼神,拍拍胸膛说,你们只管动工,钱我来解决。群众上山动工,同志跑政府、跑部门,自己拿出了一个月工资,终于凑齐3万元钱,把水接回了村里,家家户户喝上水,再不要去几里路远的山沟里挑水。
大年过去,转眼到了春季,同志觉得扶贫工作最关键还是要发展,要通过生产改善群众生活。于是同志忙着和村两委干部商量,如何发动群众搞好春耕生产,把去年旱灾的损失夺回来。商量完了,同志准备回纪委向领导汇报,走到村口,发现张老汉精神委靡、步履踉跄从外面回来,同志大步向前,搀扶张老汉回家。原来张老汉儿子因犯伤害罪入狱服刑,媳妇改嫁,只留下一个10岁大的孙女,眼看要开学了,张老汉家贫经济困难,拿不出学费,孙女要辍学。张老汉没法跑几十里路去亲戚家借钱,然而亲戚家也碰到困难无钱可借,张老汉只好回家,路上越想越伤心,以致精神委靡、步履踉跄。同志安慰张老汉说,有政府在,有扶贫干部在,一定不让他孙女辍学,从口袋里掏出200元钱给张老汉,让他先去缴学费,叮嘱张老汉,他家的经济困难,一定帮他解决。张老汉望着老张同志感动地流下了热泪,说:“你真是一个为民着想的好干部。”同志一心为民办实事,群众看在眼里,感恩在心里,有的送块腊肉来,有的送只鸡来,让同志改改口味,扶贫干部住在村里,生活十分艰苦。同志坚决不收,一一退还群众。村里群众感动地说:“没见过象同志这样的清廉干部。”
各位领导,亲爱的同志们,大地之所以这样绿意盎然,是因为有了草和树木;祖国之所以这样蓬勃发展,是因为有无数干部在努力拼搏。同志象原野上的青草,奉献大地一片绿色和生机;象群山上的大树,奉献人间一片浓荫和清凉;把自己的一切无私奉献给了纪检事业和人民群众。我是一名纪检干部,从事检查工作,如何做到“以人为本、执政为民、廉洁从政”呢?不用多说了,同志是我的学习榜样,我要象他那样刻苦勤奋、公而忘私,努力工作,干出优异成绩,奉献纪检事业,服务人民群众。
我的演讲完了,谢谢大家!
中学生追星情况调查问卷
性别:_________(请在序号上打钩!)
1、你有没有崇拜的明星吗? A、有B、没有
2、你对偶像的崇拜达到了怎样的程度? A、疯狂B、一般C、不追星
3、如果你见到你的偶像了,你会怎么样?
A、掐自己一下,确定自己是不是在做梦B、赶快跑过去,要签名,要合影
C、跑过去狂喊狂叫D、对着偶像微笑,然后离开E、其他_________________________
4、你对追星持怎样的态度? A、赞同B、反对C、无所谓
5、你认为追星现象的出现主要原因是什么?
A、崇拜心理B、从众心理C、时尚心理D、其他 _________________________
6、你认为追星最大的好处是什么?(可多选)
A、可以借鉴偶像的优点,树立自己的奋斗目标B、开阔视野,闲暇时放松身心
C、发现自身优点,注重自身修养D、陶冶情操,能使自己身心健康
7、你认为追星最大的坏处是什么?(可多选)
A、浪费金钱B、浪费时间C、疏离感情D、迷失自我
8、你喜欢哪种类型的明星?A、影视剧 B、选秀 C、歌唱 D、团体 E、中国 F、外国 G、模特 H、其他_________________________
9、写出你崇拜的明星_______________________________(可多写,最多3个)
10、对自己喜欢和崇拜的明星的熟悉程度如何 ?(可多选)
A、只是认识,知道名字,看过他们的表演(或节目,比赛,作品,等等)
B、知道他们的基本情况,例如身高,体重,爱好,家庭等等
C、努力地搜集有关他们的一切消息和新闻D、其他 _________________________
11、你经常通过什么方式途径追星?(可多选)
A、网络B、电视C、同学介绍D、其他 _________________________
12、你喜欢这个明星哪一点?(可多选)
A、长得帅气(漂亮) B、有着很强的实力C、性格非常好D、其他 ______________
13、你为何追星?(可多选)
A、见问题12B、这是潮流,不追星就落伍了C、你想成为他(她)那样的人
D、偶像能推动你更好地学习E、追星是一种放松的方式F、其他_________________
14、你是怎样支持你所喜爱的明星的?
A、听其演唱会B、购买其唱片C、购买其海报、照片D、使用其所代言的产品 E、观看其出演的电影或电视剧F、其他 _________________________
15、你因为追星而和父母吵架吗?影响过学习吗?
A、都有B、都没有C、前者有D、后者有E、有,但不严重
感谢您参加调查!
初一(5)班
大学生追星问题调查问卷
亲爱的同学:
您好!
感谢您阅读这份调查问卷。我根据现在大学生普遍追星问题做出了以下问卷作为调查。现在大学生疯狂追星,有些已经到了痴迷状态,根据这个现象我选择了《大学生追星问题》这个课题进行研究,希望最后取得的成果可以对同学们有所帮助。请您仔细阅读此调查问卷,根据您的实际情况填写,在括号内中选出你的答案,无需署名。谢谢您的合作!。在此,我对您给予这一调研工作的帮助表示诚挚的感谢!
山西师范大学 政法学院 1402班 李佳
1.性别( ) A男 B女 2.所在年级()
A大一B大二C大三D大四 3.您否固定的崇拜一个明星() A 是 B否
4.您喜欢一个明星最长的时间是多少()
A一年以下B一年至三年C三年至五年D更长时间
5.您认为您属于那一类型的追星者() A一般B超级C狂热D我不是 6.您比较喜欢哪一类明星()
A歌星B影星C体育明星D政治明星E学术明星F草根明星G励志明星H其他 7.您喜欢的明星来自于() A内地B港台C欧美D日韩E其他 8.您为什么追星?【多选题】( )
A喜欢他的才华 B追求流行 C羡慕TA在舞台上的风采 D颜值高E对社会有贡献F TA身上有我喜欢的特质G处世态度和人格魅力H其他
9.关于崇拜的明星,您是有选择性的还是只要是TA的我一律都喜欢 ( ) A都喜欢! B选择比较优秀的作品 C我没有固定的崇拜的明星 10.您平时花费多少钱在明星身上( ) A没有花费B0-300 C300-500 D500-1000 E更多 11.您会经常关注您的偶像吗()
A经常关注,时刻注意他的动向,有幸福感和满足感B偶热关注,想起或空闲的时候
C不怎么关注,简单了解下
D没有,浪费时间
12.您或您身边的人平常通过什么渠道了解明星动态【多选题】()
A电视报道B互联网搜索C报纸杂志D贴吧或微博等网络社区E加入粉丝群F从他人那里听说G其他
13.您以哪种方式追星【多选题】()
A购买海报相片B买唱片C买相关周边产品D支持其每场活动E仅仅只关注F积极参加其他组织G其他
14.您周围的人让您看到追星的益处是()
A跟随明星做慈善B有了积极向上的人生目标C遭遇困难时得到明星的鼓励D其他 15.关于追星和学习的关系,您怎样处理的?( )
A只要是我崇拜的明星,没有时间限定 B因人而定,如果是我特别崇拜的也许就会先把学习放一边 C先完成自己分内的工作,我的原则是不耽误学习 D一般不花时间追星 16.如果您所崇拜的明星做了一些违反道德或法律的事,您还是依然崇拜TA吗 ( ) A依然崇拜 B崇拜,但好感降低 C不崇拜 D讨厌他 17.对于当代大学生中的这种问题,您认为对社会的影响好坏?( ) A好,促进社会发展B对社会的影响很小C有一定影响D没有任何影响 18.如果发现您的好朋友有追星的您应该怎样去做? ( ) A全力支持B支持一半,经常告诫他适度即可C强烈反对D完全不理 19.您会模仿或刻意地去扮演您的偶像吗? () A会B不会C有时会D以前会现在不会
20.您认为如何引导追星族追星合理化【多选题】()
A学校:促进高校思修课程改革,加强理想道德教育,帮助学生树立正确的人生价值观B学校:组织学习典型人物,防止过度追星
C社会:组织健康追星宣讲团,组织有关专家和国内部分人气明星,进行系统有效的大型公益宣讲培训活动
D媒体:传播明星正能量E明星:遵守职业道德,塑造真善美形象,引导社会优良风气 F家庭:给予正面引导,给予更多关心,以及情感上的支持 G其他
追星调查报告
中学生追星现在已经成为一种普遍的潮流。本假期,本校学生***在本市进行了一次关于追星的调查,共调查学生26人家长24人,共50人。
经过调查,发现学生追星人数过半,在我们调查的26人中,有15人追星,占58%,不追星的占42%。在我们调查的26人中,87%的人崇拜歌手,27%的人崇拜演员,极少数人崇拜主持人作家。学生追星的年龄大多在12~18岁。在所调查的26人中,仅有1名男性追星,而崇拜偶像加实力派的占大多数。但家长的态度却截然相反,不支持追星的家长占67%,并且有81%的家长认为追星弊大,有65%的家长认为追星会影响学习,仅有3人赞同自己的孩子追星。
某同学认为,“追星”对于中学生有利有弊,关键在于自己如何对待。把追星当作一种娱乐,在闲暇时,好好地放松下,这未尝不可。现在的学生学习的担子愈来愈大,在闲暇时间,关注一下娱乐新闻,听听自己偶像的歌,看看他(她)们的电影或电视剧,这对于被学业压得喘不过气的我们而言,无疑是一个很好的喘气时机。放松后的我们重新投到学习时,学习的效率会更高,效果会更好。有时,一个歌手、影星、球星等公众人物会成为我们所想要赶超的目标,学习的对象,或是精神上的支柱。
家长的看法是:“追星”是人们对一个明星的喜爱,从而去关注他(她)的新动向的行为。有时是因为这个明星的脸蛋,还是因为歌声、演技,或是性格。同样的,追星也会给一些商家带来机会。“追星一族”会购买明星的各种商品:如海报,电视剧,专辑,杂志报刊等等。但不可否认的是,追星也存在着不好的地方。曾有不少报纸报道,某某小孩为了见自己喜欢 1
的明星离家出走;多少人又因为与明星见面时因人多挤压而摔;多少人为了支持明星花了许多钱去购买他(她)们各类商品……有些人为了看明星的电视、电影等将学习放在一边;有些人为了追星而用完所有的零花钱;有些人将明星视为梦中情人,甚至达到迷恋的地步。其实这是没有必要的,追星只是一种娱乐,因适量而行,而不应该把它看得很重要,甚至是生活的全部。
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星,反对盲目崇拜明星、依恋明星、丧失自我。热爱而学习,以明星为榜样,激励自己,与明星同行,既是社会之需,也是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会和人的进步。把明星视为偶像,盲目崇拜、依恋,从而丧失了自我,则是错误的。明星者,人也,有其长,也有其短,有其超人的天赋、智慧和技能,也有其不如常人之处,不必迷信,无须崇拜。我们主张人的全面发展,努力提升科学精神和人文精神,反对片面追求,伏地生存对于演艺界、体育界的真正的明星,做出独特贡献的人物,如冼星海、聂耳、郭兰英等等,应该尊敬,更应当学习。还有科技界、教育界、实业界以及军界和政界的人民之星,也应当给予关注和学习。而只知道演艺界的明星,不知道科技界的明星,是一个危险信号;只知道场面的热烈,不懂得艺术的品味,则是一种悲哀。所谓伏地生存,指的就是这种长期生活在艺术低层的精神状态。青年就是未来,未来是由成长构成的,没有科学精神和人文精神的成长,就没有未来。多少民族从历史上消失了,又有多少民族正处于灭亡的边缘,他们缺少的正是与时俱进的文化而不是歌舞~!!
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