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第一篇：法制演讲稿
尊敬的各位领导，老师、同学们：
大家好！
为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。
一、加强组织建设，形成依法治校机制。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
二、加强法制宣传，打好依法治校基础。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：
第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。
第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师开展法律教育提供指导。
第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。
第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活动，在活动中接受着深入浅出的教育。
三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。
近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校良好学风的形成。
我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。
1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。
2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和自我批评。
3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收费规范化学校。
四、加强安全防范工作，建设平安和谐环境。
在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。
第二篇：法律的演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我来自XXX的学生代表，非常荣幸能有机会站在这个舞台上，今天我在这里为大家演讲的题目是：法律就是秩序。
有人说：每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社会生活息息相关，小到个人的衣食住行，生老病死。大到企业的生产运营、国家的政治经济，社会生活都离不开法律，法律约束着人们的行为，似乎它给遵守者带来诸多“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来的好处是毋庸置疑的，正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”
作为一名普通中学生，一个普通的公民，我认为我们唯有知识用法才能守法，唯有让守法成为一种习惯，人生才能更平安，社会才能更加和谐。所以，无论是什么目的，无论是什么身份，都必须守法。
我们敬爱的周就是守法的典范。有一次，去开会，在路上，司机违反了交通规则。交警批评司机却当误了开会的时间，同去的干部想和交警交涉，却严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府应该带头遵守，不遵守，就是带头不遵守，就是带头破坏制度”。直到交警放行，一行才离开。守法必先严于自律，这是一种行为操守，更是一种道德修养。在现实生活中，就让我们反思一下自己。每次过马路，我们是否都走斑马线，每次开车，我们是否都能做到不超速，不抢行？“国无法不治，民无法不立”我们生活在法制国家，处处需有法，处处需遵法，而作为一名中学生，我们应当让法律在心间长驻，遵守法律知识和宪法是我们每个公民应尽的义务。
俗语：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更为了我们自身，我们必须自觉守法，而且法律所规定的内容，必定着眼于公民的利益。因此，我们没有理由反对，没有道理不遵守，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在，与法律抚侠的结果只有一个：自毁前程，在我们身边，知识犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？
法律：大到家、社会，小到学校、家庭。无一不有它的身影。那么，我们既然学习了法律。就要善于运用。以法律之矛，攻违法之盾。敢于与黑暗势力斗争，为社会尽自己的一份力量。
法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步，法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养。法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。所以同学们请拿起法律的武器。让法律在我们心间长驻。
最后，我想用亚里士多德的一句话来结束我今天的演讲。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我们没有理由拒绝好的秩序，所以我们没有理由拒绝法律。