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第一篇：不忘初心作文
“我宣布，获特等奖的队伍是……”会场里静得出奇，我的心砰砰砰跳得厉害，只待最后大奖的公布。“先锋队！”听到老师嘹亮的声音，我欣喜若狂，和同伴们紧紧相拥，颤抖着，喜悦着，激动着！站在领奖台上，意气风发，自信的光芒从我身上迸发。感谢自己的初心――不论结果如何，全力以赴，战胜困难，提升实力，更感谢当初那个没有忘记初心的自己。
那个下午，阴云满天，沉闷的天气让人心烦意乱。没有风，没有阳光，只有乌鸦不厌其烦的鸣叫。教室中，杂乱无章的英文稿散落在桌上，繁复困难的数学题使我抓耳挠腮，不知从何做起。这是第三天了，距离比赛就只有四天。如此艰巨的'任务怎样去完成？再回看同伴，心不在焉地拿着笔，眼神迷离，没有一丝奋发的劲头。指针摇摆，便如在心头左右刺刀。用中文解说是血蹄，我的压力随分秒的流逝而增加，焦躁的情绪无法抑制。“我不干了！”转身一挥，任纸张散落满地，初心在不知不觉时消失。
孤手而去，留下的只有寂寞与空虚。手倚栏杆，远眺窗外，鼻尖一阵酸楚，泪水在眼眶中打转，视野一片模糊。这时，一束阳光打在脸上，天空好似想起自己本来的模样。远处一阵风吹过，云，层层消散，让人一窥天空的湛蓝。清脆的鸟鸣响起，令人身心愉悦，回归本真的自我。我参加这个活动目的是什么？我的初心是什么？我得到了什么……犀利的问题如暴雨砸在我身上，那坚硬的石头终被水滴打穿！“不论结果，全力以赴，战胜困难，在活动中提升自我实力，学习更多知识，这就是最好的结果！”这段话回荡在耳旁，诉说时的情景浮现在眼前，这就是我的初心！难道我如此容易被打败吗？我这么容易畏惧困难吗？笑容跃上脸颊，初心在延续。
比对资料，寻找翻译，英文稿不过是矮矮山丘；认真分析，勤于动笔，数学题不过是窄窄河沟。夜晚，一天的疲倦无法打消我的热情，一笔一划，写好没一个单词。咨询老师，纠正错误，已是家常便饭。每个下午，和同学们相聚在一起，积极讨论题目，探寻最佳解决方法，虽苦虽累，初心促使我前进。“保剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，一天又一天，全力以赴，战胜困难，提升自我实力。今天的特等奖，是保持初心的最佳成果！
不忘初心，全力以赴；不忘初心，方得始终。初心催促我向前，警醒我勿怠，帮助我提高。不忘初心，在学习中使我奋发向前，取得理想成绩；不忘初心，在生活中使我井井有条，做好每一件事；不忘初心，在成长道路上鼓励我不断突破，遇见更好的自己！
第二篇：不忘初心作文
不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。
世界上的人，总忙忙碌碌地为了将来而奔波劳碌。他们放声大笑，哪怕遍体鳞伤。他们尽力奔跑，哪怕没有终点。他们不停努力，只为那虚无缥缈的目标。
不忘初心，放得始终。意思是说一个人做事情，只要始终如一的保持最初的信念，最后就一定能够成功。
初心易得，始终难守。意思是说最初的美好梦想、伟大信念是很容易树立的，但实现梦想、坚守信念的
路却很坎坷，能够做到坚守初心，善始善终却很难。
众所周知，费列德利克・肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的`生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
肖邦的初心，令人动容！他的爱国情怀，令人敬佩！
第三篇：不负韶华演讲稿
本周国旗下讲话的主题是《以梦为马，不负韶华》。
开学关键期，我们以纪律教育肃校风，以心理教育护健康，以规则教育促养成、以学风教育提质量，以安全教育做护航，M校呈现了良好的开局。开学第一周，我们的早读有内容，读出了精气神；我们的课堂有专注，学出了高成效；我们的晚修有安排，带出了好学风。开学第一周，我们践行“劳动光荣、技能伟大”，认真整理清扫，班容班貌、校容校貌美丽整洁，实习实训的班级苦练技能素养。
皮主任给我们讲述了一个故事
开学第一周最大的进步是我们的手机管理比以往更加到位，当然还有待规范，有些同学手机真的放在了宿舍，但是“手机放在宿舍”也成为某些同学的借口，所以学校行政会议讨论明确，同学的手机不要放在宿舍，进入教学区一律放在手机箱管理，包括自习晚修时间。
同学们，新学期，我们以梦为马，德智体美劳全面发展。没错，好的开始等于成功的一半，但是有时候我们会不会有了好的开始，却不能坚持到底，正如古语所说“善始者众，善终者寡。”追梦的过程中可能会遇到许多问题，让你怀疑，烦躁，失去最初的热情，会不会？或者并不是你没有目标、梦想，可能是欠缺实现目标的方法，对不对？有一个关于目标的小故事，会经常浮现在我的脑海。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐力就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一棵大树；第二个标志是一座房子；第三个标志是一家银行……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度奋力向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。哦，原来这就是山田本一夺冠的秘密！
同学们，这个故事能让我们感悟到些什么？有什么“关键词”？第一个关键词是“目标”。山田本一是马拉松运动员，他是来参加马拉松比赛的。他很明确，他的目标就是以最快的速度跑完全程，跑到竞赛的终点。这就是山田本一的“最终目标”。第二个关键词是“分解的目标”。山田本一将竞赛全程分解为若干连贯的小目标，我们可以称之为“阶段目标”，每个“阶段目标”都实现了，“最终目标”也就实现了。第三个关键词是“奋力”。天下没有免费的午餐，山田本一可是“奋力”跑完他每一个小目标的！
这个故事告诉我们，目标标志对于运动员来说是赢得比赛的关键，在应对生活的一些挑战时，我们也要奔跑起来，去追逐，去实现目标。比如，这个学期一年级要考证，二年级有些同学希望技能证书升级或者补考合格，这是个大目标，我们就要在老师的指导下，把复习备考内容分解成若干个小目标，踏踏实实，复习不打折扣，努力做到最好，那么在技能考证时，你不仅能够过关，而且可以冲关，达到AB等级，是不是一件很帅的事情？
老师们，感谢您帮助同学有了新的美好的开始！同学，欣赏您不忘初心，在新的学期！追逐梦想，新学期有很多责任和使命，也会有很多快乐和有趣。
希望您以梦为马，不负韶华！
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