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各位评委、同事们:
大家下午好!
畅谈读书心得,共享阅读快乐,我与大家交流的题目是《认真做事,简单做人》。
拜读马可・奥勒留所著的《沉思录》已经很久,感触颇深。书中的一些经典语录和言论鼓舞人心,发人深省,耐人寻味。如:
正如我们必须打扫、整理、维护好我们的住所,才能放心去做其他事一样,对我们的心灵也应该如此。
如果你已取得了这些:善良、谦虚、真诚、理智、镇定、豁达,注意不要改变它们;如果你失去了它们,迅速地找回。
你没有采取相同的方法,付出同样多的时间,你就不要指望获得与他人同样的回报。
《沉思录》的译者、北京大学哲学系教授何怀宏说:“这不是一本时髦的书,而是一本经久的书,买来不一定马上读,但一定会有需要读它的时候。我们的温总理也说,《沉思录》就放在他床头,天天都在读,已经看了不下100遍了。由此可见该书的影响力。由于我仅仅只是通读了一遍,加之水平有限,对该书的理解远不如温总理和何教授那么深刻、透彻,但大千世界、芸芸众生,看待一件事物必定也是仁者见仁、智者见智,现将我的感受和体会写下来,与大家交流、共享。
我们为什么阅读?“阅读能让我过快乐平静地生活。”作者很简单的一句话,道出了一个深刻的道理。读书,这是我们天天在做的一件事情,我也是一样。但就在我读这本书之前,还是处于一边读书一边迷茫的状态。直到读了这本书,看到这句话,心中豁然开朗。原来,阅读能让我们过快乐平静地生活。不是吗,通过读书,学会了更好的思考,并成为一个更具辩别和反省能力的人;通过读书,学会了很多知识,感觉到每天都在进步,于是我们快乐充实;通过读书,懂得了许多道理,远离了生活喧哗,于是我们心态平静。
书中的内容告诉我们:不要对生活百般挑剔。
“醋不好,因为它是酸的”、“我不喜欢蔬菜”。你也许还会说:“我不爱空闲,因为空闲表示孤独”、“我不喜欢人群,因为乱哄哄的”。但是,如果环境使得你必须独处,你应该认为这是宁静的时刻,要善于享用它。当你和一大群人在一起的时候,就把它视为盛会或节日,就和大家一起享受盛宴吧。当一件东西被拿走时,要立即欣然放弃,并为曾经使用过它而心存感激。当人们的行为并不如你所愿时,不妨耸耸肩,对自己说:“就这样吧。”然后让这件事过去。生活如此,工作不也是一样吗。不要对工作百般挑剔,要心存感恩。不要总觉得工资太低,要想想付出了多少。曾经在网上参加了一次思想调查问卷活动,其中有一道题是:“您认为您是否能找到比目前这份工作更好的工作”,我在回答这道题时,经过了反复的、认真的、冷静的思考后,选择了“很难”这个答案,这不是对自己不自信,而是正视客观事实。在公布的问卷中,32.7%的人选择了“不能”,44.2%的人选择了和我一样答案,仅有23.1%的人选择了“能”。那么,既然我们没有过人的魄力,没有丢下一切从头再来的勇气,没有高人一等的技能,为什么还不安心干好现有的工作呢?以前在工作中我也有过这样那样的不满,有过这样那样的牢骚,“为什么活总让我干”、“为什么总有干不完的活”也曾经报怨过,也曾经懈怠过。现在明白了,以自己的付出,能得到目前拥有的一切,真的该知足了。不要把精力放在自己无法控制的别的人行为、想法、言论及外界环境上去,而是要不断完善自己,提高自己,这才是我们真正应该做的。
作者还指出,要想获得宁静与自由,必须明白这样一个道理:一些事情我们能控制,另一些事情我们不能控制。只有正视这个原则,并学会区分什么你能控制,什么你不能控制,平静地接受无法改变的事情;勇敢地改变可以改的事情,才能拥有内在的宁静与外在的效率。观点、愿望、欲求与厌恶之事,是我们能控制的;是否富足或运气亨通,他人怎样看待我们,我们的社会地位如何等,这些事情是我们无法控制的。如果我们试图控制和改变我们力所不及之事,只能带来痛苦。我们需要定期停下来检查一番,坐下来想一想,确定什么东西值得重视,什么不值得,什么风险值得付出代价,什么不值得。作者同时还告诉我们一个法则:保管好自己的东西,不要去索取他人的东西,好好利用赐给你的东西,不要妄想没有赐给你的东西。这些观点和言论,对我都有很深的启发,值得我们深深的反思。现在大多数人们普遍都有一种感觉累。为什么累呢?欲望太多。没有的想拥有,已有的还想要更多,总也没有满足的时候。于是,幸福感极速下降,我们变得不再快乐。
那么,如何才能使我们真正快乐呢?所有人都在追求快乐的生活,许多人把实现它的手段如财富、地位和快乐的.生活本身混为一谈。对这些手段的错误关注,使人们更加远离快乐的生活。我们是不是也曾经这么认为:有钱了想要什么就可以买什么,当然快乐;职位越高,追随的人越多,待遇越好,当然快乐。但在本书中,作者告诉我们:真正有价值的东西是构成生活的高尚的行动,而非那些外在的手段,尽管看起来似乎是借助这些手段才获得了快乐的生活。这句话读起来可能有点拗口,但细细品味却不无道理。生活,平平淡淡才是真,简简单单才快乐。真正的幸福总是与外部境况无关,你的幸福只能在内心找到。驱逐想象,克制欲望,消除嗜好,把支配能力保持在自己的力量之内,那我们就能永葆快乐。
最后,我用《沉思录》中的一名经典与大家共勉:“幸福只能在内心找到。如果我们的头脑充满了不幸的恐惧与野心,就不可能拥有一颗轻松自在的心。”
以上是我的一点读书体会,认识比较肤浅,请大家见谅。谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《在西游记中成长》。
中国古代四大名著历久不衰,是汉语文学中不可多得的经典作品。其中《西游记》是我们自儿时起就一直熟悉的作品,神通广大的孙悟空,敢爱敢恨的猪八戒,憨厚老实的沙僧,一心向佛的唐玄奘就是这样走入了人们的视野。而在现实的`成长中,不可多得的不是我们的不是我们的能力超群,不是逐渐变得成熟稳重,而是我们是否还如从前那样敢爱敢恨?当我们两三岁随意透露我们的性情时,人们会笑说你的可爱,当我们六七岁时随意透露我们的性情时,人们会说你很活泼,很真实,可是当现如今的我们再想如从前那般真实时,人们会说,瞧,他还嫩着呢。于是就这样我们开始了成长,我们开始如人们所想那般变得老成,即便我们有再多的惊奇,再多的感叹也要学会埋在心中。
当我们看到如诗似画的景象时,不再感叹造物主的神奇,当我们面前放着我们喜爱的食物,也不再似儿时欢呼雀跃,我们学会了一个词:无动于衷。我们学会了隐藏,隐藏起自己。我们变成了那个时而老实无言的沙僧。
在一次一次成长的洗礼中,我们又变成了那个神通广大的孙悟空。就这样,我们不仅成熟,还学会了看淡红尘,成了那个无论怎样都淡定自若的唐僧。成长,不可避免,无可逃避,只是在成长之后,别忘了,还要做回自己。
谢谢大家!
尊敬的老师,同学们:
大家好!
民族精神是中华民族的灵魂和脊骨,是中华民族传统精神与时代精神的融会。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神,随着社会的发展,它现在已经成为一种包含自强的精神、仁爱的精神、勤奋的精神、探索的精神、创新的精神、爱国的精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神,是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。
我们铭记着中华母亲的功德,当然,我们也不要忘记她所承受的千灾百难。回想起去年发生的汶川大地震。我们在那一时刻虽然要很多同胞的生命都停留了,但是从很多事例上都可以看出爱国。当我们从媒体中知道汶川发生了8级大地震,我们马上伸出援助之手,那怕只是那一块钱;当我们知道要一些受难者还在废墟中,许多志愿者还赶到地震的前一线。这不仅能表现出爱没有距离,还能表现出我们每个中国人的心理都懂得爱国。
曾经,我在博物馆里看到一个场景:当一位六十岁的`老爷爷看到博物馆里的老相片时,他一边看,一边哭。也许他为现在过着那幸福的生活而感到欣慰;也许他那颗爱国的心在触动这他;也许他为中国的腾飞而感到幸福。爱国,其实每个人都会做。只要我们走到大街上看到一个包装袋,就把它拾起来,放在垃圾箱里。这样就能实现出爱国。
爱国,不是用嘴巴说去来,而是用实际行动来证明:每个人都要爱国,爱国,就是要热爱祖国。让我们作为一个爱国人,去祝福祖国祝福伟大的祖国朝着建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家阔步向前。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是怎样传播正能量。
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度,正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。
多情自古伤离别,我们告别了短暂而美好的高一上学期,我们经历了离别时的不舍与辛酸,我们又走进了一个异性陌路的新班级,面对此景,同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的,人都是有感情的,每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时,总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席,与其回忆过去,不如抓住现在,我们需要团起来,去取得更加辉煌的成就,在上周学校组织的拓展活动中,我受益匪浅,闻到了新的班级气息,看到了班级的新的潜力股,同学们纷纷建言献策,给我感受最深的是在第二个活动中,我们班的同学起初一盘散沙,第一次失败让我们有了一些教训,必须团协作我们成功了,每个人的脸上都露出了笑容。。紧接着,我们又进行了第三个项目:“自由飞翔”,我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰,搏击长空,我们又成功了。
每一次项目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上,我们虽然没有获奖,但我想说的是:“同学们,我们收获了许多,不是吗?同学之间友情的增加和班级的团不正是我们将这种正能量发挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们,在以后的学习与生活中,我们应该传递我们的正能量,回想我们在六中的岁月,从“给力”,从“HOLD住”一路走来,它早已不是简简单单的“正能量”这三个字,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量,比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量,同学之间传递的会是理解和包容,那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助,回报以感激和祝福。充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情,从这种角度出发,也许不但能帮助到同学的困难,还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励,应给予正面的祝福,看到同学进步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场,不但修炼自己的学习能力,更是修炼一颗乐观、豁达的内心,只有自己内心温暖了,才能温暖别人。在六中这个大家庭里,在我们10班,我收获到了很多温暖与感动,而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说,在刚的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边,在10班今后都会是时常发生的事情,对于我们这样一个和谐,奋进的团队来讲,依靠的就是这股力量,这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中……传递正能量,同学们,你们都准备好了吗?
老师们,同学们:
早上好,今天国旗下的讲话的主题是:传递正能量,养成良好的行为习惯。
正能量是近来非常流行的词汇,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。现在,中国人将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都贴上“正能量”标签,国家也倡导我们传递正能量。大家可以看到,近来,我们地方政府也在传递“朴素务实”的正能量,即使是大型会议,也没有了彩旗、不挂标语、不使用警车开路,不封路,不摆鲜花,缩短了会议时间、节俭用餐,政府带头传递正能量,上两周,我们开展捐赠爱心压岁活动,也是传递正能量的具体体现。
同学们,你们想过没有,作为一名小学生,在学校里,在行为习惯方面,我们可以传递哪些正能量呢?我认为,以下行为都是正能量,值得我们全体同学去践行,去传递:
一、诚实守信
诚实守信是我们中华族 的传统美德,我们要继 承和发扬。因此,当我们不小心犯了错误时,我们要敢于承认自己的错误,并努力改正。答应别人的事,我们要想办法 做到,做一个讲信用的人。
二、文明有礼
中华民族是礼仪之邦,作 为中国人,我们说话、做 事都要讲文明,讲礼貌。比如,在学校见到老师要问好,见到同学要主动打招呼,上下楼梯轻声慢步,课间活动不大喊大叫,不随便进入老师办公室,上课专心听讲,尊重 老师的劳动,同学回答问题不插话等。
三、团结互助
团结才 有力量,我 们要团结同学,互相帮助,不要 欺负弱小的同学,遇到问题共同想办法解决,出现问题不互相埋怨,要互相鼓励,战胜困难。
四、关心集体
我们是学校的一分子,因此,我们要关心学校,关心 班级,要努力为学校增添光彩,同时爱护学校的公物,自觉维护学校声誉。
五、自律自强
作为一名小学生,我们要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度,要从小树立远大的理想,不怕困难,迎难而上,努力拼搏。
同学们,正能量的东西很多,数之不尽,希望全体同学向好的榜样学习,做一个有正气的人,做一个堂堂正正的 人。
我发言完毕,谢谢大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好:
书,是知识的海洋,是智慧的宝库,它同时也是快乐的天地。读书让我懂得更多的知识,读书让我增长了智慧,读书也带给了我快乐。
我喜欢读书,通过读书,我还可以积累和摘抄一些好词好句,用在作文里,这能让我提高作文水平。
读书可以让我增长见识。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以从书中了解到,这让我开阔了视野,了解了这个世界上的人情世故。一有空闲,我就捧起书来读,经常读得津津有味,如醉如痴,爸爸夸我知道得越来越多,也越来越懂事了。
读书还让我学会了学习的方法和技巧。以前,我因为学习方法不对,尽管我很用功,花了很多时间来学习,但学习成绩一直不太理想。妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书,我每天晚上都要读上一两页,逐渐学会了一些好的学习方法和技巧,我的成绩也有了很大的提高。
有的.时候,我的心情也会随着书中主人公的心情变化而变化着。有一次,我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书,看着看着我就流下了两行热泪。书里讲的是:有一个叫桐叶的女孩,她在绘画方面很有天赋,但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。班里新来了一个美术老师,对桐叶百般照顾,这使母亲又焦急又无奈。直到有一天,桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲,这次回来是想带她一起走。桐叶从小没有父亲,又面对着两个母亲的抉择,她最终选择了养母,因为是养母给了她无尽的爱,尽管养母依然贫穷,甚至多病,但桐叶都不会离开她。还有的时候,书中主人公得了奖,我也跟着高兴,仿佛自己也得了奖一样。
著名作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,这句话真是太有道理了,因为读书让我们每一个人得到进步,也让人类不断进步。
我喜欢读书,我爱读书,书将陪伴我的成长,书将陪伴我的一生。
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