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尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今日竞选的是“班级的首脑”――班长。当然我有两点理由。
零星个理由是我审问担任班长五年了,在这五年里,同学们或许大多对我的感觉是十分严峻。有时分犯了错我就会毫不留情的批判他们,但我遗言我大家能够知道我做的这一切都是大家(4)班这个大家庭考虑。本年我预备让自己做一个完全的布衣班长,当然这不是嘴上说说的',我在此之前审问采取了同学们的定见,问了问大家在自己的心目中的规范班长是什么样儿的,对我有什么主张(掏出查询本)以上才华大家的定见,我必定会向大家的主张那样试着去改动的。
第二个理由才华,我能协助教师办理好班级,当教师不在时,我才华这个班上的小教师,当有的同学们在为一件事打架、争持时,我必定会零星时间赶到现场阻止他们,再帮他们宽和;当正午吃午饭的时分我也会帮大家打饭菜等等等等,当然我的这些事可不是吹出来的,这是大家看在眼里的现实。假设今日我中选了班长,那我想做的零星件事才华说:大家六(4)班是一个联合的大家庭,少不了任何人,每个人都在里边发挥着自己的长处,大家不能排挤那些在你们眼里那些所谓的调皮捣蛋的坏学生,谁没有缺陷呢?我遗言我当上班长后能让六(4)班愈加联合!
谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务,我觉得这是我的优势以及基础,我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。
当然,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座要竞选的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失――消极不如积极;面对挫折――有信心才有成功;面对自己――有梦想才有作为;面对理想――有追求才有希望;面对机会――经历比名次更重要!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸地站在这里,想竞选职位的是班长。
我的特点,优点是:多才多艺,学习也不差。擅长跳舞,唱歌也不赖。体育也不错,跑步很快,跳绳很好,会练跆拳道。乐于助人、尊老爱幼、不求回报。上课听讲认真,学习一直是名列前茅,一直都是老师的'得力小助手……
当然,我也有许多的缺点,如:懒、爱赖床、自作多情、爱批评别人、动不动就生气、动不动就哭、特别爱傻笑……
如果我当上班长,我一定会尽自己最大的努力来执行自己的任务、责任。我一定会尽自己最大的努力来帮助同学,比如:帮助学习有困难的同学、体育有困难的同学、音乐有困难的同学、舞蹈有困难的同学,协助别的委员来完成自己的“使命”我一定会尽自己最大的努力来改正自己的缺点。如果我有哪些地方做的不对,欢迎你随时过来告诉我。假如我没当上班长,那就证明我还有更多的缺点,我还会再接再厉,不会因为这件事情而哭泣,更不会因为这件事而和同学们之间产生巨大的仇恨。
最后,我希望,同学们和老师能把你们手中最宝贵,最纯洁的一票投给我。我的演讲结束了,谢谢大家。
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