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尊敬的老师、各位家长:
我是实验小学一九班-的爸爸,首先,十分感谢各位老师对-以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。
我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。但这时,她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。
我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她这天在学校的状况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,这天学的什么等等。这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的潜力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子带给了先决条件。
孩子是我们的期望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。
期望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务!
谢谢大家!
亲爱的叔叔阿姨们:
大家好!
很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习情况,家长会语文课代表发言稿。
我们班的语文,无论是从成绩还是课堂都表现的很好。每天早上疯狂英语结束后,会有将近20分钟的早读,在早读中,我们或是预习新课程或是回顾旧知识,力求完善“温故而知新”,读、写、讲一个都不少,同学们表现的很到位。语文的基础分都是在早读供应的,早读辅佐课堂。至于课堂大家都很认真,很积极。课堂上从来都不会鸦雀无声,能够积极融入课堂,配合老师,这是最值得津津乐道的.事情。
语文的学习向来是很重要的,是升学考试必考的科目,最近关于高考语文增分的事,叔叔阿姨们一定有所耳闻,为了让同学们更加会学习语文,并从其中有所收获,我们班的语文模式也有很大改观。
1、任老师定期举办关于语文知识的比赛,比如:演讲比赛,推荐书目等等,同学们会在比赛中锻炼自己,增长知识,这种方式大家都很喜欢,确实也起了一定的作用。
2、在“温故而知新”的基础上,作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧,并穿插一些课外知识,使同学们更好地对待考试。
最重要的是如何学习语文,怎样学好语文,我归纳总结了一些方法,其实这些方法不仅适合语文,对于学习其他科目也很有帮助。
第一要“三心”,1、要专心:学习一定要专心致志, 2、要细心:“细节决定成败”;3、要有恒心:学习不是三天打鱼两天晒网的事,它是个漫长的过程,要坚持不懈。
第二要“三习”1、课前预习,2、要课中学习,3、要课后复习,不管学什么科目,这三者是密不可分、相辅相成的。
第三要“三书”,教科书、课外书、作文书。课本知识是学生必然要掌握的;但课外书是提供大量课外知识,学好语文的关键之一就是要有充实的知识量;作文占了总分的1/3,也是不能忽视的,作文书可以提高写作能力,不至于在考试中失太多分数。
学习知识不仅要靠我们自身的努力,而且于各位叔叔阿姨的教诲也是分不开的,希望SSAY积极引导、配合我们,比如督促孩子背诵课文,鼓励多阅读课外知识、开阔视野,相信有你们的努力,我们会更上一层楼。语文来源于生活,领悟能力是学习语文精华之所在,所以要注重实践,适用生活。
让我们在生活中感悟语文,在学习中获取知识,在考试中拥抱成功。
我的发言到此结束
感谢大家的倾听!
尊敬的各位老师、各位家长、同学们:
大家好!
我是小樱同学的家长,非常感谢李老师对我的信任,给予我一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。说起家庭教育,我相信,在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。因为,来城北学校读书的孩子家庭都是重视孩子成长的家庭,都是望子成龙、望女成凤的家庭。所以,今天在这里我不是给各位家长谈经验,而是借此机会与各位谈谈我个人在教育孩子方面的一些感受与困惑,并希望与大家一起,能找到他们这一年龄阶段普遍存在的问题,一起来探讨、寻找更有效的教育方式和方法。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯的形成都离不开家长的正确引导和督促。家庭教育的缺失肯定会加重学校教育的负担,必定会造成孩子性格、品行以及学习方面的缺陷。接下来,我就借此机会谈几点我个人对孩子教育的做法与想法:
一、对孩子多一些表扬和鼓励,这也是我做得不足的一点。
李老师之前在微信中分享说:“好孩子是夸出来的”, 用放大镜看孩子优点,只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉。我赞同这个观点,但我有时候就是做不到。总希望她能超过别人,做到最好,甚至完美。喜欢拿她跟别人孩子、别的学生做对比,总觉得她没尽自己最大努力,所以很多时候会不自觉地当面数落她,批评她。每次我这样做,小樱的眼泪就刷刷下来了,我自己也气得洪荒之力爆发,两个人都难受。不知道在座各位家长的孩子是不是
的。小孩进入青春期逆反心理确实听不进批评和指责,所以以后我要慢慢改,先给她表扬,再委婉地指出她的不足,也许这样她心理上会好受一些。就拿这次期中考试来说,她告诉我她总分全班排名跌破前十,全校排名第150几名,不是很好。其实我很生气,但我想她自己也不想考成这样,她何尝不想考全校第一。所以我也没说她什么,初一是个适应期,学习方法和学习习惯养成期,在一开始就能发现自己的不足,更利于她今后学习习惯的养成,明白自己应该努力的方向,也许是件好事。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。如果我们经常表扬鼓励孩子,孩子一定会扬长避短,一定会有出色的表现。
二、让孩子养成阅读的好习惯,这一点很重要。
先说语文,肯定是离不开阅读理解的`,数学,很多同学因为没有看懂题目而失分,英语短文,政治地理历史等等,无一不需要我们的孩子们阅读理解的能力!特别是近年传统文学的比重提高,更加给孩子的阅读理解能力有了更高的要求。这些,都与阅读息息相关!但我也没有强迫她看作文书。因为作文书太正统,很多孩子不喜欢看,如果强迫她看,怕影响孩子看其它书的积极性。我希望我的孩子多看看中国古典四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》,或者还有《不抱怨的世界》《读者》,她喜欢主持,可以看看《演讲与口才》等等。我觉得,读有益的课外书,能使孩子开阔眼界,增长知识,明辨事非,增强表达能力,提高写作水平。现在的孩子如果对课外书不感兴趣,那么在家里做完作业就会很无聊,就会依赖电视与网络过日子。所以,每个家长都就应该给孩子买课外书、陪孩子看课外书、听孩子讲课外书。当然,现在进入初中,课程增加了,学生学习任务很重,所以看课外书的时间越来越少。我想我们班其他很多学生也会跟她情况差不多。尽管这样,我还是希望她们能忙里偷闲挤出时间多看一课外书,也希望学校老师能在这方面给予正确引导,推荐些有营养的课外书。最近李老师说要办个课外书一角,无疑是对孩子们很大的福音!
三、应培养孩子的独立性,这一点我觉得小樱还可以。
小樱在家里偶尔会做做饭,洗洗碗,不过也有房间很凌乱的时候。像早上起床要爸爸妈妈叫,如果爸爸妈妈没有叫她,起迟了会急得跳起来。不知道其它孩子是不是这样,反正她是这样。我想大多数孩子都会是这样的。这怪谁?其实问题出在我们家长身上。是我们平时操心的地方太多了,结果是在生活自理方面给她养成依赖的心理。不过现在,我们慢慢在改。让她自己起床,上学前不再提醒她,自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了,我还“幸灾乐祸”。我要让她明白,这些生活上、学习上的事都是她自己的事,她应该为自己的行为负责。
四、培养孩子的情商,鼓励孩子多交朋友。
我和小樱经常会聊起班上的一些事情,比如小樱会说,其实我们班的`男同学其实都挺好的,个个都是暖男。不过我们就是有两极分化,男孩子只和男孩子一起,女孩只和女孩一起(当然也有例外)。我可能和其他家长看法不同,我说,我觉得你要和男孩子们多打交道,比如说,你有不会的数学题目可以多去问问张昱江、王文俊、唐涛他们,男孩子的思路活跃,你可以多学学他们的解题思路。要学会和每一个小伙伴交朋友。小樱说,其实现实中没有优生和差生的区别,很多所谓的差生走出校门比优生要优秀很多!确实是这样,我说,所以,如果你们班有比你成绩差一点的,你要多帮助他们,因为他们不是真的差,而且,你帮了他,他的成绩有了提高,而你的知识也同时有了一次很好的巩固,不是更好吗?每个人都能互帮互助,这样你们才会变成一个真正的优秀班集体啊!
总的来说,我们家小樱还是积极向上的,喜欢匆忙而踏实的学校生活。在这里,我要感谢583班的各位任课老师,特别是班主任李老师。说到李老师,在我眼里,是一位极具亲和力而富有责任心的老师,用小樱的话说,妈妈,我怎么觉得李老师比你更懂我。所以在这里,我再次感谢李老师对小樱的关爱。代表583班的家长感谢您对50个孩子的辛勤付出!您既是您家里的那片天,同时,也是583班的这片天!
最后我要说的是,孩子进入初中生活,一个学期将过,不管是学习还是生活能力,都有了很大的提高!城北过去培养了很多优秀人才,是我们的骄傲。我相信,583班所有孩子在各位老师的辛勤教导下,将来,也能成为城北学校的骄傲和自豪!谢谢大家!
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