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经典演讲稿题目高中生(范文5篇)

2024-08-12 11:57:54

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第一篇:演讲稿高中生

大家好,我演讲的题目是:青春梦想。

青春,是梦想的翅膀;梦想,是青春的赞歌。

什么是青春?青春是鲁迅笔下的呐喊,青春是小平口中的自强。活着,就要热烈而美丽,而青春,就是明日升起的太阳,给予我们无限活力与期望。在人的一生中,青春,不是昙花一现的风景,不是过往云烟的浮华,是真切地存在于每一个人生命中的记忆,是我们脚下凤凰花开的旅途。“人生无再少”,是的,青春是一场盛大而不可重复的梦,而我们,不能在消极中沉沦,而应在洒满阳光的地平线上起跑。也许我们不能在星辉斑斓里放歌,也许我们不能在夜阑月光下浅唱,但请别在悸动里彷徨,我们仍能够在明媚阳光下呐喊,在生命的春天里怒放。青春,是梦想的翅膀。

什么是梦想?梦想是邓稼先眼前缓缓升起的蘑菇云,梦想是陈景润纸上无休止的“1+1”。梦想是对未来生活的希冀,梦想是对人生追求的渴望。梦想让我们不因短暂的生命而悲伤,不因人生的平凡而苦恼,他是我们心中的桃花源,是我们精神的乌托邦,让我们在困难面前不低头,却继续坚定地望向琥珀色远方的曙光。梦想不拘泥于现实,不固定在当下,存在于我们每一个人的内心。有了梦想,我们敢于逆流直上;有了梦想,我们能够创造奇迹。因为梦想,我们意气风发,斗志昂扬;因为梦想,我们自强不息,奋发向上。梦想在炽热的青春里放飞,在澎湃的浪潮下起航。梦想,是青春的赞歌。

青春在梦想里升华,梦想在青春里释放。我们正值完美的青春,就应勇于去拥有梦想、实现梦想。它不是口头上的承诺,不是心理上的应允,它的一切都建立在实践探索之上,而青春,就是一切开始的地方。我们的梦想如今已不局限于自身价值的实现,而承载着祖国未来的繁荣富强。少年强则国强!仅有我们把个人梦想融入到共同梦想之中,将个人发张纳入到国家的发展之中,把个人奋斗同实现共同梦想的奋斗结合起来,我们才可能编织出美丽的承载着中国梦的青春之梦,才可能将充满活力的青春谱写成梦想的赞歌。

如今,巨龙正在腾飞,它用充满期望的眼神关注着我们,渴望被注入一股新的力量。中国梦让“嫦娥”遨游太空,让“蛟龙”深入海底,让几千年的梦想成为现实,让科技的跨越已不再是幻想。在经济高速发展的同时,我们看见了青年的力量。陈欧为自我代言,聚美优品立在了纽约证券交易所的排行榜上,当然还有一系列数不清的名字:新浪微博,华为集团,阿里巴巴……在民族的自豪里,我们的青春,我们的梦想,得到了最完整的诠释,实现了最饱满的价值,为整个社会乃至整个世界传送着正能量。把个体梦融入中国梦,是延续百年追梦与民族自强,用青春呐喊,用梦想让生命怒放。

是的,青春,是梦想的翅膀;梦想,是青春的赞歌。将美丽的青春投入无尽的中国梦,我们能够看见名日火红的太阳与炽热的期望。“莫等闲,白了少年头”,让我们用青春去在梦想中印刻自我的名字,去释放属于自我的光亮,让我们用一颗真诚的心去放飞青春梦想!

多谢大家!

第二篇:高中生演讲稿主题新颖

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

我是高三(2)班的小米。首先祝大家Hppy new year! 我演讲的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

时光如流,岁月如梭,朦胧之中望见高考正向我们招手,站在距离高考仅剩60天时间之端,“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的恐惧了!我今天想以一名高三学子的身份,谈谈我的高三感受。

高三是什么?这是进入高三以来我一直思考着的问题。高三是帮助我们走入理想大学,进入人生又一高地的转折点,拼搏和勤奋的高三能帮助我们将彩虹般的梦想化为现实,而散漫和浮躁的高三将消磨我们的意志,把我们带入无尽的悔恨与痛苦。看着个别同学因为不能忍受高三“重负”而逐渐放弃自己的大学梦时,我扼腕叹息,我更加体会到高考要成功,一定要靠汗水和永不放弃。高三没有享乐,只有奋斗!

高三的奋斗又是什么?高三的奋斗,首先要抓紧时间。时光一天天的流逝,高中求学生涯最后能捉住的仅剩的多天,两年多的学习内容要在这剩下的短短时间中查漏补缺并加以提升,天资平平的我们怎能不抓紧每分每秒?如果我们不能以积极的心态和惜时如金的精神投入到每一天的学习生活中,就会跟不上老师的步伐而留下许多知识的尾巴。时间一长,落下的知识会越来越多,奋斗的决心和力量也会越来越弱。相反,若我们能把握好手中的每一个今天,让一天天的坚持变成周而复始的好习惯,就会形成一种良性循环,时间一长,掌握的知识会越来越多,实力就会越来越强。高三的奋斗还要“勤奋学习”。

勤奋是高三学习的基本态度,但高三的勤奋一定不能是伪勤奋。有些同学一天只睡5个小时,题库做了一本又一本,但成绩却没有丝毫起色。他们便缴械投降说自己笨,不是学习的料。果真如此吗?我想说这样的勤奋是伪勤奋。他们只是想靠虚假的努力安慰自己,以获得心灵的慰藉。如果一个人连续很多天每天只睡5小时,我们可以肯定他白天的效率一定不高,如果一个人做完了好几本习题,却没有成效,我敢说他做题时一定没有主动发现过问题,一定没有总结出一些题型的解题规律。勤奋是把每一套自己做过的题全部学会,不留任何漏洞。勤奋是面对弱科,有不破楼兰誓不还的勇气。勤奋是一种优秀的习惯,但绝不是自欺欺人的安慰。

同学们,让我们用信心与意志,在老师和父母的关注下,体验着没有鲜花、掌声相伴的心旅历程,学会坚强,去翻越周考、月考、联考,那些似乎横亘于眼前、难以逾越的山峰!同学们,激情燃烧的岁月,请让我们以横槊赋诗的豪情,惜时如金,勤奋学习,挖掘出我们的潜力,突破极限,去采摘属于我们的胜利之果吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第三篇:我与经典演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我叫侯木子,因为爸爸姓侯,妈妈姓李,聪明的爸爸想了个好办法:不如把李字分开,变成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是双眼皮,所以双眼显的炯炯有神,一个瓜子型的脸镶嵌着一双弯弯的眉毛与小巧玲珑的嘴巴,平时我喜欢扎着一个马尾辫。

我的性格是双重的:有时候安静的在写字台上看书做作业,可有时候又把家里闹得天翻地覆,最后啊,还是被妈妈“修理”了一顿,但我还是“死相”不改。

我的爱好可多了,例如:听歌,绘画,跳舞,我最爱听笑话了,有时候别人觉得这个笑话并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平时我喜欢帮助有困难的人,我还有一个特点那就是坚强,我特别懂得尊敬别人,例如:早上看见老师的时候要向老师问好,借了别人的东西要说谢谢。

以前的我,写不拿手,搞音乐不在行,唯有英语是我的强项,但是现在的我,可是各方面均衡发展哦。数学,的水平也不断的提高。

我虽然活活,淘气,但是我喜欢看书,因为书可以让我上知天文,下知地理。每当我有空的都要拿出我最喜欢的书来读一读,我看过很多书例如:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《一千零一夜》、《老鹰报恩》等等,书也可以使人交朋友。

巨蟹座的我,想象力丰富、理解力强、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾气不太好。

我期待着长大,我知道,成长的脚印着我无穷的努力与拼搏的痕迹,我将微笑面对未来,当个出色的服装设计师,立志为国,做出自己的贡献。

第四篇:演讲稿高中生

在这里我想说的第一句话就是:“一个人如果没有梦想注定只会平庸。”我想问问大家:“你希望自己的一生平庸而过吗”?

同生一片土地,同沐一片阳光,同在蓝天下成长。何以乔木参天,小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距,只是追求上的差距。为了这份追求,我们需要拥有一个远大的梦想。

今天,我们就在这里为____届的新生举行梦想种植仪式。我们都知道,在这里举行这个仪式,不是非得要你20年后就得实现这个梦想,只是要大家明白一个道理:人不能没有梦想,任何阶段,任何时候。

梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。

人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。

在人生的道路上,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。

有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。

梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀!

愿我们福鼎十中的每一位同学的梦想早日萌芽、成长壮大、开花结果!

第五篇:高中生演讲稿

诚信是一个人需要的品质,诚信是每 众所周知,

个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福。如果这世上没有诚信,人们都生活在充满谎言的世界里,那么人们会感到快乐吗?你想想如果你和你最好的朋友之间没有了诚信,那么你很快就会被抛弃,所以诚信―是做人之根本。请听听下面这个故事:

一个顾客走进一家汽车维修店自称是某运输公司的汽车司机“在我的账单上多写点零件。。我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝这样的要求。顾客死乞白赖的说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要求那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑并满怀敬意的握住店主的手,说:“我就是那家运输公司的'老板,我一直在寻找一个固定的,信得过的维修店,你是唯一信得过的维修店,因为你是唯一的一个不被钱所迷惑的店主,你还让我到哪里去谈这笔生意?”

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,它对自己、他人都有好处,搏得信任,博得好感,博得事业上的提高,博得生活上的进步,这些比无诚信要好上许多。懂得诚信,做好诚信,改善身心,利益如流,也就是说诚信是福。所以,诚信是一个人不可缺少的品质。

感悟:通过店主告诉我们:面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平然如云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深,这就是一种闪光的品格――诚信。

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