千文网小编为你整理了多篇相关的《关于珍爱生命的演讲稿(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《关于珍爱生命的演讲稿(合集)》。
敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:
大家早上好!
我是来自大二班的方芊茹小朋友,我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命,预防溺水》。
溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的'头号杀手,夏季来临,天气逐渐变热,是溺水事故的高发期,20xx年丽水市因溺水死亡的学生数占全市非正常死亡学生数的60%。
由于我区境内,瓯江、宣平港、太平港、好溪流域较长,山塘水库及建筑挖沙形成的水坑较多,且水情险恶,为使小伙伴们安全度夏,大家务必做到以下几点:
1.不在无家长带领下私自下水游泳;
2.不擅自与他人结伴下水游泳;
3.不到不熟悉的水域游泳;
4.不到无安全保障的水域游泳;
5.不到无人监管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水;
6.遇到有人溺水,小伙伴们千万不要盲目施救,避免不必要的伤亡。要智慧救援:不要惧怕、不要逃离、不要冒然下水施救,要立即呼救或报警。
另外,我们要学习救生衣、救生圈等自我防护设备的应用;学习基本的应急自救、救助、报警方法。
关注安全就是关爱生命,关注安全就是关爱我们自己!珍爱生命,预防溺水!让我们学会生存,热爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,让生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我们的校园永远平安!祝愿每个小伙伴健康快乐成长!
谢谢大家,我的国旗下讲话完毕!
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是__班的__,我演讲的题目是“珍爱生命”。
你们看看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻,清新的空气里,每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来,这个世界最生机盎然的就是生命!
我以前身体不太好,在爸爸的鼓励下,我开始做运动,早上起来跑步,课余时间打羽毛球、游泳,从中我体会到了做运动的好处,坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
我曾看过这么几则新闻:某小学,课间活动时,学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”攻击学生乙,致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在__的某一所小学,学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。
类似这样惨痛的经历有不少,我不禁在沉静中深思:生命是脆弱的,更是可贵的,每个人只有一次生命,所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩,一时的好奇,而去做一些永远都不能挽回的事,我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母悲痛欲绝?不,我们不应该让爱我们的人痛苦。
同学们,让我们吸取生活中的教训,做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中大附小,我们是幸福的,看看学校开展的多种形式的教育活动,提高了我们自护自救、防灾逃生的能力,加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识,培养了我们遵纪守法的行为习惯。
珍惜生命,我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命,我们才有充沛的精神,勤奋学习知识;珍惜生命,我们才有坚定的意志,去实现人生的理想;珍惜生命,我们才有快乐的校园,幸福的家庭,富强的国家,五彩缤纷的世界。
谢谢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!“注意安全”,这四个字可能从出生就一直在我们耳边萦绕,还将伴随着我们终老。可是,安全是什么?或许有许多人还是答不上来。
对于每一个社会个体来说,安全就是生命,没有生命就没有所谓的一切,我们或许在新闻上看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,消失在滚滚洪水中,但我们却无动于衷,因为那只是新闻;或许在生活中发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中,或许也目睹了多少幸福家庭毁于一念之间,但我们觉得事不关己。其实,这些惨剧的发生都与个人的安全意识薄弱有关,因此,对于每个人来说,想安全、会安全和能安全就是对生命的尊重。
对于企事业单位来说,安全就是效益,是企业持续发展的保障。安全人、安全设备以及安全环境意味着生产能否顺利进行,意味着企业是否实现效益最大化。我们的工作环境,周围的设备尽管大家已非常熟悉;操作的流程,尽管大家已轻车熟路,但并不代表可以一劳永逸。毕竟,在这纷纷扰扰的世界里,隐藏着许多已知的或未知的不安全因素,每一个人只是这个世界中弱小的一分子,如何使自己安全,如何进行自我保护?如何不伤害他人,如何保护他人?这些问题需要每个人认真思考,并通过学习不断提高认识和掌握必要的安全知识,只有这样,才能在人生的旅途上,平安地经受各种风雨的考验,到达人生辉煌的顶点。
然而,在现实生活中,有许多人将生命视如草芥,安全意识极其淡薄,不注重日常工作中的安全细节,对身边的违章行为也视而不见,殊不知,任何事故的发生必存在着关联性,稍微不注意就会危害到自身的安全。不讲安全,不懂安全,不尊重安全就是不尊重生命,人的.生命只有一次,一旦失去就不再拥有。“前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点,我们应该从别人的事故中吸取教训,筑牢安全防线,只有这样,才是对自己生命负责,对家庭负责,对企业负责。
重视安全,珍惜生命,需要我们从意识抓起。意识具有能动性,能够指导人进行实践,正确的意识对人的行为具有促进作用,树立“生命至上,安全第一”的意识,才能做到严格执行安全操作规程,才能杜绝习惯性违章,才能做到“四不伤害”,才能推进企业安全、稳定、和谐的发展。
重视安全,珍惜生命,需要我们关注细节。许多案例说明,任何一个安全生产细节上的疏忽或失误,都可能造成一起安全事故,不仅造成财产损失,还可能损害员工的安全健康甚至生命。财富可以再创造,但人的生命只有一次,对于受伤害者的家人来说一笔抹不去的痛。
重视安全,珍爱生命,需要我们有强烈的安全责任心。我们是生命的主体,是安全的第一责任人,我们要把“安全生产”放在一切工作的首位,只有这样才能为自己、为他人塑造出一个安全的工作和生存环境,我们才能享受安全与健康的保障。
重视安全,我们的生命之花才能更加绚丽!
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴今天能站在这里,和大家分享我的心得和经验。希望大家喜欢我的演讲。这次我带来的演讲题目是“校园安全”。
相信同学们对“安全”这两个字都不陌生,从幼儿园开始,我们的耳边就不断的回想起这样的话:“注意安全”、“小心点!”……这样充满急切却有溢出浓浓关心的话语,我们是不是经常从父母的口中听到?是啊,作为他们的孩子,我们真的很幸福,因为他们无时无刻都在关心着我们,他们永远都在关心着我们的安全!但是,反倒是我们因为自己的经验不足或是其他的原因,常常因为意外给自己造成伤害。虽然有的时候自己不为一些小伤感到难受,但是父母和关心我们的人,却感到担心。更别说那些可能会对我们生命造成危险的伤害!这实在是他们不敢想象的,也是我们不愿意遇到的!
同学们,我们现在是初中生,大部分时间生活在学校当中。在这里,尽管有老师的看管,但是我们也失去了父母对我们无微不至的照顾和保护。我们必须要学会,如何在校园中生活,如何在校园中,健康、安全的生活!
其实在我们的心中,总认为校园是安全的。但其实不然,在尽管校园一直在安全方面不断的努力,但是如果我们自己不去注意,一支铅笔,一段楼梯,一个桌角……都会成为给我们造成伤害的东西!我知道,在我们现在的生活中,尤其是下课的时候,很多同学都喜欢在走廊上打闹、奔跑!这其实是非常不对的行为!我们肆意的奔跑,可曾想过刚从教室中走出来的同学?可曾想过从转角走过的同学?这样的速度下,要是撞个满怀伤害可不低!更有可能,会因为撞到什么东西造成二次的伤害!要是是硬物,就有可能危机同学们的生命!
尽管很多同学都不以为然的说自己会躲开,的那是你能保证每次都能躲开吗?你能躲开别人就一定能躲开吗?难道一定要出现了什么事故在眼前,大家才明白这样做的错误的吗?!同学们,我们试不起,更“看不起”!这样的情景,我真的永远也不希望发生在我们的身边。
我们的生命之宝贵的,但是如果我们自己不去珍惜,那就如同在刀尖上跳舞,危险时刻都会来临!
我的演讲结束,希望大家能珍惜自己,学会安全!
同学们:
生命是一曲优美的交响曲,是一篇华丽经典的诗章,是一次历尽挫折与艰险的远航。当我们随着一声清脆的啼哭降落到人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此,我们要懂得在人生的路上走好每一步――关注安全,珍爱生命,让心里充满阳光。
同学们,我们学校一直高度重视校园安全工作,采取了种种加强校园安全的措施,多次进行安全教育。以提高我们的安全意识,提高我们自我保护的能力。
那就让我们用自己的行动作出“关注安全、珍爱生命”的承诺!让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活,让生命的一泓清泉,永流不息吧!
本周是第十一届心理健康教育活动周,我们将结合安全教育,开展心理健康活动。利用班会、午会课一起“学安全”,掌握一些安全防范的技巧。利用十分钟队会,开展“对于突如其来的事,我要如何面对”的主题讨论会。
“要挺住,要坚强”,这是中国汶川大地震中最多见的心灵呼吁。许多灾难的亲历者在灾难发生时、在走出废墟之后,以自发的救助行为,克服心理创痛。在某种意义上,这是一种最积极的自我心理治疗和自助。
我们要知道,在重大灾难中,我们自己往往是第一时间的救助者。如果我们自己能积极行动,往往能达到最好的救助效果,实现最好的灾害控制,往往也能积极地缓解心理创伤。所以,关键在于如何自救,又如何在自救失败的情况下,采取怎样的心态去积极面对,积极解决,让自己安全渡过险境。
下面我给大家介绍几种自我调节的主要方法:
首先,正视恐惧和情绪痛苦。灾难作为应激事件通常会带来恐惧或悲伤。我们如何做出反应是非常重要的。“如果我们一味‘逃避’,那灾难会真的变成恶魔。如果我们没有被它吓倒,最终我们会发现在这个世界上根本没有什么恶魔。我们会生存下来。渐渐地,我们发现痛苦也会消失。”
其次,保持与他人的接触。灾难及其所带来的损失是人们几乎不曾经历过的,这意味着在面临灾难时,人们原有的应对能力可能变得单薄无力,此时心理需要呵护,需要与朋友和亲人交流,它可以消除孤独、分享感受、相互支持,最大限度地降低恐慌与困惑。
第三,恰当地表达情感。很多人在面临自然灾害的时候表现得绝望和焦虑,他们可能表现出无所事事,烦躁、易发脾气,这样的情绪表达不仅会加重自己的心理负担,同时也会给周围人带来消极的影响。所以我们在正视自己感受的同时,更宜选择恰当的表达方式。
最后,老师要说的是:相信你们都能主动参与本周的活动,积极面对,掌握自救的方法,调节良好的心理状态,让自己的心中永远充满阳光!
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