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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。
我捉了两只螳螂放在家里养着,过几天就死了。第二年夏天,我去海边玩儿,回来后,我发现窗台上有好几十只小螳螂。这是怎么回事呢?我在窗台上找了半天,发现,在墙角上有一个螳螂巢,原来,螳螂妈妈临死之前,把最后一枚卵产下,便倒地而死,这种精神让我感到震撼!
我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的.天花板,但它已经尽力了。
生命给你的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,不让它白白地流失。假如一个人,他多挤出点时间看书,因此学到了很多的知识,那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候,你是否又停了下来?当你要刷牙的时候,你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候,你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为,我们应该珍惜生命!
如果我们不珍爱生命的话,那么,属于自己的那颗星星就不会发光。
我的演讲完毕,谢谢大家!
今天我演讲的题目是“遵守交通,珍惜生命”。
人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好生命……
我曾听说过这样一则交通事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩车骑得飞快,还不断闯红灯,引来路人的议论:“这个男孩可能是有急事吧,要不他怎么会骑得那么快呢?这样会发生交通事故的……”果然,在一个拐弯的地方,一辆红色卡车跟这个“飞车男孩”撞上了,男孩顿时倒在了一片血泊之中。周围的人都围了过来。一刻钟后,一对中年夫妇挤进了围观的队伍中,看着这个男孩,哭倒在地。他们就是这个男孩的父母。不知他们为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的.孩子离去,离开这个美好的世界。
交通事故是那么可怕,它就像颗威力十足的定时炸弹,不知道什么时候,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。一刹那间,使人失去生命,或者留下致命的伤害。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少人的生命就这样失去,有多少个家庭就这样被破坏,有多少人要沉浸在这悲痛中!
同学们,如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,我相信一定可以避免更多悲剧的发生。让交通法规在我们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
大家好!今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命不惧挫折》
有这样一条新闻:去年,某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾,母亲骂了他一顿,他就服用农药自杀,因救治太迟而不幸身亡。还有某市重点中学相继有两位学生自杀。一朵朵尚未完全开放的花蕾就这样因一时的冲动过早地凋零在青春飞扬的好时光,让人痛惜。
是什么原因让这些孩子产生轻生的行为呢?是他们面对挫折的承受能力较差,无力感令孩子走向极端。在我们周围,也常常看到这样一些现象:有的同学因一次考试失败就心里失衡,情绪低落;有的同学面对小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于怀;有的同学受到父母、老师的一点点批评就产生对抗情绪,缺乏面对错误的勇气等等。这些都是受挫能力较差的表现,对自己的成长是非常有害的。
人生最美丽的就是生命,可每个人的生命只有一次,一旦失去了就再也不可复活,所以我们没有理由不倍加珍爱自己的生命,没有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子们用生命换来的教训给我们每一个同学敲响了警钟——珍爱生命,要学会正确面对挫折。
孩子们,什么是死亡?你们知道吗?死亡会让一个人再也看不到爸爸妈妈,看不到好看的动画片,吃不到好吃的冰淇淋,这就叫做死亡。人生的道路是漫长和曲折的,不可能一帆风顺,万事如意。所以有“生与忧患俱来”之说,所以当我们遇到挫折时要学会在遇到挫折时正确地看待挫折,学会把自己的情绪表达出来;学会如何放松自己;学会怎样站在不同的角度看待问题,学会受挫后的思考、调整自己的心态。提升自己的生命意识,乐观积极地面对生活、面对一切
同学们,战胜挫折的秘诀就是珍惜生命。请大家记住这样一些话吧:“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭”
谢谢!今天国旗下的讲话到此结束,请各班按顺序带回教室。
老师们、同学们:
大家上午好!
对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,许多鲜活的生命转瞬即逝,令人痛惜给家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失,为了学生的安全,作为教师,我们要对学生的不良行为进行监管和教育。每一个人在自己的岗位上把好每一关,关心学生胜过关心自己。我们要做到:
1、认真落实上级文件精神,积极开展预防溺水事故教育宣传活动,落实“十个一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作业。建立每周一次专题教育制度。建立每日一次安全提醒制度,课前课后进行安全提醒。
2、各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动,并且通过具体案例、典型事例警示学生,让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受,增强学生的安全意识,如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理,尽量把伤害降到最低点。
3、家校联合,共同防范。发一份“防溺水告家长书”,把它带回家:孩子下水游泳必须有家长的陪同,平时不到河边玩耍,更不得擅自同学结伴游泳。
4、加强学生上课,放学等的出勤管理,明确专人点名汇报,及时掌握缺勤学生信息,对请假学生采取追踪调查,了解缺勤和请假学生去向,不明去向的学生要第一时间向学校汇报,并和家长联系。
5、深入学生,了解班级学生状况,发现有游泳动向的学生,及时谈心引导,做好学生的思想工作,使学生切实提高认识,从源头上杜绝学生下河游泳。
6、特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即寻找帮助,学校也要向学生讲解防溺水知识,提高学生自救自护能力。
同学们,遵守规则,就是对自己的生命负责,就是对我们所爱的人和爱我们的人负责。严格遵守作息时间,严格履行请假制度,严格服从学校管理,从身边做起,从小事做起。只要严守规则,每一朵生命之花就会更加娇艳,每一个家庭就能更加美满,整个社会就会和谐发展。事故隐患,你查,我查,人人查,校园安全,你管,我管,大家管。谨记安全第一,生命是天!谢谢大家!
2008年05月12日14时28分,这个让所有人刻骨铭心的日子,四川汶川发生了8.0级大地震,身在成都平原的我们也感受到了强烈的震感!地震骤临,从大地深处传来了巨大力量使无数房屋瞬间倒塌,无数生命被埋葬。
在这场灾难里,有6万多人的生命,被废墟永远的埋没。生命在这时显得脆弱不堪,抗灾抢险的战士们在废墟中奋力救援,他们尽自己最大的努力寻找着生命,在黑暗的废墟之中,有多少人痛苦地挣扎着,等待着,他们想要活下来!生存的意志支撑着他们挺过一天又一天,一个个生命的奇迹在废墟中诞生,因为他们热爱生命,所以他坚持着不放弃,终于在与死神的抗争中取得了胜利!
那么,幸存的`我们又该怎样珍爱生命呢?
不需要太多壮词阔论的渲染,作为中学生,在过马路的时候,请在斑马线前多等几秒,在放学上学的路上,请不要并排骑行,也不要追逐打闹,遵守交通规则,就是珍爱生命。
认真学习,努力做好自己份内的事,让自己的每一天过得充实而有意义。这也是珍爱生命的表现。
不仅珍爱自己的生命,对大地上的所有生命都应尊重和爱惜,友好地和他人和平相处,温暖提醒他人。尊重他人,这些都是珍惜生命的行为。
珍爱生命,请相信每一个生命的存在都是一个奇迹,让我们带着那些遇难者对生存的梦想,珍爱自己的生命,实现我们的生存的价值。
人间大爱是以驱散寒冷,抚平伤痛,在这场灾难里,全世界都献出了爱心,因为有爱,我们的世界熠熠生辉。因为有爱,再大的苦难也不足以毁灭我们长存的精神,而爱的源泉,就是我们对生命的珍爱。
让我们一起尊重生命,珍爱生命,用自己的努力让生命变得更有意义!
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