千文网小编为你整理了多篇相关的《珍爱生命的演讲稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《珍爱生命的演讲稿》。
第一篇：珍爱生命国旗下演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我这次的主题是珍爱生命之水，爱护坏境！
为什么取这个主题呢，因为我觉得我们中国实在是浪费水，就拿我们的学校来说吧，中午有些一年级的小朋友喜欢把厕所的水开着不关，我们这些大哥哥应该主动把水关掉，并告诉他们不用水别开着，我们要珍惜每一滴水，如果他不听，不是去骂他，而是去劝他明白这个道理。在生活中我们把拖地的水拿来冲厕所，这样也节约了一桶水，也可以拿洗碗的水给小猪弄吃的，所以，我们因该节约用水，别让眼泪成为最后一滴水。
关于坏境的问题，就拿我们万州来说吧，放学后，小伙伴们吃的零食包装纸就随地一仍，眼看垃圾桶就在前边，他们却视而不理，如果没有清洁工阿姨叔叔，那不就变成了垃圾世界？如果多种树不乱扔纸，可能连汽车排出的气都是绿色的香气，所以，我们一定要爱护坏境，珍爱生命之水！
第二篇：关于珍爱生命演讲稿
亲爱的老师，敬爱的同学们，大家好！我是六5班的江燕婷！我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命之水》。
水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着沃土良田；水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木；水是人类文明的摇篮，奔腾不息的'长江、黄河孕育了源远流长的中华文明。
然而， 3月22日，是一个让世界人民感到沉重的日子――世界水日。在这个日子，我们应该去看看这些画面：在非洲，妇女平均每天要走6公里到附近的河流为家人汲水，孩子们也常常因为要打水而不能上学读书；因为缺水，有的地区一家人按照年龄长幼的顺序依次在同一个盆里洗手，轮到最小的孩子时，洗过的手比洗前还脏，而孩子们就用这双脏手吃饭。这些沉重的画面，让我们不得不发出对生命之水的感叹！
我们的地球虽被称之为“水球”，但其淡水储量却是少之又少！水资源也并不是“取之不尽，用之不竭”的，水资源短缺将成为21世纪威胁世界和平、影响社会发展的最大障碍。在中国，全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。再加上污染,使水资源更加短缺。
面对水资源短缺，没有人可以袖手旁观。生命之水需要得到我们的珍爱，而节约就是这份爱心最好的体现。在全球的水资源危机日益严重的情况下，节约用水应该成为每个公民应尽的职责。节约并不是限制人用水，而是让人合理地用水，高效率地用水。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，把节约落到实处。你可知道，当你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋；当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命……
作为当代的小学生，我们应该弘扬中华之美德，珍爱生命之水，节约身边的每滴水。莫让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
谢谢大家！
第三篇：珍爱生命演讲稿
老师们，同学们：
早上好。今天我国旗下讲话的主题是：调控自我，珍爱生命。首先，我要给大家讲一个故事。
生长在孤儿院里的一名小男孩常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着有什么意思呢？” 院长笑笑没有回答， 取出一块石头让男孩拿到市场上去卖，条件是无论别人出多少钱，绝对不能真卖。男孩蹲在市场的角落里，意外地发现有好多人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。当男孩高兴地向院长报告时，院长让男孩明天拿到黄金市场去卖，结果有人开价比昨天高十倍买这块石头。最后，院长让男孩拿到宝石市场去展示，结果身价又涨了十倍，由于男孩坚持不卖，一块石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
正如这个故事所诠释的道理，生命的价值首先取决于你自己的态度，就像这块石头一样，在不同的环境下会有不同的意义。大家能不能像这块石头一样，自我珍惜，让生命变得更加有意义、有价值呢？想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们？在出生之前，我们实在已经打了一场大仗！所以不论自己是美、是丑、是聪明或是驽钝，甚至残疾，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了！也许我们并不是最优秀的，但是却的的确确独一无二的。在浩瀚的历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自豪吗？
珍惜自己，因为这世上只有一个自己，珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为“天生我材必有用”！如果我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁？如果我们连自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求别人来肯定我们呢？有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，没有真材实料毕竟是不行的。一块石头，无论再怎么珍惜，价钱再怎么上涨，也不过仍然是一块石头，它并不会因此而改变什么。但若是把珍惜化作动力，去细心地打磨这石头，那么，纵使它并不是什么宝石美玉，但总会有其独特之处，它也更容易被人们所认同。生命的价值首先取决于你自己的态度，因而，同学们应学会调控自我，发挥自己的长处，常常从不同的角度思考问题，解决问题，从而提高自己的能力。希望有一天，我们学校能出现一个无论遇到什么样的困境都能很快调整自己的学生。“播下一个动作，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我希望美国著名心理学家威廉・詹姆士说的这句话能够深深地印在同学们的脑海中，随时警示自己，调控自己。
当然，除了要学会正确调控自我外，同学们还应学会珍惜光阴。从某种意义上来说，珍惜光阴就是珍爱生命。我们常说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。学会合理分配时间，是调控自我的.首要前提，也是同学们在学习时十分需要的一种能力。鲁迅曾经说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。从这句话中，我们可以获悉一个道理：调控自我与珍惜时间是相互关联的。我希望，当老师们走在惠贞的校园内，能听到朗朗的书声和沙沙的笔尖与纸摩擦发出的声音，而不是嘈杂的喧闹声。只有那样，同学们的的学习效率才能在良好的学习环境氛围中逐步提高。
同学们，生命仅仅是一个过程，一个转瞬即逝的过程，是脆弱的，更是弥足珍贵的，希望我们每一个同学都珍惜生命，热爱生命，享受生命，拥有一个美好无憾的青春！
我的讲话完毕，谢谢大家。