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关于珍惜时间学习的演讲稿(推荐5篇)

2024-06-14 00:24:39

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第一篇:珍惜时间学习演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我想说说珍惜时间的问题,时间是最宝贵的东西,俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”人生的课题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。但在现实生活中,浪费时间的问题随处可见,比如:上课时,不认真听讲,总让老师管纪律,导致老师不能完成当天的教学内容,既浪费了自己的时间,也浪费了老师和同学的时间;周末在家,一边写作业还边看电视,玩些游戏,干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏,适当玩电脑游戏有益于我们的智力,但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间……。也许大家都认为这些是小事情,但是时间就在这一点一滴中浪费了。

珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。” “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”然而,在我们的生活中,有的人却不好好的珍惜时间,他们有的抱怨时间太慢,整天无所事事,得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝,却不付诸行动去把握时间。要知道,时间是公平的,他回报勤劳者以硕果,回抱懒惰者只有“香如故”的坦然,抱着“落红不是无情物,化做春泥更护花”的'豪情。陶渊明说:“死去何所道,托体同山阿。”泰戈尔说:“生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律,生命的凋谢也意味着生命的重塑。同学们,珍惜时间,科学地分配时间,使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义,这样才能实现每个人的价值。

让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石吧。珍惜时间,从我做起!

谢谢大家!

第二篇:关于珍惜时间演讲稿范文_一寸光阴一寸金

亲爱的老师和同学们:

大家好!

这个世界上,最小的是时间,最长最短的是时间,最快最慢的是时间,最宝贵最不宝贵的是时间。但是不同的人对待时间是不同的。

有些人把握不住时间,时间就会从他们身边溜走,不给那些人留下任何机会,更别说给他们一个回到过去的特权。而另一些人知道如何利用他们的时间。时间会很喜欢他们的。如果他们在他们身边多呆几个小时,他们会帮助那些人争取一会儿机会。这样,懂得利用时间的人,往往会在有限的时间内开拓新的领域,做大事。

一分钟,对于有些人来说,很短,过得很快。但是懂得珍惜时间的人会觉得一分钟可以做很多事情。运动员们,给他们一分钟,然后他们为什么能给自己的国家多一个王冠,创造一个新的世界纪录?成功的商业人士,给他们一分钟,一分钟就能获得巨大的利润,他们能拿出新的计划,为未来铺路;老师们,给他们一分钟,他们就能教育下一代桑迪学生,创造下一代祖国栋梁;作家,给他们一分钟,他们可以为读者写一部独特的杰作,他们可以为读者提供更多的阅读乐趣;画师们,给他们一分钟时间,他们可以再画出漂亮的画,可以给初学绘画的人提供一个很好的榜样;清洁工,给他们一分钟,他们可以让城市变得更干净,为我们提供一个良好的生活环境.本世纪的伟人,小到不能平凡的普通人,都能在最短的时间内创造新的未来。

有句老话:“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”不懂得珍惜时间的人是“奇怪”的。他们年轻的时候,不惜一切代价,甚至扔掉一些用时间、健康、家庭、友谊、金钱买来的不重要的东西。他们不听朋友的劝告,不听亲戚的劝诫,不听学者的教诲。扔掉一切,作为回报,你不能带走它,你死了也不能带走它。但是当他们老了,孤独了,就觉得没有红颜知己可以倾诉。他们要换钱,想都不可能,还得后悔一辈子。

燕子飞走了,明年还会飞回来。花儿都没了,明年还会开。树是干的,明年还会发芽;笔芯用完了,可以再买;朋友走了,可以再付钱;如果你的事业没了,你可以重新创造;但是!但是!但是时间过去了,明年还会回来吗?哪里可以买到?当然不是!朋友们,时间一去不复返了。只有珍惜它,把它抓在手中,你长大了,变老了,才会没有遗憾。

朋友们,学会珍惜时间。只有学会珍惜时间,才能感受到这个世界的美好;只有学会珍惜时间,才能回报身边为你付出过的人;只有学会珍惜时间,你才会感受到自己存在的价值。

第三篇:珍惜学习时间演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

时间,是一把五颜六色的小花伞,没撑开是平淡无奇,撑开之后缤纷多彩;时间,是一条蝉蝉涓流,从山脚流向大海,无力回头,也无法抉择;时间,是天上的白云,也是夜晚的夕阳,它时时而变换不停,兜转不停;时间,围绕着我们的生活,给予我们空间,做一些想象的梦,为明天的晨光而呐喊。时间,它微弱的让我们无法抓住,只有当我们闭上双眼时,我们才能听见它微弱的呼吸,这才能够抓住它的尾巴,奋力的'追赶。

学习对于我们而言是什么?是成长,是突破,是改变,还是自信?学习能够给予我们的,又是什么?是快乐,是满足,是自豪,还是未来的一丝轻松愉悦?我相信,学习所给我们的,对于每个人而言,都存在着不一样的意义。人们为什么学习?不就是因为学习能够让我们成长进步吗?对于这一点,我相信所有人都是一样的,只有学习,才能够让我们不断的成长,不断的突破自我。

可能有人会问了,时间和学习它们的关系到底有多紧密?

我想我会回答你,他们并不是分开的个体,他们就是一个整体。无法分割,二合一的一个整体。

对于我们而言,珍惜时间,是对学习最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的,但是学习是无限的。但在我们的读书生涯中,能够抓紧每分每秒的时间进行学习是一件非常有必要的事情。大家想一想,我们在校的时间有多少,除去下课吃饭回家睡觉,在校学习仅仅是几个小时罢了。我们的生活已经浪费了大半的时间,而学习又占据了多少的成分呢?因此,我想,我们必须利用到每分每秒,极力追赶,和时间赛跑!

我有这样一个朋友,她是一个主次严格分明的人。当她进入学校的那一刻起,她便只为学习而生;当她走出校园时,她便只为自己而活。她每天仿佛是一个分裂体,但是她占满了别人羡慕仰望的眼光。在学习上,她拥有着无尽的荣耀光环;在生活中,她有自己的爱好和兴趣,并且在这两个方面她都得了无数的奖杯。这样一个优秀的人,怎样才会不被人羡慕呢?总之我是很羡慕她的,她很优秀,值得任何人学习。也就是我们说的,学习时抓紧一分一秒的学习,绝不放松,休息时,便全身心的休息。只有劳逸结合了,学习的成果才会更好。

同学们,我们作为一名学生,首先就是要学习。而学习,便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜,没有浪费便是我们的成绩啊!所以请大家,严格自己的行为,珍惜时间,努力学习,勤奋学习吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第四篇:珍惜学习时间演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”中国散文家--老先生在《匆匆》中说的一句话,让我思绪万千。是啊,我们的日子为什么一去不复返呢?

时间――曾经对我来说就像地球在宇宙的对比之下是那么地渺小。我从来也没有想过时间为什么一去不复返,为什么要挽留住时间……在做喜爱的事情时,总感觉时间是那么短暂,一会儿就溜了,可是一到做讨厌的事情时,真是度日如年。时光的转瞬即逝让我渐渐懂得了时间是什么,时间犹如滴在生命上的一滴水,没有声音,也没有任何痕迹。这也使我对时间看得重要了。吃饭时,我总是比别人快一步,做作业时,我都第一个给老师批。这也是--老先生为何要挽留时间的原因吧。后来,我渐渐觉得欲速则不达了,我也得出了一个结论:在短暂的时间里,做有益的'事情,才是根本,而有益的事情就是学习。

伟大的文学家--曾讲过一句话:时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。珍惜时间让我也变得匆匆了,我常常被自己匆匆的举动笑得乐开花,听我细细道来:一次上学时,我心想先把校牌戴上,再带杯水,没想到到了学校,两样东西全落在家里。你说我匆匆地怎样了?我常看一些有关珍惜时间的名言如:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我们应当在这短暂的一生中,做些有用的事。现在,我们要做的事就是好好读书,长大了才会学有所成。

匆匆,人的一生是那么短暂,而我们又在匆匆地走着,时间在匆匆的走着,太阳在匆匆地走着,月亮、星辰……都建一去不复返。我对时间的来去匆匆感到有一丝惋惜,时间是如此宝贵,我们要珍惜时间,有所作为,切莫蹉跎了光阴。

啊!匆匆,你为何匆匆呢?我只有奋斗了!光阴给我们经验,读书给我们快乐,给我们知识。我想对--先生说:“谢谢您让我懂得了珍惜时间的道理!”命运全在搏击,奋斗就是希望,失败了并不可怕,我们要努力!时光教会了我许多,我从中获得了不少乐趣。

让我们珍惜时间,好好学习吧!

第五篇:珍惜时间勤奋学习演讲稿

勤奋出不了天才 听了这句话大家就奇怪了:不是总说勤奋出天才吗?连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.” 其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了…… 但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋.

2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. 在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后, 他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. -------会问的人,往往收获最大.

3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强. “没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也.

4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位 许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才. 有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.” 将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识. 掌握才是王道……

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