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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢读书。很小的时候是天天粘着大人,上学以后就自己看喜欢看的书。
读书让我大开了眼界。从书中我认识了人类的起源。解开了我好多年一直困惑有没有张开口问及父母的问题“我是从哪里来的?”看说让我找到了乐趣:我知道我喜欢书写的汉字原来有好多好多有趣的故事。汉字的始祖是仓颉。汉字的进化经历了漫长的过程。看书使我走出了国门。知道了《卖火柴的小女孩》的悲惨命运值得同情,让我知道生活在童话里的.孩子们也不全是幸福的。看书丰富了我的世界,可看书也给我带来了困惑。
我看过高尔基的一句格言:”我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”在我看得如痴如醉的时候,妈妈的喊声,爸爸的吼声,饭菜的香味都抛在脑后,我和书中的主人公同欢笑和悲伤。爸爸妈妈常说我是一个“书痴”。
因为读的书比较多,所以在学校的课外阅读比赛中我也是格外人人瞩目。并且多次给我颁发过“阅读小能手”的奖状。
假期里有了大把的时间可以自由支配,我和爸爸来到书店,又买了好多的课外书,经常是看的天昏地暗。一定是被爸爸妈妈一顿狠批才和书依依不舍的告别。
高尔基说过:“书籍是人类进步阶梯”。我为自己能徜徉在书海中快乐无比。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我为谁读书》。
一年365天,匆匆忙忙,日升日落。我们几乎每天都背着书包往返于家和学校之间;每天都把新的知识装进大脑;每天都漫游在书的海洋。
从书中,我知道了中华民族的悠远历史,知道了让“车同轨,书同文”的秦始皇,知道了号称“勤学秀才”的汉武帝,知道了挽救祖国母亲的伟大领袖毛泽东;从书中,我知道了祖国的壮丽山河,知道了汹涌澎湃的黄河,知道了五岳之首的泰山,知道了天蓝水净的青藏高原;从书中,我知道了大自然的奥妙,知道了种子萌发所需要的条件,知道了生物圈中的食物链,知道了苹果落地的原因;从书中,我还知道了一些基本的生活技能,知道了怎样辨别有毒的蘑菇,知道了怎样保护眼睛,知道了地震来临时的应急措施。总之,我们就像一株幼苗插在富含知识的书本土壤里,慢慢地生根、发芽、开花、结果。慢慢地从童年走向少年,从懵懂走向成熟。
可是,当你在读书、增长知识的同时,有没有认真想过,我们到底是为谁而读书呢?
也许我们的耳畔又想起老师的那句谆谆教导:“你是给我学的吗”我们会脱口说出不是,再用三分钟的热度去学习;也许我们的耳畔又响起爸爸妈妈或老一辈的劝导:“好好学习,将来就有出息,有好工作,有好房好车。”他们用这些物质上的东西实实在在的教育我们,让我们努力学习;也许我们的耳畔又响起一代英雄伟人少年时努力学习长大后报效祖国的事例,让我们口头说出向他们学习这样勉强的话语。
但是,如果我们摆脱这些嘈杂的声音,坐下来冥思静想,就会发现真正的学习不是给别人学的',而是为自己学的;不是为长大后拥有金钱和财富,而是要真正拥有用知识武装自己头脑的精神食粮;不是口头地说出报效祖国;而是以实际行动拥抱亲爱的祖国。
梁启超曾经说过:“少年志,则国志;少年富,则国富;少年强,则国强;少年进步,则国进步。”青少年是祖国的希望,是民族的未来。少年周恩来就立下了为中华之崛起而读书的大志,果然他言必信,行必果,长大后带领千千万万的中国人民建设美好的家园,真正让自己的国家真正屹立于世界的东方。
“两弹元勋”邓稼先是我们祖国的骄傲,他早年在国外读书,学成后回到了祖国。他说过,他从头到脚都是祖国的,一生中从生到死也都是祖国的。当外国人嘲笑中国20年也不会制造出原子弹时,邓稼先等老一辈一流的科学家奔向茫茫戈壁滩,在那里一遍遍地研究、验算。当时,新中国刚成立不久,他们几乎吃不饱饭,整天整夜地工作,核辐射也慢慢地侵噬着邓稼先的身体,可这些丝毫没有动摇他的意志,他们埋头工作了5年,就炸响了中国第一颗原子弹,而后又炸响了氢弹等多次试验,朵朵蘑菇云震撼了世界。邓稼先最后因为辐射过多引发了多种癌症,为祖国的核事业献出了宝贵的生命。同学们,他为谁而奉献?他读书又是为了谁?
同学们,如今的祖国日新月异、蒸蒸日上,我们是祖国的新一代,祖国需要我们,我们为了祖国的需要要努力读书。让周总理“为中华之崛起而读书”的誓言时时响彻在我们的耳畔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有书真好,世界正因为有书才能十分精彩,如果世界上没有书,人们将没有知识只会与远古时代的一样所以书籍是人类提高的阶梯。只要有了书,人们便能够提高从书中领悟到新的东西来学习,思考。但有些人看书可不思考,正对应了《论语》中的:学而不思则罔。思而不学则殆。这句话意思是:学习了不思考则迷惑,思考了而不学习则是有害的,所以看书不光是学习,并且还要思考其中的智慧,这样才是会学习的人。
有书真好,世界上正应有了书才增添了精彩。可是有些书,则是完全污蔑了这个词汇。这些被称为书的书,人们看了只会给人们带来永远的黑暗、愚蠢,而真正的书是会给人们带来光明、知识的。而不是黑暗和愚蠢,这些书只会将人们带入黑暗的深渊,饱受邪思的侵袭。永远不会带来光明与好处。
有书真好,人们不但能够从书中看出知识,也能够欣赏文学带来的乐趣,给人们带来放松的'心境。还能够增加知识,更上一层楼,看了书后,人们会发现读了还想继续往下读,这就是人们的求知欲产生作用的时候了,所以越读越趣味,慢慢读便会感受书中自有黄金屋的意义了。
有书真好,人们才会进一步解开未知的谜团,更好的建设和建造国家,所以生活在这个世界的人们是最幸福的,能够读书也能够享受书给人们带来的乐趣。可是读书必然苦,吃得苦中苦,方为人上人啊!所以读书时不要尽看好看的,不好看的里面其实有巨大的知识等待你去发掘它!等你读完书后,你会发现头脑中不明白的、空白的一片,全部焕然一新,这时你会说:“有书真好。”
我爱书,更爱读书。书的内容丰富,让人快乐。古人云:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读各种各样的书。
我喜欢看童话,听灰姑娘和白雪公主的故事。童话总有美好的结局,坏人总会受到惩罚,而好人总会在童话里快乐的活着。世界上的一切都是那么美好,人们不禁会说:“如果童话可以变成现实,那该有多美好!”古人云:“书自有颜如玉,书自有金屋。我觉得书是伴随着幸福的。
读书是一件很有趣的事情,但是现在我们都不想读书,只想玩,不在乎读书。那是因为他们不懂读书的乐趣。当他们这样做的时候,他们可能已经后悔了。所以现在拥有眼前一切的`人应该懂得珍惜,不要让它们从我们眼前溜走。
我喜欢看各种各样的书,因为它们的内容丰富多彩,让人充实快乐。所以,就像冰心说的,“读得好”、“读得好”、“读得多。”
亲爱的老师、同学们:
“书,是人类进步的阶梯!”从书中我们可以回忆历史,从书中我们可以领略各地风情,从书中我们增长见识,从书中我们可以学习精神品质,从书的世界之中我们可以无限畅游!
古人说:“三日不读书,面目可憎。”人不可不读书,读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。
然而,当今读书的人却日益减少。也有人称,当今社会早已进入了读图时代。我多么怀念过去人们在读书室、图书馆中那份对书的渴求,经常为了读本书而整天呆在图书馆中。
但是,随着时代的远去,科技的`发展,“电子书”等高科技产品逐渐步入了人们的生活,也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。
我读书大约是从五岁起的,从《唐诗三百首》到《三国演义》,从《格林童话》到《童年》,回首想想,我早已在书的海洋中畅游了几年。
当我读到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”时,我学到了那份心系国家的出色品质;当我读到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”时,我品味出洁身自好是多么重要!
读书,带给我的不仅是快乐,更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”,我被这份勇敢所震撼;“面包会有的,牛奶也会有的”,我被这份乐观所震撼……
从甲骨文到今天的汉字,字体变了,不变的是古今人们的读书兴趣,从龟甲兽骨到纸,文字载体变了,不变的仍是人们内心中对读书的渴望;从中文到英文,文字语言变了,不变的依然是人们对读书的追求。人们已离不开读书,读书将永远跟随时代共进步。
虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但是读书那份独有的魅力,将永远影响着每一代人!
展望未来,当我走在街上发现街上两旁仍有一个个书摊,我或许会走上前拿起一本名著,再次细细品读起来。回味四周,我会发现共同读书的人仍旧很多。
读书,带给我快乐!读书让我的生活又增添一道文学风景线!
亲爱的老师、同学们:
“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基这样说,是因为他特别爱书。其实,我也很爱读书。因为我知道读书有好多好处。
读书丰富了我的知识。我知道了儿童读物有《小马黑美人》、《木偶奇遇记》、《苦儿流浪记》、《绿野仙踪》、《长腿叔叔》……中国古典四大名著有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红红楼梦》。我还知道了国学有《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》……通过读这些书,让我懂得了许许多多的'知识。
读书让我看到了古人的高贵品质。著名的成语“管鲍之交”,说的是鲍叔牙竟然能向齐桓公推荐管仲做比自己大的官,这就是大度;孔融四岁时就知道把大个的梨分给哥哥,而自己挑最小的吃,这就是谦让;黄香小小年纪就懂得给年迈的老父暖被窝,这就是感恩;“曾子杀猪”讲的是曾子老婆答应给儿子吃猪肉后来反悔了,曾子却真的把猪杀了给儿子做肉吃,这就是讲信用。
读书让我知道了如何做人。读了《狐假虎威》,让我知道了不能仗势欺人;读了《守株待兔》,让我懂得了做事不能存在侥幸心理;读了《掩耳盗铃》,让我知道了不能自欺欺人;读了《亡羊补牢》让我明白了人应该知错就改。
读书还让我掌握了好多好词、好句和好段。这样,我在写作文时就如鱼得水,让我的作文妙笔生花。
俗语说“腹有诗书气自华”,当你真正读了好多书以后,你一定会有这种感觉的。相信我吧!不会错。
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