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敬爱的老师,亲爱的同学们,
你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言,值此教师节来临之际,我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声:谢谢您们,您们辛苦了!
敬爱的老师,你们毕生从事的是太阳底下最神圣的职业。以三尺讲台为阵地,你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,把希望撒向祖国各地,带到天涯海角。你们的工作决定了我们的前途和理想,决定了千家万户的痛苦和欢乐,决定了祖国的未来和希望,我们敬重你们。
敬爱的老师,你们默默耕耘、兢兢业业、精益求精,但从不求回报,从不索取,只为了学生能学到更多知识,飘飘洒洒的粉笔末染白了你们的鬓发,而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的.道路。你们宁可让白发过早地覆盖智慧的额头,也不马虎一分一毫,无愧于人民对你们的信任,你们理应受到学生的爱戴、社会的奖赏。
敬爱的老师,我们有诉不尽的感激之情和深深的敬意,当我们带着沉甸甸的收获和饱尝知识硕果的喜悦时,总忘不了你们。你们的汗水不会白流,心血不会白费我们绝不辜负你们的期望,成为祖国的栋梁之才,建设更加美好的未来。
今天是你们的节日,我们衷心祝福你们身体健康、心情舒畅、工作顺利,取得更辉煌的成绩!
尊敬的老师们:
秋风吹弹佳节临,茑啼燕语动人心。
花色满园关不住,教师个个乐融融。
啊!幸福的回忆,85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠,擂动着教育革命的战斗鼓点。我国第一个教师节恢复到现在,已有xx年了。xx年来,党和政府在全力推进经济建设的同时,始终把教育放在优先发展的位置,办学体制改革,全国教育事业取得长足发展。我们全体教育工作者以对党和人民教育事业的无限忠诚,爱岗敬业,为人师表,呕心沥血,辛勤耕耘,为教育的振兴和社会经济的发展作出了重大贡献。教育工作者无私的奉献,党和人民是不会忘记我们的,广大教育工作者为教育和社会发展作出的功勋将永载史册!
万里青云展开路,待鲲鹏奋搏,气概高扬爱国情,xx年化雨催春,看桃李芬芳,弦歌普奏尊师曲。广大具有高尚的情操、渊博的学识和精湛的教育艺术的教师,在社会上树立了人民教师的良好形象,受到广大学生的衷心爱戴和全社会的普遍尊重。
xx年来取得的令人瞩目的骄人业绩:教育“两基”特殊教育,“素质教育”凝聚了教育工作者的无穷智慧和辛勤汗水。“国家兴衰,系于教育”。要突出教育优先发展战略地位,努力打造教育强国,着力提高教育内在品质,全面提升教师队伍素质;要进一步关心支持教育,努力形成尊师重教的良好风尚,这是党和政府对教育的决策,更体现了党和政府对教育的无比重视,对教师的亲切关怀,作为教育工作者一定要做学生喜欢的老师,办人民满意的教育。
要投身建设小康的伟大实践中,广大教师肩负着为国储才,为民育才的光荣使命,面对当前国际国内社会经济发展的.新形势,我们教育工作者一定要与时俱进,以办好人民满意的教育为目标为党和人民作出新的贡献。走向二十一个教师节的途中,我们全体教育工作者将有新的色彩,新的歌曲,新的步伐,新的节奏。
在新的战斗中,将有新的纪录,新的热度,新的高标,新的旅程!
在新的战斗中,将有新的创造,新的发现,新的欢乐,新的幸福!
教育事业是人民的事业,人民的事业靠人民来办,智慧在人民之中,力量在人民之中,作为人民公仆――教师,在走向xx个教师节的途中,要更好地做到身在人民之中,心想人民之事。让我们同乘时代的列车,带着新的希望,新的力量,奔向振兴教育改革这个新胜利的远方!
最后,再一次祝老师们节日快乐!
寂静的夜里,星光灿烂,老师床前的灯还亮着。每当我走过你的床前,明亮的灯光照耀着我的心。小时候妈妈教过我这首歌,当时只是朗朗上口。后来,我背着书包去了学校。有了知识,我完全明白了教师这个职业的真谛和神圣与崇高。现在,想起这首歌,心中总有一股暖流荡漾。
人们常说,孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。绝对是真的'。当你放下一天的工作,和家人团聚的时候,你有没有想过他们还在灯下认真批改作业?当你还在睡梦中沉醉的时候,他们已经站在三尺讲台上,开始了一天的早自习;当你在雨天接孩子回家的时候,他们还在送学生回家的路上,孩子已经感冒了。这是一位平凡而伟大的老师。家人的抱怨,孩子的不满,他们没有太多的解释,因为这是选择,这是他们的事业,学校是他们的第二个家,而所有的学生都是他的孩子。他们知道学生是祖国的希望,祖国的未来靠他们。这是我们最可爱最可敬的人。
有人把老师比作蜡烛,蜡烛燃烧自己,照亮别人。它们是我们成长的指示灯。为了学生,不知道牺牲了多少个日日夜夜。为了学生,他们放弃休息日与家人团聚。有人嘲笑老师的愚蠢,说这个职业很累,不挣钱。我曾经问过我的一个老师,当初为什么选择这个职业。他只是笑了。我喜欢这个职业和我的学生。看到学生成长进步是我最大的幸福。什么简单的一句话,学生的一点点进步就是对他们最大的奖励,因为他们深深明白,祖国和民族的繁荣昌盛在于下一代学生,他们知道学生就是一切。为了祖国的明天,他们还在岗位上默默工作。
在一个安静的夜晚,当人们准备入睡时,他们不得不再次为新的一天备课。偶尔,一阵凉风吹过。亲爱的老师,该关窗添衣了。
此时此刻,站在这里,没有华丽的词藻,所有的语言都化作最真挚的祝福。作为一名学生,我想对所有的老师说,老师,您辛苦了,多注意身体健康。我想对所有同学说,在课余时间,我经常回学校看一看,也经常去老师的地方坐坐。别忘了我成长路上的指示灯。
中国古代称教书者为“师”,并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云:“天降下民,作之君,作之师,”把“师”的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜,可见“师”的地位之高,受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”,是几千年来人们最崇敬的`人物之一。对“师”最精辟、最完美的解释是唐代大文豪韩愈的《师说》一文,“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价,一直被国人奉为经典世代流传,也是历来教书者引以自豪的荣耀。
随着岁月的更迭,“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今,“教师”的称谓多用于书面语言,而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问:“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。
改革开放以来,随着老师经济生活的改善和社会地位的提高,以及国家与社会对知识和教育的越来越重视,“老师”成为最受人们尊敬的称谓。如今,“老师”的称谓已走出教育界范畴,在社会上,如果被人称作“老师”,那将是对你最大的尊敬,也使你感到莫大的荣耀。
敬爱的老师们
同学们:
金色九月,秋高气爽。在这丰收宜人的季节里,我们迎来了第xx个教师节。在此,我谨代表一中学生,向辛苦耕耘的全体教职员工致以节日的问候,衷心祝愿您们工作顺利,生活愉快!
曾有人用这样的语言歌颂教师:老师,我最敬爱的老师。风是您的歌声,云是您的脚步。只要有您的地方就有希望的种子在发芽、生根、开花、结果……是啊,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。我们从咿呀学语的顽皮稚童到求知若渴的青涩少年,老师一直是教育、激励、呵护我们的人,虽然他们生活平淡,却情系教育,心联学子,燃烧自己,照亮他人。
社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。正是教师的默默付出才有了今日蓬勃发展的现代文明。他们或许不是最伟大的,但却是最真挚的;他们又或许不是最完美的,但却是最可爱的。他们是每一个人心目中的一座丰碑,赢得了人们共同的尊重和爱戴!您用澎湃的激情,耕耘温馨的沃野;您用执着的热情,开垦冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;您像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。您能把愚昧变成文明,您能让愁眉化为笑颜。我们有十分的理由向您,老师,表达我们的敬意!
有这么一则故事,不妨一说。一个孩子在教师节来临之际,费劲心思想送给老师一个礼物,可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡,可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花,又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话,老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去,实在没主意,于是他就去问老师:“老师,教师节您希望收到什么礼物?”,老师笑了说:“最好的礼物是在将来,请您现在就开始准备,10年,20年后再送给我。”
我不知道那个孩子是否听出了老师话语背后的玄机,但我想我们的每个同学一定都明了了老师的良苦用心了吧?确实,老师真正想要的不是我们的贺卡,不是我们的鲜花,更不是我们的财物,他们仅仅希望能每天看见我们的进步,哪怕只是一点点,那也是欣慰。而对于我们自身而言,一个良好的成绩是对老师最好的礼物,又何尝不是对自己最好的礼物呢?新的学期开始了,标志着新的征程的开始,没有人愿意输在起跑线上,让我们抓住机遇,迎难而上,共同弹奏二十一世纪的最强音!报答我们尊敬的老师。
最后,我祝愿同学们百尺竿头,更进一步。祝愿老师工作顺利,幸福安康,教师节愉快!
各位领导、老师、同学们:
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。老师们:在这个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在xxx的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位名师说:“让人们因为我的存在而感到幸福”,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的.爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!
我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩;下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言,靠自己的努力换来理想的学习成绩,考上理想的高中,这更是对老师辛勤工作最好的回报。今后我们离开了母校,投身到工作之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将使老师感到最大的欣慰、最快乐的满足。
同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!
老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!您的学生永远爱您!
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