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尊敬的给位领导、各位评委、各位老师:
大家好!我叫______,是来自____的90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想,青春无悔》。
90后的我们被赋予“非主流”的称号,青春中夹杂着颓废和叛逆。但,我们也有梦想也有追求,也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长,也渴望能将自己的知识传授给学生,为他们托起一盏希望之灯。因为,我坚信,我的梦想需要去追寻,我的青春需要用奉献去实现其价值。
追逐梦想的途中,我们是幸福的。来到____地方已经有一段时间了,在这个集体中,我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长,学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑,我们有人可问;有不足,我们有人指点;有困难,我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单,是他们让我们品尝到了幸福的味道,我们是幸福的。
追逐梦想的过程,我们永不言弃。谁说90后只知享乐,不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静,那样成熟。但,我们有朝气、有活力,我们善于接受新鲜事物,敢于将自己新的想法付诸实践,而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然,梦想之路并不会一帆风顺,但外柔内刚的我们,有自信也有能力去面对这些困难,而不是人们口中所说只会逃避。
追逐梦想,我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词,而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助,我们也知道感恩,我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中,我们甘于奉献自己的青春,实现自己的价值。从5。12的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉,再到工作于各个岗位的90后人员,他们谁不是在用自己的力量书写梦想,谁不是在用自己的奉献阐释青春。
我们正从从幼稚走向成熟,从微小汇成巨大。在十八大即将来临之际,我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊:“我们也有追求也有理想,也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!”
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人,我不能用优美的诗句讴歌我的一生;我不是学者,我无法用深刻的思想去思考自己的价值;我不是歌手,也不能用我优美的嗓音唱出我的未来。
我只是一个学生,但我有我的梦想。
记得我三岁的时候,第一次走进幼儿园大门,第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窝。她是我的第一位老师,刘老师。她总是喜欢在春天带我们去乡下。记得,那时候,花总是开着,草总是绿着,风总是暖着,我们总是幸福的。刘小姐和我们玩得很开心,从来没有骂过我们。她对一切都很宽容。我们都把她当妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,童年无忧无虑的快乐时光在我们的笑声中溜走了。但是刘小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告别童年,进入小学。这时,我又一次看到了那敏锐的目光和那慈祥的笑容。她是我的小学老师,曹老师。她总是在我成绩好的时候给我一缕平和的眼神和赞许的微笑:眼神告诉我不要骄傲!那个笑容鼓励我,对,继续走!六年的小学,眼睛和笑容,像温暖的春风,像温暖的阳光吹在我身上,照耀着我,让我茁壮成长。时间过得真快,小学毕业了,离开了生活了六年的母校,但曹先生的声音和笑容让我刻骨铭心。
现在,我已经进入初中了。我记得第一节课是语文老师上的。她走上三尺讲台,用三寸粉笔写下了初中语文学习的四个要点:读、想、写。鼓励我们掌握这四点,初中语文不难。老师喜欢自己写。她的文字清晰优美,感情真挚。字里行间往往流淌着一种温暖的感觉。老师的言行,老师的细心指导,让我的想象作文在期中考试中只扣了两分。在我心里,语文老师是辛勤的园丁,是燃烧的红烛!
啊,我长大了想当老师!我要用耐心在希望的领域里努力,我要用知识点燃每个学生的梦想,我要用爱撑起他们飞翔的翅膀
那颗漂浮在懵懂岁月里的种子,已经在我心中生根发芽!
风静时无声,让我们年轻的心跳动吧!这样,风就会有歌;水静则静,让我们的热血奔腾吧!那样,水会笑;山一直是寂静的,让我们努力去攀登梦想吧!这样,我们的梦想就会开花,我们的生活就会辉煌!
敬爱的的老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常有幸能给大家带来今天的演讲,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。
假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。
这就是我的梦想,有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生,但我有我的梦想。
记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。
告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的`言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!
啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……
那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
梦想是一个成功人士不可缺少的一部分。如果自己的努力是船,那么梦想就是帆。如果没有帆,船也不会驶得那么快。不是吗?
那你有什么梦想呢?
有人想当一名教师,有人想当一名医生,有人想得到一个好的名声……我也有梦想,一个埋藏在心里的梦想,一个不可磨灭的梦想――到国外留学。
的确,这是一件不容易的事。假如你要去加拿大,那么加拿大的语言、风俗等都是要了解的。
去国外留学是一条艰难的路,但我坚信我一定会成功,因为我的努力是不会白费的。
每天6时我就起床,为的是读上30分钟的书;中午,一放学我就回家,为了多听上1个小时的英语;晚上,匆忙地吃完饭,是为了写完老师布置的作业后再写上一张卷纸。
点点滴滴,是完成我梦想的阶梯。向着梦想前进,相信我一定会成功的!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小的时候,我很爱看《新闻联播》这档节目,每当看到电视上天安门广场上国旗班的叔叔们整齐的列着队把五星红旗冉冉升起的时候,我就特别想当一名他们其中的一员。
我怀着这个梦想,上小学四年级的时候,一个突如其来的消息瞬间让我的全身充满了力量,我意外被选中当国旗班的一员了。我把这个好消息告诉妈妈时,妈妈高兴地说:“太好了,你要坚持下去,不能被刷下去,听见了吗?”我斩钉截铁地说:“没问题。”
可想要志为一名真正的国旗班的队员,也不是件容易的事,在暑假的时候,我们开始了艰苦的训练,开始的几天,我觉得挺新鲜,挺好玩,于是便高兴地“玩”了下来,可到了后期,训练就变得艰苦起来了,天天在阳光下站,不能动,那时,我就想:“如果我没有参加,说不定现在还在床上睡大觉呢,哪还用受这种苦啊。可我又冷静下来一想,不行,我小的时候就想成为一名国旗班队员,现在怎么能说放弃就放弃呢?”
想着想着,我便觉得全身又充满了一股力量,腰板顿时又挺的更直了。
当我们训练完之后,我紧张的神经松弛了下来,但腰酸背痛的感觉还是让我很难受,我本以为今天的训练就这么完了,可我没想到,老师居然说要淘汰一些同学,这让我的心里很难受,我并不愿意被“踢了”,可老师就是想刷掉一部分同学,我安慰自己,心想:“反正
都这么努力了,就算被刷掉也没有遗憾了,再说,我这几天表现的也不错,应该不会被刷掉吧…。”
老师念了起来,我的心提到了嗓子眼,“某某某,某某某……”突然,老师念到了我的名字,我的心一震,心想完了,可让我没想到的是,老师说:“这些同学留下,其它的可以回家了。我心中大喜,原来这是留下的,我本想大声的“yes!”一下,但忍住了。
当我空上绿色军装的那一刻,我真正尝到了成功的快乐,真是妙不可言,我儿时的梦想成真了。
追梦的过程是曲折的,不会是一帆风顺的,只有有了目标,有了动力,并能坚持下来,不被困难所折服,才到品尝到成功的果实,体会到成功的快乐!
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