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尊敬的老师、亲爱的同学们:
金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们相聚在这令人向往的校园中,在开学典礼上,我有幸代表全校学生在这发言,心情无比激动。在这里我首先代表全体同学向每一位辛勤的园丁道一声:老师,您辛苦了!
菁菁校园中,明亮的教室、美丽优雅的环境,非凡的领导、博学的老师、求实创新的学生,能融入到这样的学习环境中,是我们每个学生的幸运。我们被大孟中学文明和严格的校风所熏陶,我们被老师亲切的话语所温暖,被老师兢兢业业的精神所感动。老师,正是有了您的无私奉献才有了如今的桃李芬芳,是您为我们拂去身上的泥土,是您为我们抚平心中的伤痕,是您使我们内心充满了生机,对未来充满了希望。
俗话说:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"学习上是没有什么捷径可走的,所以我们不能怕苦。在刚结束的军训中,我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼,因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去,发挥艰苦奋斗的精神,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头。
新的学期,同学们要有新的起色;新的学期,同学们要拿出新的学习劲头;新的学期,我们要做得更好!如何做最好的学生呢?我想,至少要做到以下几点:
首先,树立远大的理想、正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西,学做品德高尚的人,我们要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人。
其次,做一名守纪律、讲文明的合格学生。
第三,明确学习目的,端正学习态度,必须调整好精神状态,要全身心投入到学习中去,让成绩在原有的基础上节节攀高。
第四,尊敬师长、团结同学。对有困难的同学大家要伸出援助之手,多帮助、多关心,团结互助,以达到共同提高的目的。
第五,要自强自立,作为初中生我们不能象以前那样,事事要父母操心,我们应当管理好自己的生活、学习,让关心我们的人放心。
我相信在校领导的关心下,在老师的辛勤培养下,经过我们不懈的努力,我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生,给社会、给学校、给家庭一份满意的答卷。
同学们,让我们共同拼搏进取,以优异的成绩来回报辛勤教育我们的学校和老师,回报无怨忙碌的父母,也回报我们自己。
相信明天,当我们走出大孟中学这所一流中学的大门时,会成为一批高素质的人才,做"今日我以学校为荣,明日学校以我为荣",向母校交一份满意的答卷!同学们,让我们共同努力吧!
最后,在第二十四个教师节即将来临之际,我代表全体同学向您――我亲爱的老师们致以最崇高的敬礼,祝老师节日快乐,身体健康,事业顺利!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常荣幸在第26个教师节这个特别的日子里发言,首先请允许我代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育战线上的老师道一声:节日快乐!
有人说,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;有人说教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;也有人把教师比作蜡烛,虽然细弱,但有一分光,发一分热,照亮别人,耗尽自己。而我们要说,教师是我们心目中最可爱的人。因为在通大,我们有幸结识了你们这些可敬可亲的老师,你们学识渊博却平易近人,儒雅谦和却不乏讲课激情,从老师们的身上,我们感受到大师的智慧与严谨,无论是教学、科研还是管理,都让人由衷地钦佩!你们以生动活泼的教学方式吸引我们,以坚韧刻苦的科研精神感染我们,以和谐进取的理念指导我们,以亲切和蔼的态度打动我们,您就是我们心目中最可爱的人!
大文豪鲁迅说过:“教育是植根于爱的。”教育从某种程度上来说也是一门爱的艺术。在通大,我们时刻感受着老师对我们学生的爱。生病了,是您给予我们温暖的关怀;受挫了,是您鼓励我们成长是一个过程,重要的是学会超越。为了使我们更好地受到教育,长才干,你们毫无保留地奉献着自己的精力、热情、才能和学识,你们用自己的爱心丰盈了学生的心灵家园和精神厚度,也是这样一份大爱滋养着我们茁壮成长!
我们不是诗人,写不出美丽的诗篇来赞颂你们,可是我却发自内心地想告诉您,能成为您的学生是我们的幸福和骄傲!您在我们人生的扉页撒下光明,您在我们前进的道路上架起了彩虹般的桥梁!
“笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,春蚕一生没说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,可那盛开的桃李,就是对您最高的评价。今年是不平凡的一年,学校将迎接教育部本科教学工作水平评估。作为教师,你们辛勤工作,夜以继日地奋斗在工作岗位上,给我们学生做出了很好的榜样。现在已到“迎评创优”的冲刺阶段,我们决心以实际行动更加严格要求自己,以主人翁的姿态积极投身到“迎评创优”的行列中来,我们要为学校以优异成绩通过评估而做出自己应有的贡献!我们要以我们出色的表现回报学校,回报你们的教育与培养!
最后请允许我们再一次以最真挚的情感道上一句:“老师,您辛苦了!老师,节日快乐!”。
尊敬的领导、老师:
大家好!
踏上教师工作岗位已有十八年,常常会听到这样的说法:你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到,一年还有寒暑假……每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。我们要面对的,不仅是学生,还有他们的家庭和这个社会;关注的不仅是成绩,还有灵魂和未来;虽有大的规划,而更多的只是日常的琐碎。十八年如一日的教育教学工作中,能让我始终充满热情、充满动力的源泉,就是爱和责任。
爱在冷冰冰的词典里有四个词条的解释,但是爱又何尝能够简单的仅仅用词语来诠释?爱,没有范畴,没有边际,但作为教师的我们却可以将它升华为热爱学生的本能行为,心中有爱,言行有爱。
课堂上关注学生获得知识的心理历程,由问题的情境到概念的阐述,由知识的构建到知识的应用。45分钟的课堂中会把关爱留给每一个人,无论他是学习品质后进生,还是学习成绩后进生能得到一次提问、一句赞扬、一个鼓励的眼神、一句“请坐下”。当听到他们骄傲地谈起“我们班的数学老师。”时;当他们回忆学生时代记忆最深的一句话“你课下有空的时候,到我这里来一下”的时候;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩的时候,一种感动和满足就会油然而生。原来,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱!爱不是索取,亦非等价交换,爱是付出,是给予,温暖他人,也充盈自身。我想虽然我的工作做得并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然我的事业可能永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。
教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。责任是对自己要去做的事情的一种爱,是爱的一种升华。如果说爱让人变得博大,那么,责任则让我们变得深刻和厚重。也有人说,教书育人是世间一部很大很沉的词典,而“责任”是这部词典里最重的一页。
也正是由于这样一种责任,使得即使毕业后,学生们仍与我保持着密切的联系。每年的节假日,学生来看我的同时,他们会提一个小小的要求:老师,我们合个影吧,再留个纪念。虽然我的形象离帅气相差甚远,但是自我感觉形象也很高大。更有刚刚毕业的学生真情流露道:“给父亲的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声爸爸,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!”
我不禁想到了一句话:“一日为师,终身为父”。这是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要像原谅自己小孩的恶作剧一样,去接纳学生的优点和缺点,就要关心爱护学生,对学生负责。同时,这句话也是在告诫我:即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或借学生的“光”光亮自己,因为我只是做了自己应该做的。当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”的责任。
一位学生在QQ留言中写道:“虽然从你班走出已有8个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我碰到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫教师。”
转眼之间,参加工作已经有18个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩仿佛就在昨天。18年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的爱与责任,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新。犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。十几年中,固然有着别人无法理解的艰辛,但也同样有着别人无法体会到的幸福。这份幸福,源于爱,源于责任,源于教育教学中的点点滴滴、日日月月、追寻探索。人生的幸福也许并不是获得什么,而是一直不断地追寻什么,寻找教育幸福的行为本身就赋予教育以幸福。我们的幸福决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加,尽管必要的.物质条件的基础是不可或缺的,但幸福却属于灵魂的体验,精神的圆满,是一种融通、豁达、敞亮、满足和感激,是一种物质之上的物质,知识之上的知识,智慧之上的智慧。
大爱无疆,真心地爱自己的每一个学生;责任无价,用自己的肩膀证明教师使命的神圣。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,收获一季又一季的桃李芬芳。我们可以没有千金掷出时的豪爽,但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车,但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德,就算普通得如同一根芦苇,也应该用能够思考的自由灵魂追寻属于自己的教育幸福。一灯如豆,四壁青辉。在物欲横流的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱与责任写好“教师”二字。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下讲话的主题是《因为有爱,生命才更精彩》。
爱是什么?爱就是对人或事物有深厚真挚的感情,就是爱惜、珍惜。爱不是占有,而是意味着责任,意味着付出。爱的形式有很多种,爱自己、爱家人、爱老师、爱集体、爱祖国就是我们爱的表达。
爱自己,我们要学会努力奋斗。爱,首先是从对自身的珍惜和尊重开始的。如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重,就很难说爱自己了。爱自己就是对自己的行为负责,对自己的一生负责;就是珍惜时间,珍视自己的声誉和尊严。个别男同学虚度光阴,甚至惹事生非,吸烟打架,任意妄为,这不是爱己,而是害己。而个别女同学,不懂得珍惜自己的青春年华,浅薄无知,沉迷于梳装打扮,谈情说爱,这也是不懂得自爱。求学生涯是人生的基础阶段,是短暂而宝贵的,人生有了坚实的基础,才可以随心所欲地建造高楼大厦,也才能拥有了更宽广的世界。因此,让在校时间的学习效率最大化,让自己的人生拥有坚实的基础,让自己在人生道路上拥有了更多的主动权,就是珍惜自己爱自己。
爱家人,我们要学会承担。但愿人长久,千里共婵娟,我想很多同学还沉静在中秋月圆之夜一家人共享天伦之乐的美好中吧。想来从高中求学开始到现在,我已经快十年未能和父母一起共渡中秋了,知道我成长经历的朋友都会说我很独立,但是他们不知道,我之所以能成为今天乐观、坚强、自信的我是因为我有最爱我的家人,他们给了我无穷的爱和力量。是啊,家永远是我们最温暖的港湾,父母永远是我们最坚实的依靠。父母给予我们的爱是质朴而平凡的,正如每周末回家父母常说的那句话:你爱吃什么,我做给你吃。就是这样简单而朴素的爱却给了我们最踏实的安全感。然而,一年年过去了,我们的父母慢慢地变老,作为子女的我们应该要学会承担责任,让我们成为父母的依靠。作为中学生的你们能做的就是好好学习,天天向上,让父母省心、放心,让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。
爱老师,我们要学会感恩。在刚刚过去的教师节,我感受到了师生间浓浓的爱,体会到了作为一名人民教师的意义和价值。两年前,我们这批来自四面八方的新老师因为缘分来到了惠南中学。作为新老师的我们,也许我们自己还没学会成熟,在我们父母的眼里我们也还是个被宠坏的任性的爱撒娇的孩子,但当我走上三尺讲台,走进13班,我知道我的身份是一名老师,一名班主任。我常跟自己说,我应该为这群熊孩子们做点什么,我不能辜负了他们在最美的年纪遇到我这个年轻的班主任。是的,十三班的孩子们是我的责任,我爱我的每一个学生,我愿意默默坚守朝夕陪伴,我愿意成为他们生命中美丽的过客。教师节那天,我收到了很多很多的礼物,有的学生在忙完了一天的功课夜深人静时来到我的宿舍将亲手制作或精心挑选的礼物送给我,那一刻,我的心被触动了,那一刻,我是幸福的。我想还有很多老师和我一样,那天都收获了祝福和感动。在这里,我想说:同学们,谢谢你们!
爱集体,我们要学会付出。运动会即将到了,记得在运动会报名时,一些学生跟我说:老师,我不想参加。我问:为什么呢?学生说:我跑不快不能给班级争光。其实,听到这我是很高兴的,因为这些同学有着很强烈的集体荣誉感,希望能给班级争光。还有一些同学自告奋勇,跟我说:老师,我跑步不行,那让我当后勤吧,我也想为运动会出一份力。看到13班的学生这么有爱心这么有集体荣誉感,我的心里别提有多么高兴。我跟我们班的运动员说:你们不要给自己压力,我们参与了就是好样的,你尽力了就是真英雄,你在场上比赛我们全班同学都给你加油,这是多么荣耀的事情啊!我们要的就是这种充满爱和团结的集体情,我想我们班同学做到了!
爱国,是爱的升华,是更高、更大、更深的爱。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,听到激情澎湃的中华人民共和国国歌唱响,我的心中是自豪的,我自豪我是中国人。我们应该学会珍惜今天的和平稳定,做好我们每一个公民应该做的事,做一个对社会对国家有用的人。
因为爱,我们建立起温馨的小家,因为爱我们有了依恋的亲人,因为爱我们有了自己的群体,有了放大的家――祖国。爱让我们快乐,爱让我们的生命更完整更精彩。然而,让我们遗憾的是,现实中不乏一些同学缺乏宽容和感恩,浙江一高中学生在家中将亲母活活砸死;湖南两名学生为争抢一碗米粉,大打出手,一方被打成重伤;甘肃一名中学生网上发帖造谣被刑拘……这些学生最后都走上了不归路,不仅毁了自己甚至毁了几个家庭。
亲爱的同学们,“滴水之恩,涌泉相报”,这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩,感激给我们生命的父母,感激教育过我们的师长,感激曾经帮助过我们的人。真正有修养的人,懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正幸福!
尊敬的老师,同学们:
大家好!
金秋送爽,兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!从中华煌煌五千年历史长河溯流而上,曾有多少先贤大德发出“朝闻道,夕死可矣”的感慨,悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人,他们使“道”不再虚无飘渺,使灵长更加灵长,文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命,卫护着文明火种,代代相传。他们是诺亚的使徒,代表着希望的力量。是的,他们就是老师。
在我看来,人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”,人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识,仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”,教师之重担尽在此。
从小学到初中再到高中以至大学,老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课,把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就,以认知进步为序,真实的再现在我们面前:从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列:从朴实的《诗经》到现代诗歌;从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语;从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开;从神秘的炼金术到现代化学理论体系;从神农尝百草到转基因植物的诞生;从周王朝到新中国;从天圆地方到七大洲五大洋;从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间,透过纷扬的粉笔灰向深处延伸,我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明,从“初极狭,才通人”到“豁然开朗”,我们一步步成长。“师者,所以传道授业解惑也”,在这句话面前,千年的时光一闪而过,而它,一如往昔,照亮着成师之路。
牛顿说:“如果说我看的远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天,我们也能自豪的说:“如果说我站在科学的峰巅,那是因为我站在老师的肩膀上。”
最后,再次祝全体老师们节日快乐
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站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!
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