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同学们:
今天我演讲的题目是《友谊与送礼》。
友谊,是人类最纯洁的感情,是天空中两颗星的邂逅,即使匆匆擦过,也会闪出明亮的光华;友谊,是心海中两叶小舟的偶遇,虽不会永远相伴,却能彼此留下难忘的印象。
既然友谊如此美好,为何我们不珍惜它呢?我发现有些行为,实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日,也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日,送点东西表示庆贺,本来无可非议,但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶,从几分钱到几十元,变化不能说不大,档次的迅速提高实在令人担优。并且,我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强,看见别人送得好,自己就要送得更好,越比越高,以至不顾实际大手大脚地花钱。
友谊不是送礼就能得来的,像这样大手大脚地送礼物,仿佛不是在倾诉友情,而是在攀比礼物。我并非不主张送礼,作为朋友,在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的,但不必送这些浪费钱财的东西,即使不送东西说声祝福,对方也不会不领情的。
友谊坐等,等不来;乞求,求不来;逼迫,它不仅不会产生,还可能向其反面发展。吝音的人不会有朋友,卑鄙的人更不会有友谊。友谊不能斤斤计较,也不是患得患失。只有在真诚付出的条件下,它才能天荒地老;只有在互勉互谅的培育下,它才能天长地久。
俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重。”我想这才是友谊与送礼之间的真正意义所在吧。
谢谢大家!
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中,陈明又把它踩了一脚,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力地摔在了地上,又狠狠地踩了几脚。转眼间,小木船四分五裂,而我陈明的友谊也破裂了。
陈明强忍着眼泪,生气地冲着我说“我们绝交!”“切,谁稀罕!”我甩下这句话,头也不回的回到座位。
第二天,老师让我们拿出小木船涂上颜色。可我的小木船,已经没了。当老师往我这边走来时,我拿过同桌的小木船,装模作样地在那涂,而同桌就假装小木船掉地上了,弯腰去捡,没想到真逃过了老师的火眼金睛。终于熬到下课了。
在我安心下来,松了口气的时候,陈明站了起来,指着我说:“老师,他没有带小木船。”我立马站起来反驳:“老师,陈明也没有带”!可没想到,陈明的桌上摆着另一支小木船。老师回过头来,批评了我,还让我把“不要诬陷别人”这句话抄200次。我委屈地强忍着眼泪,没想到,陈明这么“狡猾”,在老师和同学们面前让我出丑,哼!我一定不会原谅他的。
我写完200次“不要诬陷别人”之后,慢慢气也消了,脑海里浮现着我跟陈明的点点滴滴,下雨天我没带雨具,他却把自己雨具借给我,自己跑在了雨中;学习中我遇到困难,他也会仔细耐心的跟我分析;好玩的好吃的他都会第一时间跟我分享。昨天当老师和同学面前指出我的谎言,应该都是为我好啊!我坐在位子上好好的想了一下,反省了自己:他又不是故意把我的小木船给弄坏的,而我呢?不由他解释把他的小木船故意摔坏踩坏,应该是我太恶劣,心胸太狭隘了吧!我应该给他赔礼道歉啊!
我赶紧回家,做了一个崭新的小木船,还写了一封道歉信。第二天早上,我早早的来到班里,把小木船和道歉信放在陈明的桌上,回到座位,我发现桌上也有一只小木船,也有一张字条:“对不起,我不是故意的,我们和好吧。陈明”。我一下子觉得乌云散去,一片阳光。
就这样,我们和好了,是啊!友谊是多么的美好,多么的无价。朋友是我们人生中的不可缺少的一部份。
尊敬的老师,同学们:
大家好!
不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。
然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃,朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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