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信仰为主题的演讲稿三分钟(优秀范文二篇)

2022-02-24 19:17:44

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第一篇:信仰为主题的演讲稿三分钟

尊敬的各位老师,同学,你们好:

列夫.托尔斯泰曾经说过:“脱离各种恶的出路就是对理性的信仰;脱离各种虚伪的教训的出路就是对于真理的信仰。”这是信仰的力量,也是伟大的力量。

为了信仰就要付出代价,甚至生命。每年全世界亿万伊斯兰教徒都要去朝圣,每年也因此要发生酪热和拥挤而造成的大量伤亡。那么是什么力量驱使他们那样虔诚的捅向麦加?我们只要看看他们深深跪下的双腿,低低俯下的脊背,还有一张张诚挚的脸,就会明白——是信仰。坚持信仰是应该的,但固守信仰则是不对的。社会在发展,时代在进步,人的信仰也应该不断发展,以顺应时代的潮流,满足社会的需要。

苏格拉底是古希腊著名哲学家。当时,奴隶主统治者控告他传播异说,并以毒害青年`反对民主的罪名判他死刑,他从容的对法官说:“作为一名哲人,只要活着,我就不会放弃我的信仰。”苏格拉底誓死坚持真理`坚持信仰的气节值得后人学习。

从古到今,有无数志士仁人为捍卫自己的信仰曾献出了宝贵生命,不管是火刑柱上被活活死的布鲁诺的无畏形象,还是天安门广场人民英雄纪念碑上记载的无数为了他们的信仰所付出血的代价的革命先烈,无不是因为有坚定的信仰的支柱和鼓舞,才表现出一往无前的献身精神。让我们为自己的信仰而奋斗吧!

第二篇:伊斯兰教演讲稿大全

宣布安拉(真主)是宇宙万物的创造者,是唯一的神,自称是安拉派到人间的“使者”。 他号召本族人士反对当时流行的多神和偶像崇拜,皈依正道,避免末日的惩罚 伊斯兰教的复兴者穆罕默德曾经说过:“如果你有两块面包,你要用其中的一块去换一朵水仙花。”他的话鼓舞了广大穆斯林求知的愿望。从公元七世纪开始,阿拉伯穆斯林就沿着海陆交通线到达了世界各地。他们或是进行贸易,又或是旅行,伊斯兰教亦跟随着他们传播着。 格底木教派 格底木是阿拉伯语,意为古老的和尊古的,即:符合圣行的大众的道路。

该派是中国伊斯兰教最古老的一派,源于阿拉伯地区的逊尼派。 虎非耶教派 虎非耶为阿拉伯语,意为悄悄的、暗暗的、低声的。该派主张低声念诵齐克尔,所以又称低念派。虎非耶教派念记主词时,要停止呼吸,连续不断地低声默诵。其修行人员多是一种巡游的苦修者,通常没有固定的行教区,也没有隶属的教坊和清真寺。该派

支系甚多,互不统属,各自为教。 哲合林耶教派 阿拉伯语哲合林耶(即:哲合忍耶)意为公开的、响亮的、高扬的。该派主张高声念诵记主赞圣词,此与虎非耶教派正相反 格底林耶教派 阿拉伯语格底林耶意

为大能者。该派主张通过静修参悟、达到认主的目的。 在30多个国家中,伊斯兰教被定为国教。尽管穆斯林们分布于世界各地,国籍,民族、肤色和语言各不相同,却共同恪守着那古老而纯洁的教义,即宇宙间只有一个主宰——“安拉”,并且依照各自的理解,遵循着《古兰经》的教义。 信阿拉。相信阿拉是宇宙万物的创造者、恩养者和唯一的主宰,是全能全知、大仁大慈、

无形象、无所在又无所不在、不生育也不被生、无始无终、永生自存、独一无二的。 信天使,相信天使是阿拉用光创造的一种妙体,人眼无法看见。天使只受阿拉的驱使,只接受阿拉的命令。它们各司其职,但並无神性,只可承信它们的存在,不能膜拜。天使数

目很多,最著名的为四大天使,其中尤以吉卜利勒地位最高。 信经典。相信《古兰经》是阿拉的语言,是通过穆罕默德降示的最后一部经典。 信先知。相信自人祖阿丹以来,阿拉曾派遣过許多传布阿拉之道的使者和先知。穆罕默

德是最后一个先知,也是最伟大的先知。 信后世。相信人都要经历今生和后世,终有一天,世界一切生命都会停止,进行总清算,即世界末日的来临。届时所有的人都将复活,接受阿拉的裁判,行善者进天堂,作恶者下火

狱。 念功:信仰的确认。即念清真言(al-kalimah al-tayyibah)。“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者”。这是信仰的表白(即:“作证”)。当众表白一次,名义上就是一名穆斯林了。 礼功:信仰的支柱。每日五次礼拜,每周一次的聚礼拜(即主麻拜),一年两次的会礼拜(即古尔邦节和开斋节的礼拜)。礼功是督促穆斯林坚守正道,对自己过错加以反省,避免犯

罪,给社会减少不安定因素,为人类和平共处提供条件。 斋功:寡欲清心,以近真主。即成年的穆斯林在伊斯兰教历的莱麦丹月“回历九月”,白昼戒饮、食和房事一个月。黎明前而食,日落后方开。但封斋有困难者,如病人、年老体弱

者和出门旅行者、孕妇和哺乳者可以暂免,或过时再补,或纳一定的济品施舍。 课功:课以洁物。也称天课,是伊斯兰对占有一定财力的穆斯林规定的一种功修。伊斯兰认为,财富是真主所赐,富裕者有义务从自己所拥有的财富中,拿出一定份额,用于济贫和慈善事业。“营运生息”的金银或货币每年抽百分之二点五,农产品抽十分之一;各类放牧的牲畜各有不同的比例。天课的用途,《古兰经》有明确的规定,但是随着社会经济的变化,

天课的用途在各国或各地区不完全相同。 朝功:复命归真。是指穆斯林在规定的时间内,前往麦加履行的一系列功课活动的总称。 教历的每年12月8 - 10日为法定的朝觐日期凡身体健康,有足够财力的穆斯林在路途平安

的情况下,一生中到圣地麦加朝觐一次是必尽的义务。不具备此3个条件之一者则可以进行

代朝。 五功之外再加一项“圣战”(为安拉之道而战),成为“六功”, 不被认可的事物可指 敌人、魔鬼及自我, 敌人、魔鬼及自我,故可划 分为不同种类的圣战。 ? 圣战又可指人对追求宗教 及道德完善的斗争。特别是 什叶派及苏非主义的穆斯林 权

威人士将圣战分为“大圣 小圣战” ? 在伊斯兰法学里,圣战常指对非穆斯林采 取的军事行动,以保卫及扩张伊斯兰国家,

最终目的是要将伊斯兰教普及化。 ?圣战是 伊斯兰法律里唯一容许使用的战争词形, 伊斯兰法律里唯一容许使用的战争词形, ? 穆斯林可对叛教者、叛徒、暴力团体及不服从伊斯兰教的非穆斯林领袖及国 家发动圣战。 ?现今大部分的穆斯林只会把 圣战理解为防卫圣战。对内的圣战包括使 非穆斯林皈依伊

斯兰或服从伊斯兰教的权威。 “赏善罚恶日”、“清算日”(yawm al-hisab)。即真主对人们最终审判和总清算之日。伊斯兰教认为,现实世界是有始有终的,世界末日必然要来临。此时“穹苍破裂”、“众星飘堕”、“海洋混合”、“坟墓被揭开”(82:1~ 4),真主命令天仙伊斯拉非勒吹响号角,所有死者都将复活,接受总清算。真主根据天仙所记录的生前功过簿,对每个人逐一审问。受审者将通过一座架设在火狱上的细如发丝、

利如刀刃的“绥拉特”桥,生前信教且行善者将顺利通过并进入天园,作恶者即堕入火狱。 是伊斯兰教的重要信条之一,为“信仰后世”的内容之一。 1猪貌丑、怪异,性贪婪、愚笨。世界各民族语言在形容人貌丑、懒散、 愚笨方面无不以猪谕之。

2猪喜污秽。其生活区域肮脏不堪,食用的饲料也是污秽的,难与食草类动物相比。 3性恶无常。俗话说:“虎毒不食子”,但猪一旦饿极连所声猪崽也照食不误。一般动物,即便小鸟也会与饲养它的人建立某种感情,义犬救主等动物助人的故事广为人知,但猪却有

时连饲养它的人的婴孩也有拱死吃掉的现象,其性较之虎狼有过之而不及。 4 乱伦交配。幼猪一旦到发情期,有的会同生养他的母(公)猪交配,繁衍后代无上下、

尊幼之分,在一般动物中也鲜有此事。 事实上对穆斯林而言,不仅不养猪、不食其肉,还要在生活习性方面杜绝污秽、肮脏、贪婪、懒散、愚蠢等猪及其与之相似的动物所具有的恶习,象以上这些恶习,《古兰经》无一不加谴责,其它社会文明也同样唾弃,不吃也就意味着远离它所具有的恶习。这也就是为什么穆斯林同样也不吃凶禽猛兽等怪异、贪婪、残忍动物的原因。穆斯林可以食用的标准就是“佳美”,正所谓“貌俊、性温、洁净”可食,“貌异、性恶、污秽”不食。篇二:穆斯林学

习班毕业演讲稿

尊敬的各位阿訇、老师、亲爱的同学和兄弟姐妹们: 大家下午好! 作为毕业生的代表,今天在心希望学习班成立十周年暨2008级学员毕业典礼上,代表全

体心希望毕业生在此发言,我深感荣幸。 首先,我代表全体毕业学生向在座的各位前辈、高校友人和学弟学妹们致以伊斯兰崇高的问候:(安赛俩目而来库木),并向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力! 是真主的安排和定然,我们相聚在这里,相聚在这所高原的名校中,几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。

相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学学习班中几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。 经历了四年的紧张和忙碌大学生活,我此刻的心情应当和在座的各位即将走入社会的同学们一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对即将离开母校,离开深深爱恋的学习班,离开我的兄弟姐妹们,心中感慨万千。正是由于你们的陪伴,学习班的培养,使我们即将走入社会的大学生没有迷失信仰这条庄重而高雅的道路。在大学我们不断提升着自己的能力,信仰,思想和做人原则。2008年我进入青海大学土木工程学院学习,就在这一年一次偶然的机会我有幸与心希望学习班结下了不解的情亲,

从那时起开始关注学习班,关注我的信仰,关注我的民族,关注我正 在受难受难的同胞们。信仰给了我一个强大的动力,如一剂助推剂,推了我四年,我想这是来自安拉的力量,从此我从一个性格内向的男孩走向一个开朗的男孩,将真主赋予我们高贵的问候传达给我身边所有穆斯林兄弟姐妹们,走动在各高校穆斯林群体中,穿梭在各清真寺之间,身临其境的体会我信仰的真、善、美。从没有学习平台到创建平台,从没有教师到聘请教师,这一切都是来自安拉相助。在这样一个时代,在这样一个空间我们用着安拉赐予我们的一切,跟我们可爱的兄弟姐们们交流着属于自己的文化,探讨我们高贵的信仰这个永恒话题。 老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般停泊在港口的学生。用信仰的力量去解惑犹如暗礁一样布列的难题,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一

条优美弧线——船只穿过,天空飘来一片白云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。 也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,

我们已经来不及参与;那么多的可爱的兄弟姐们,我们已经无法相识。 这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与心希望学习班这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。 最近,我常常考虑一个问题:假如我可以再度过一次大学生活,又会选择怎样的生活方式?

会努力地追求些什么?放弃些什么?有些问题真的会有和当时不一样的答案。 总有太多发自肺腑的感谢,怕来不及说出口,在学校彩色染缸中心希望学习班给了我们新的希望,包容了我们的懵懂无知,孕育了我们的睿智果断,给了我们展示自我的舞台,我坚信信仰的光辉将照亮一个精彩的人生。在这里我们不仅学到了知识,而且学会了怎样做人,

做一个勤奋的人、诚实的人、守信的人,这是信仰给我们最大的财富。 即将走出校门,在这里向我们敬爱的父母,说声谢谢,一路上风雨兼程,你们为我们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不

索求,我们将用一生去回报你们无尽的恩情。同时让我们大声的说:爸妈你们幸苦了! 最后,让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位指导和帮扶心希望学习班成长的老师,对关心穆斯林大学生发展的社会各界人士说声“谢谢”,因为安拉的相助和他们的支持, 我们才可以舒心的学习我们的文化和宗教。也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们

应更多的记住彼此灿烂的笑脸! 在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,用信仰填充自

己的心灵,做个最好的自我!这样的人生更美丽! 我的演讲完毕,谢谢大家----(瑟兰)。

2012年5月26日 小峡篇三:演讲稿 今天我演讲的题目是美国如何真正解决恐怖组织的威胁 首先给大家看一组图片,照片上的是现如今最令美国等西方国家头疼的极端恐怖组织----伊斯兰国 伊斯兰国武装组织前称是“伊拉克和大叙利亚伊斯兰国”,2006年成立于伊拉克,其目的是消除在二战结束后,由英国前首相丘吉尔所创建的现代中东的国家边界,并在该地区创立一个由isis组织运作的国家。2014年6月29日,该组织领袖阿布·贝克尔·巴格达迪将组织更名为伊斯兰国,简称is。该组织每个星期都会在伊拉克和叙利亚实施造成大量死伤的

多重暴力活动,加剧了中东局势的混乱。 2014年9月,为了维持中东地区的局势稳定,美国组建了一个由英、法等54个国家和欧盟、北约以及阿盟等的地区组织在内的国际联盟以打击is。美国动用了包括f-22猛禽战斗机在内的多种武器的伊斯兰国组织进行了一轮轮的空袭,但始终无法彻底根除恐怖组织,

反倒是恐怖组织不断蔓延,甚至对部分欧洲国家发动了一系列的恐怖袭击。 那么,美国无法“根治”恐怖主义的原因到底在哪呢? 2001年,打着反恐旗帜的美国出兵阿富汗,发动了长达十多年的阿富汗战争。这场战争使本已趋于和平的中东地区又被硝烟笼罩,而近几年美国一直想要清除恐怖组织,但美国可

曾想过,这些恐怖组织,其实是美国自己种下的恶果。 美国为了满足自身利益的需要,以及称霸全球的战略,近年来频繁的对外发动战争,不断地打着反恐、维和、维护人道主义的旗号对一些国家和地区派兵,美军的到来使这些国家和地区的和平和稳定遭到了破坏,数百万的居民流离失所,他们吃不饱、穿不暖,还要随时提防着在身边炸落的榴弹。这些居民不懂什么叫做反恐战争,他们只知道美军的到来使他们美好的生活被破坏了,他们的心中充满了对美军、美国的怒火,这时如果再有人对他们灌输一些极端的思想,这些愤怒的人们很快就会变成美国口中的恐怖分子,而美国为了消灭他们,又会增派兵力,而这又恰恰是人们加入极端组织的原因。所以这就使整个事件进入到了一个死循环中。

我认为,所谓的恐怖组织、恐怖主义等等,并不是那些行为极端的恐怖分子,而是一种意识上的东西。美国可以消灭全部的极端分子,但美国却无法阻挡新的极端分子的出现,近几年美国的反恐战争不就是这样吗?基地组织头目本·拉登被击毙了,虽然基地组织暂时元气大伤,无法实施大规模的恐怖活动,但马上伊斯兰国、呼罗珊等极端组织又出现了。如果还按照美国现阶段的政策,那么,美国要想彻底消灭恐怖组织,就必须要消灭中东地区,甚至是世界上的所有人,因为这种极端思想一天不被消灭,极端分子就会不断的出现。而这种

极端思想的出现,其根源却是来自于美国近年来的对外战争。 美国要想解决极端组织的威胁,我认为就应该停止对外战争,放弃称霸全球的这种不切

实际的想法,顺应多极化的潮流,采取非军事 化的手段来解决和维护地区间的稳定,展现出一个大国的风采,而不是不断地出兵、发动战争。中东地区如果和平了,每个人都过上了幸福的生活,那么谁还会去冒着生命危险加入极端组织呢?极端组织也会被全世界的人民所抵制,没有了新的“血液”的补充,没有了人们的支持,极端主义、恐怖主义,也只是会慢慢地消失在历史的长河中里了。而美国所担

心的这一系列问题,都会得到妥善的解决。篇四:2015励志演讲稿大全 2015励志演讲稿大全 第1篇:励志演讲稿大全 十年冷窗苦读,我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里,我们吸纳着前人的智慧精华,接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的,是荣幸的。由于我们是大学生,我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰,更有理性穿梭于多彩的世界。 人们给了我们光

彩的称号,给了我们这么多荣幸的光环,更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里,我们是否做天了与知己为伴,让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了,时刻让良知牵引自己前行,尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而,令我们可悲的是,在这通往光亮与光辉的路上,有人却轻易地抛掉了良知,让昏暗遮蔽了自己。 马加爵,这个曾经的乖孩子、昔日的优等生,但谁也无法想到,他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了,留给我们的却是深深地思索。马加爵,作为一个大学生,本应当保卫自己的这片良知净土,积极乐观,克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切,让自己同罪行的凶犯站在同一平台上,终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的,由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固,

因而造成了今天这无法挽回的悲剧。 还有一个不知该为他的不幸而哭,还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生,由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝,他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了,人们给他的只是同情,同情他的年少、同情他的无知。作为大学生,没有大学生处置问题的沉着,更没

有大学生应有的广阔胸怀,这真的是作为大学生的悲痛。 更有一个令人难以置信的法律专业的大学生,为了替父还债,竟然绑架了邻居小孩,勒索20万元现金。被逮捕后,却以没想过伤害人质为由,请求广大处置。真令人痛心,这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学

生,却摈弃了大学生良知的痛。 等等的事件,在我们四周产生,带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问:是什么使

我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知,我这就是答复。 面对生涯的挫折与打击,他们没能凭毅力与智慧克服,因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马,因盲目而坠进其中,故事。一切罪行地产生都是错的,看似生涯的错,听似别人的错,但我以为更应当批评的是作为大学生,却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生,我们真挚、乐观、自负、文明,我们对生涯充斥热忱,心灵,对人生满怀信念。这就是我们的实质,这就是我们的知己。马加爵,他们摈弃了这些,这是他们的悲痛,但我们不要。我们理解生的意义,我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福

之中,在性命逝往时,让精力之光照射万代,让人类之火熊熊燃烧。 第2篇:努力的你最美丽 同学们,你喜欢自己吗你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一

样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽 的、动人的。 有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以

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