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第一篇：我的校园，我的家作文1000字
春天来了，学校的爬山虎又绿了，红楼前的梧桐长出了新叶。走在校园里，老师和同学们的笑靥如花，如春天一样灿烂。半年来，我在湘郡培粹学校这个温暖的大家庭里，像一颗小树，如沐春风，茁壮成长。
初识培粹
去年这个时候，我第一次来到了湘郡培粹学校。校园不大，但干净整洁。教学楼的一面墙上爬满着葱葱绿绿的爬山虎，似乎要向我诉说着学校那充满故事的历史。教室里面，一位年长的教师正激情洋溢地讲课，声音洪亮而坚定；同学们神情专注地听课，生怕错过每个细节。第一眼的印象中，培粹就像个丑小鸭，朴实诚毅，低调内敛，等待着有一天变成让人惊艳的白天鹅。
走进培粹
新生军训第一天，从校长的讲话中，我了解了培粹的历史，对创始人王志昆先生的敬意油然而生。那天，我明白了什么是“有教无类”，明白了什么是“磨血育人”，更明白了培粹这两个字的含义，那就是要把我们培育成“粹学人才”，把学校建设成粹学校。粹是精粹，精美而又纯粹。我们不仅要努力取得好的学习成绩，更要做一个单纯、纯粹、品德高尚的人。军训是辛苦的，但磨练了我们不怕困难的精神，培养了我们团结互助的品质。这，是我进入培粹的第一课。
热爱培粹
紧张的初中学习开始了。慢慢地，我发现，这里的老师、同学和家长们，是那样的优秀，那样的可爱。
我们有认真负责的班主任，为了我们忘记了自家孩子的生日；有经验丰富英语老师，带着王之自信的气场，也带给我们必胜的信心；有颜值高脾气好，但又能细致到发现作业中每一个细小错误的数学老师等等。他们兢兢业业，不辞辛劳，带领我们攀登学习的高峰。我们有积极向上，聪明活泼的小伙伴们。他们有的数学竞赛厉害、有的英语口语超强，还有的思维敏捷，在辩论赛上侃侃而谈。大家既互相竞争，又互帮互助。在南门口这个长沙最热闹的闹市中，我们简单而又纯粹。我们还有热心奉献的家长们。为了锻炼我们的实践能力，家长们出谋划策，指导我们联系社会实践活动。看望抗战老兵、参观长沙市博物馆、简牍博物馆、参加安全急救实践，到处都有我们的身影。在这样一个优秀、有爱心的大家庭中，我心存感激，心怀热爱。
每次，当别人问我在哪所学校读书时，我都会自豪地告诉他们：“我在湘郡培粹学校读书。”这种自豪，不只是因为我们获得了信息竞赛全国二等奖、长沙市课间操比赛一等奖等等荣誉，不只是我们在集团内优秀的学习成绩，更是因为我们有永远追求“精美纯粹”的精神品质，那是我们不断向上的动力。
第二篇：我的班级我的家演讲稿
尊敬的各位领导、同事：
xx班――我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头――教师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的教师们一齐畅谈……和我们的距离是那么的近。教师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，教师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，应对着整天忙碌的教师，感觉到班级被温暖充的满满的`，满满的……xx位同学正如五十株幼苗，在教师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，xx颗真诚的心，xx颗纯真的心，紧紧团结在一齐，共同闪烁着灿烂的光辉！因为同学、教师人人心中有爱，所以才会变得更加完美。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮忙；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮忙开导……这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自我的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的明白自我应当做什么，不应当做什么，都在默默无闻的打造着自我精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和欢乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。xx个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这xx个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我们有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，我们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，我们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着期望，飞向自我的人生天空，会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。在这儿，不仅仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在教师的眼中我们不仅仅是他们的学生，还是他们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有悲痛，没有自卑，仅有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。
做班长已经有几年了，在这几年里班组来回也有变动，经过与大家的接触，我发现了班组的每一位成员都十分的热情，可爱。真的，虽然有时候在一齐也有些小摩擦，可是我明白，其实大家还是想更好的相处，更好的融入我们的班组。
我很感激那些一向在台前和背后默默支持我的同事，正因为有了你们的支持，所以我才有信心把我们班管理好，在那里，我对那些支持我的喜欢我的同事说一声多谢，其实在刚刚担任班长的时候我真的觉得好累，我从来不明白要管理好一个班是这么不容易，我以为只要做好上传下来的工作就好了，其实则不然，随着企业的快速发展，我的心愿是∶要打造出一个团结的班组，上进的班组。因为我们的人生是短暂的，我们要利用我们短暂的人生来体现我们的价值。
我觉得一个班组必须要有团体荣誉感，那样，大家才会感觉到家的感觉，让我们大家携起手来，组成我们的一个大家庭，我的班组我的家。
第三篇：美丽校园我的家
附件
《美丽校园我的家》专题片制作要求
根据《关于贯彻落实市委十届三次全会精神建设美丽校园服务美丽天津建设的若干意见》的精神，天津市教委为配合落实市委要求，要求我市各中小学学校在2014年各自拍摄完成一部校园宣传专题片。该校园专题片主要以反映学校外在环境、内在文化、精神风貌、现代学校建设为基本内容。专题片定名为《美丽校园我的家》。
一、关于内容
《美丽校园我的家》突出的是美丽校园，是反映学校科学发展之美、生活环境之美、品德行为之美、人文生活之美。
《美丽校园我的家》要充分运用电视手段反映学校在各个方面的建设成果。
在片子制作中应考虑如下因素：（不用面面俱到，重点介绍几个方面即可）
把握美丽校园的内涵，明确建设思路
坚持立德树人，建设文明校园
丰富学校文化，建设人文校园
优化资源配置，建设现代校园
提升信息化水平，建设智慧校园
强化环境育人，建设绿色校园
注重低碳环保，建设节约型校园
增强服务能力，建设创新校园
坚持依法治校，建设法治校园
切实改进作风，建设廉洁校园
确保安全稳定，建设平安校园
加强组织领导，形成美丽校园建设的长效机制
二、风格结构
本片为校园宣传专题片。以纪实为主，全片要求色彩真实、结构严谨、节奏舒缓、风格自然、内容充实饱满、形式生动活泼、层次分明、段落清楚、主题突出、音响和谐适度、解说要准确用标准普通话、字幕要清晰。
本片在拍摄前一定要做好充分的前期准备，设计好分镜头脚本，认
真调查研究，将本学校的教育教学特点融入美丽校园之中，切忌流水账。 摄像人员要充分认识到本片拍摄的重要性，拍摄的难度大、周期长。一旦有的镜头不能按时拍到、时间一过，无法补拍。
视优势，突出可视性，努力做到融情于景，融意境于画面之中，力争使每幅画面都能包含诗情画意，诗情欲漏，画意欲滴。（绿色生态校园、管网设施，艺术景观、校史馆、博物馆、图书馆、学生活动中心）
中心、有学校特色的活动场馆、普通教室、语音教室、办公室等） 学、实验课、体育课、学校文化活动场馆的外景，校园各类活动（校园文化节、学术科技节、学风建设文化月、社团活动展示月，传统文化教育和道德体验活动，艺术精品进校园等） 绍本学校的特色（比如传统数学特色校、书法特色校、足球特色校、美术特色校等等）。二是拍出地方特色来（比如蓟县的山村风光、宁河的鱼米之乡、塘沽的海港、小站的大米、茶店的葡萄等等。这些可通过学农、学工、学军和社会实践等活动等表现出来） 校大门、大场面的集体操等）
三、关于拍摄对象及报送内容
全市所有中小学学校
1.每所学校报送一部校园宣传专题片
2.每所学校报送15张反映学校风貌的照片
四、关于进度
各校必须于2014年3月确定拍摄计划，确定后各校立即组织编写稿本，6月1日前确定稿本。5月可派制作人员参加全市制作人员培训。为保证拍摄进度，在稿本完成前，有些季节性的镜头，应抓紧拍摄，10月底各校基本完成拍摄，2014年12月前完成制作并上报电教中心。
五、技术要求
1.专题片：
要求采用标清数字摄像机或是高清摄像机拍摄，成品以光盘形 式报送。一式两张。
专题片时长: 8～10分钟
刻录格式： MPGE -2 视频数据
2. 照片：
⑴ 每校提供高像素照片15张。以光盘形式报送。一式两张，每张照片像素应在6兆（最低不低于2000K）左右
刻录格式： 数据
⑵ 内容：学校大门全景、教学楼外景、班子研究工作、一把校长照、文体活动、教学教研活动、电教硬件建设、信息化教学工作、获奖情况、优秀教师运用教育技术上课、获奖等。
⑶ 照片清晰、构图合理、画面优美。
六、对制作人员的要求
本片制作人员以各校电教人员为骨干，因多数校电教教师没有拍摄此类片的经验，我们本着边学边干的精神，在拍摄中成长。并将此项工作视为加强队伍建设的一个有力抓手。为此，电教中心于3月举办区级培训，市电教馆将于2014年5月举办全市教育系统制作人员培训班，培训班将以校园宣传专题片作为重点进行培训。
因为本片代表着各校的从成立、成长及发展的方方面面，反映各校的精神风貌和教学成果。望各主创人员认真学习，搞好研究和资料搜集，吃透各自学校的特色，把握好专题片的风格，保证其思想性、科学性、教育性及艺术性的完美统一。即实行统一性和灵活性相结合的原则。希望所有制作人员，一定要尽心竭力，各司其职，各尽其能，本着对每个镜头，每句解说词，每段音响负责的精神，力争拍出一部满意的——美丽校园我的家，为建设美丽天津添砖添瓦！
在拍摄制作中如有技术问题可联系电教中心摄录编部
联系人：
张丽丽 联系电话：24935749-8011
李凤来 联系电话：24935749-8008
郑兆君 联系电话：24935749-8013
第四篇：我的校园，我的家作文1000字
一走进学校大门，呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸，他们同舟共济，团结友爱，互相帮助，勤奋学习，共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭DD这就是我们的学校。
在这个温馨的家庭里，“文明之花”处处开，开得还挺鲜艳的呢！
我们的校园内经常发生一些令人难以忘怀的事，一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课即将结束时，老师让我们自由活动。我们几个伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿，从操场边传来一阵小孩的哭声：原来是学前班的一个小弟弟坐在地上，用两只的小脏手擦着眼泪，真让人心疼。当我们急冲冲的跑去时，已经有一个大约三、四年级的小妹妹抢先了一步，她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾，把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。还给他安慰和鼓励，这一小小的举动让我深深的震撼了……我想，要是每个人都像这位小妹妹一样，每时每刻都这样关心别人，帮助别人的话，那么，这个世界该是多么温暖，多么美好！可是，我们的同学们就是这样的。
我还记得老师给我们讲过的一件事。上课预备铃刚刚响起，同学们都急急忙忙地奔向教室，一位小同学在上楼梯时，前面有几位老师，这位小同学并没有急冲冲地从中间跑过去，而是很有礼貌地先向老师问声好，然后再小声地问老师：“老师，我可以先走吗？”老师们都笑吟吟地为那位小同学让了路。
他们不仅是在生活中相互尊重，关爱，在学习上也相互追赶、相互帮助、相互鼓励。一年前，我班的成绩不太好，为了把我们班的学习搞上去，班主任老师决定开展“一帮一”活动，老师让同学们自由组合结成“学习对子”。在活动期间，几乎没有下课的十分钟DD那十分钟几乎从同学们的记忆中抹去，都在寻找提高学习成绩的好办法，他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。终于，苍天不负有心人，在学期结束时，我班取得了优异的成绩。不仅为班集体争得了荣誉，也为自己争得了荣誉，不是很好吗？
这些事使我领悟到：人要讲文明，讲礼貌，在文明中相互竞争、相互鼓励，才能使我们的世界充满爱、充满活力，世界才会更加美好。
是啊！讲文明是我们中华民族传统美德，我们炎黄子孙应该发扬这种精神。没听说过吗：“礼貌不用花钱，却能赢得一切。”而我自也认为讲礼貌是一种道德风范的升华，每人都应该具备。
亲爱的少先队员们，赶快行动起来吧！让我们每个人都讲文明，讲礼貌。做个真正的“文明小天使”！
第五篇：我的校园，我的家作文1000字
我在财大附小上学。学校虽不太大，但布置得井井有条，一走进大门，靠墙角有一小片竹林，竹子节节高，象征我们要天天向上。
夏天，学校大树枝叶繁茂，树下还能乘凉。
春天，学校里的花开了，五颜六色，五彩缤纷。小树、小草都发嫩芽了，小朋友是花、草、树木的朋友，和它们一起玩，笑声回荡在整个学校。
秋天，黄叶落下了，踩上去有嘎喳嘎喳的声音，仔细一看是秋姑娘写来的信。
冬天，下雪时，小朋友出来打雪仗，这里就象孩子们的天堂。
在这环境里学习，我觉得真好。
想起来就开心
我的玻璃台板下压着一张幼儿园的毕业照。每当我看到照片就想起了幼儿园的老师和小朋友。
记得我第一次拉着妈妈的手去幼儿园，很害怕，想哭又不敢哭，是林老师用温暖的手牵着我走进教室，教我画画、唱歌、跳舞、做游戏，使我再也不想哭了。
也许是幼儿园第一次画画，王老师教得小朋友们兴高采烈，让我喜欢上了画画，从此去画出五彩的世界。
我很喜欢和同学们玩，常常一起看书、做游戏。
就这样一天天过去了，我爱上了幼儿园。在毕业典礼上老师说：“上学了，带上红领巾，先来幼儿园告诉老师。”我会永远记住这段美好的时光，因为它让我天天都是那么快乐、开心。
游公园
放假妈妈带我去公园。一走进大门我看到一块大石头，象冰淇淋，再往里走有一个池塘，鱼儿在里面欢快地游着，我买了一点鱼食撒到池塘里，鱼儿争先恐后的来到我面前，我都来不及喂了。妈妈在边上拍手，鱼儿象听到号令一样跟着拍手声走，妈妈一边拍手，我一边喂。
喂完鱼，我和妈妈坐船游玩，我看着船外，绿树象女孩子在洗头，树枝垂在水里，我还不时和它们大招呼。
离开公园时，我还真是依依不舍呢。
找呀，找呀，找朋友
“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友”我该找什么样的朋友呢？我想找月亮姐姐了，因为她一个人在天上太孤独了。我坐上飞船上了天，到了月球，啊！月球安安静静，地面坑坑洼洼，人在上面可以自由得飘。月亮姐姐热情地接待了我，并且告诉我月宫更美了，说着就带我去参观月宫。在那里我看见了嫦娥姐姐和小月兔，我抱了抱小月兔，小月兔听话地躺在我怀里，看来小月兔也想和我交朋友了。我还和嫦娥姐姐一起玩，我们手拉手一起唱歌，我们唱啊、笑啊，乐极了，睁开眼，原来是我做了一个美梦。
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