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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们演讲的题目是:《爱护公物,我的责任》
在燕子山的鸟鸣中,我们睁开双眼去看美丽的开元。干净整洁的墙体地面,橙黄色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,艺术播种心田,高大上的多媒体设备,现代化气息处处凸显;青青绿茵,棵棵大树,空气中香气弥漫,温馨舒适的教室寝室,幸福就在身边。
然而,在这美丽中,我们却痛心的看见:学校洁白的墙壁,却不知是是谁硬是要在上面加几个脚印、球印;是谁把垃圾随手而弃;是谁进出教室关门的声音让人惊心动魄;是谁总喜欢在桌椅上随意刻画;是谁离开教室不关掉电灯、风扇、多媒体,是谁看见水龙头长流水视若无睹……亲爱的同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣呢?你有没有想过,不论你是有意还是无意,你的这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,为自己的品德、灵魂抹上了暗暗的一抹黑色!
爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美化心灵的写照。爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。同学们,我们常常告诫自己:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。可往往我们都只是停留在了口头上,我们只是说话的巨人、行动的矮子。所以我们应该把爱护公物落实在行动上。作为外国语学校开元分校的一名学生,我们应该怎样做到爱护公物呢?我来告诉你答案:
1、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。
2、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。
3、爱护学校课桌椅,不乱乱画,移动桌椅要轻拿轻放。
4、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。
5、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。
6、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。
7、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。
8、爱惜自己的校服,做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。
同学们,做到以上几点就是爱护公物了吗?不,这还不够。
我们不仅要自己懂得爱护公物,还要做传承这种文明的小志愿者。做好校内的绿地养护,做好校外的破坏公物监督员,伸出双手,去维护社会公德,探下身子,与破坏公务的行为勇敢说不,用行动证明自己是一名合格的小义工。
最后,一个故事送给大家:一位学者在欧洲的一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走了回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”小女孩认真地说:“这草地这么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”虽然,这里讲的是保护环境的例子,但是爱护公物和保护环境一样,都是人类的美好行为,也是每一个人的责任。愿我们用实际行动让世界更美,让心灵更美!
尊敬的各位领导,各位老师:大家好!
今天我演讲的题目是“爱与责任,奉献无悔”。
有一首诗这样写道:
我是一个老师,
我把手中的红烛高高举起,
只要我的鸽群能翱翔蓝天,
只要我的雏鹰能鹏程万里,
只要我的信念能坚如磐石,
只要我的理想能永远年轻,
我情愿燃烧我的每一寸躯体,
让我的青春乃至整个的生命,
在跳动的烛火中升华,
在鲜红的血液中奔腾。
我骄傲,
我是一个老师!
是的,我骄傲,我是一名人民教师!作为一名优秀的人民教师,不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
冰心奶奶曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”在平日的教学工作中,我总以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
当然,教师职业承载的不仅仅是爱,也是一种责任。我们不光是教书匠,更是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事,同心同德、齐心协力;我们可以感染家长,树立威信、真诚沟通;我们可以感染学生,积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会,与时俱进,和谐发展!
一曲《长大后,我就成了你》,激励了一代又一代人,那动人的歌声也曾激荡着我的青春梦想。儿时的我仰慕于神圣的教师职业,总希望自己能成为歌曲中那美丽的角色。正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”
作为一名青年教师,我感到无比的自豪,因为在我的周围,一个个鲜活的事例激励着我的成长,他们勇担责任,爱岗敬业,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。
在我的心中,爱与奉献就是大爱谭千秋!谭千秋,一个让亿万中国人不禁落泪的名字。谭千秋,一位平凡而伟大的老师,在地动山摇的那一刻,他心系的是祖国的花朵,社会的希望,国家的未来;在生命攸关的那一刻,他用血肉之躯抵挡千钧重压,把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱,什么是责任,什么是奉献。
如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一抹黑暗?如果你是一粒米,你是否哺育了璀璨的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
或许在教师的岗位上,我注定平凡一生,那么,就让我做一颗小小的铺路石吧,静静地躺在泥土里。它没有水晶纯净,更没有宝石艳丽,但它闪烁着最耀眼的光辉,因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!
如果说爱与责任就是舵与桨,那么教师就是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船;如果说爱与责任是茎与脉,那么教育就是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶。作为一名普普通通的教育工作者,我愿承担起教育的责任,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,实现我真诚的育人理想: “三尺讲台,传道解惑,春蚕吐丝,烛照人寰; 金石开花,教学相长,为人师表,桃李满天。”
亲爱的朋友们,让我们擎起“爱”的火炬,吹响“责任”的号角,高举“奉献”的旗帜,在平凡的岗位上,勤奋执着,积极进取,用我们的热血和汗水,用我们的青春和智慧共创朐城美好明天!
我的演讲完毕。谢谢!
尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:
大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台,今天我要演讲的题目是我与学院共成长。
如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的x科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点滴,记得那次在体育场开学暨典领导的讲话,也让自己获益匪浅,相信每位10级同学也有体会吧!
当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于19XX年,面向社会多功能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们90后这代能为其发扬光大,传承给后人!
我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。
每天从楼道间下来,捧着书,然后去教室上课,有时参加活动,锻炼自己,我言青春万岁,走过如号角般激扬,如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景,看到美丽充满活力的大楼,图书馆,将我带入书的海洋,培根曾经说过:“读书使人明智”老师的授课知识更让我们与他来一次心灵的约会,滋润着我们。
我与学院共成长,因为它像是一部青春交织的乐章。作家峻青说过一句意味深长的话:“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是你年轻的时候”,所以我们需要勤奋,请拿出一份勇气,二份执着,三份信心,我们一起成长!
我爱学校,光阴似箭,岁月如梭,选择了自考,这是需要勇气的。所以请允许我对在座各位致以诚挚的敬意,因为你们的勇气,我们毫无畏惧,我们斗志昂扬,我们信心百倍。
今天以x科大为荣,明天我相信,x科大以我们为荣,我与学校共成长!
谢谢大家!
同学们,你们说"天下兴亡"的下一句是什么 ――不,是"我的责任"!如果这次期中考试每个人都额外加10分,那不等于没加吗 "天下兴亡,匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有责"要改成"我的责任"。只有这个思想,我们的国家才有希望。如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任!人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家
每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。如果教室很脏,老师问"怎么回事 "一般会有个学生站起来说:"报告老师,今天是12号同学值日,他没打扫卫生。"那样,12号学生是要受批评的。而在一所全国知名的学校,我发现他的学生会这样说:"老师,对不起,这是我的责任!"然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个安上;窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上――不把责任推出去,而是揽过来。
我们要有"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的敬业观念。天下有大事吗 没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则成大善。培养良好的道德,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不是专门找到大事才干。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来――这就是我们要做的事。
我给大家讲个关于捡废纸的故事。美国有个叫福特的人,大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同去应聘的三四个人,都比他学历高。当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么愿望了。他敲门走进了董事长办公室,发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才到董事长的办公桌前,说:"我是来应聘的福特。"董事长说:"很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。"福特惊讶地说:"董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了 "董事长说:"福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能'看见'大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能'看见'大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。"福特就这样进了这家公司,这个公司后来扬名天下。福特掌握了这家公司的控股权之后,把它改为"福特公司"。这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。大家说,捡一张废纸重要不重要
同学们,小事不小啊!美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来。为什么 只是因为一节只值30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗 大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的 都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的 都是一个小器官不正常而死的!――同学们,万万不能忽视小事啊!
读书,做事要确定一个方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书,岂有此理!真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,而不能用兴趣代替责任。我们读书是为了国家。同学们,你们想想你们从小受到什么教育 你爹妈是怎么教你的 他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你就没有前途!你就是在这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!喝着国家的奶水,用着国家纳税人的钱,培养出的却是一个自私自利的人。你想:这个国家会有前途吗 你读书的方向都错了!读书不应该为了自己,读书应该为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建设的栋梁!
我再给大家讲一个故事:有一天我们出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家"哗"地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,"哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了!"大家不顾虑房子干不干净,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢 我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷在破,是我们的家,我们要爱她!
爱国是很具体的。一口痰吐在中国也许是小事,一口痰吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你个人,你千万不要以为"好汉做事好汗当",你错了;你担当不起;你不够资格担当!所以每个同学的一言一行都要注意。因为我们代表的是我们的国家!
学校兴衰,我的责任
(唐河县龙潭镇第一中心小学刘军义)
“学校兴衰,我的责任”,这句话告诉我们,如果每个教师把学校的兴衰看成是自己的责任,那么,学校的前景一定会更加美好!假如一个教师时时处处能够做到树立起责任意识,那么,这不仅仅是一个人良好的作风习惯,更是体现了一个人高尚的情操和广阔的思想境界。说教师责任感系学校兴衰,是由以下原因的。
一、教师有责任培养学生良好的思想品质。 “德是立人之本”,历来培养人的美好品质是教育工作的重中之重。一个人有了好品质,他的做人就有了准则、他的才能施展就有了正确的方向。反之,他就可能会给社会带来危害,间接给学校带来名誉损失,影响学校的形象。
二、教师有责任培养学生的安全意识。
安全意识就是学生预防安全事故发生的思想认识,即猜测、预见可能出现事故的因素,从而做出相应的措施。教师应当经常性的教育学生,学生有了这个能力,才能最大化的避免安全事故的发生,也是维护学校稳定的重要因素。
三、教师有责任提高学生的学习能力。
质量是学校的生命线,只有学生的学习成绩普遍的提高了,学校的整体成绩上去了,学校才有更广阔的发展空间。因而,教师有责任提高学生的学习能力,这一方面也是教师最本质最核心的工作责任。
总之,学校工作的方方面面,教师都或多或少的有一定的责任。我们教师应当在教学工作中最大化地尽到自己的责任,履行好自己的义务,那么学校一定会越来越好!
各位领导、各位同事们,大家好,首先想在这里与大家说件事。上星期在训练的时候,接了一个电话,说我要参加“我与学校共发展”这个演讲比赛。我犹豫了!能不参加吗?因为,我在全校普通话朗诵比赛中要补考,比我优秀的同事为什么不参加呢?领导说:“ 李忠辉老师也报了,你的论文拿了不少奖。”这是什么理由呀!不参加,不服从安排;参加了,怕在大家面前出丑,实在为难!说得不好,请大家原谅。个人发展,是梦想、还是天方夜谭。
目前,学校发展,大家都在期待;因为现在确实有很多,很多有待发展。如:
1、体育室离教学楼的办公地点有些远,体育室陈旧,简陋、空间小,能在这里装上空调或风扇,教师在这里办公更加方便;
2、学校体育器材不足,包括足球场上的草能定时修剪一下,跑道能添加点煤渣,看起来会更加美观。
3、器材管理再规范一点,能准时添加体育器材,上课也不会因为没有器材而发愁。只要学校发展了,大家就有发展;一句话,“大家好才是真的好”,大家说对不对。
6月区排球比赛快开始了,怎么此任务又落在我身上,为什么不是我带篮球队呢?原因:
1、上次排球你带得还不错。
2、领导分配任务,爱岗敬业是我们本份,我视如生命;但场地呢?球呢?全是问号,我为器材、场地发愁;上年留下来的排球,好几个球皮都掉光了,还能勉强用吗?大家帮我想一想办法吧!有答案吗。
也许在学校发展路上有很多困难,有很多障碍,我们是否能破釜沉舟 (pò fǔ chén zhōu ),迎刃而解。有的时候心很累,很伤心,甚至变成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”。就象这样,大家说:“会发展吗?”“我们学校会发展吗?”只有发展才是硬道理。
发展就在明天;我们狮山高中明天一定会更美好,大家的发展指日可待。又是为什么呢?
例如:
1、我们小塘山美、水美、狮山高中前程更美。在南海区十几所中学中,我校占地面积最大,校园绿化最多。学校现有教学班21个,学生1100人,占地面积200亩,绿树成荫,鸟语花香,环境幽静,自成一体,是读书的绝佳地方。
我们秉着以丰富多彩的校园生活放飞学生的理想的目的,精心落实素质教育,主动组织学生参加各类比赛,诸如体育艺术节,学科竞赛等,并取得了良好的成绩,学生得到了全面的发展。学校得到上级部门和学生家长的好评,更得到学生们的赞许。
只有教育发展,国家才会富强;相信南海区狮山人民,区政府的方针政策,明天会加大力度投入资金建设我们学校,发展我们学校。信心要有,希望也要有。
2、我们的师资力量日益增大、增强,还有一些爱校如家、爱岗敬业的领导、同事,日夜守在教育的最前线。穷是穷一点,条件虽然艰苦一点,但我们好学团结、勤劳奋发、图强!你看,我们领导叫强,同事也叫强
3、我们领导为我们谋幸福,不辞辛劳为我们学校找出路,学生的生源越来越好,学生入学成绩越来越高。如:招聘新老师,补充新血液,增强师资力量,与兄弟学校联系,动员成绩较好的同学报考我们学校。
4、我们有新建的学生宿舍楼、教学楼、停车场,教师的生活水平逐步提高。学校的教风、学风、校风良好,教师勤勤恳恳,学生认认真真,高考成绩一年年向上攀升,历届高考有些科目平均分排南海同类学校第一第二,总上线率达90%以上,同时希望今年高考又创佳绩。
目前,我们学校条件比较艰辛,但学校在发展,大家在共同努力,一些尽在无言中;在不久的将来,我们的狮山高中,依然是绿道成荫,鸟语花香,还添加一排排的新教学楼、体育馆、塑料跑道、教师学生宿舍,与时俱进的现代化教学设备,洋溢文化氛围的教室宣传栏、标语,宽敞的图书电子阅览室,教师健身体育室等。一年一小变,二年一中变,三年一大变,无论是教学硬件、软件、教学质量都进一个新的台阶;我们一起发展吧,狮山高中一定明天会更好。
顺祝大家“家庭幸福,工作顺利,笑口常开,身体健康。我会拍着胸脯说,我是小教师,认认真真做事,老老实实做人;学校发展有你,也有我,一起努力吧”。谢谢!
亲爱的同学们:
你们好!
几年前我还不知道什么叫责任。一次放寒假,寒风刺骨,父亲用自行车驮着我和沉重的行李,艰难地往回赶,家乡的路崎岖不平,父亲一直弓着身子拼命蹬着车,上坡时还下来推着前行。突然,父亲转过身来,将一副有点破也有点脏的手套塞到我手上,说:“你戴吧。”我冷冷地回了一句“谁要戴你的破手套?”当时我的内心充满了怨恨,怨恨父母的无能,怨恨父母的迂讷。
直到十七岁那年,我考上了石庄中学,学校丰富多彩的责任教育活动,使我读懂了父母,他们不是无能,而是身上的责任太大了。奶奶病重,爷爷瘫痪,我和弟弟又都在上学。他们没有稳定的工作,他们只能靠种地、打工来维持生计。他们把孝敬老人当作自己的责任,他们把抚养孩子当成自己的责任,他们把改善一家人的生活水平当作自己的责任。
可我当时竟没多看一眼父亲的脸有多憔悴,白发又添了几根根,手上的伤痕又多了几道道;也没多想一下,母亲在厂里加班加点几天几夜没合上眼了。
责任教育使我懂得了什么是责任。责任是自己对自己的要求,是他人给予你的希望,是社会托付给你的使命。它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。
责任是98年抗洪前线,身患癌症的嵇琪在堤坝上晕倒了十次,爬起来继续扛沙袋的善举;是“非典”中殉职的叶欣的将危险留给自己,将安全留给别人的义举;是殷雪梅老师用身体挡住飞驰而来的汽车护救学生的壮举;是袁隆平的让所有的人远离饥饿的毕生追求。
同样,在我们的学校,每个人也都有各自的责任。爱护学校的一草一木是我们的责任,随手拧紧别人忘关的水龙头是我们的责任,随手捡起地上的纸片是我们的责任,爱惜粮食文明就餐是我们的责任,主动向老师同学问声好是我们的责任,惜时如金勤奋学习是我们的责任。
责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒;责任心是炽热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的砝码,真实地称量出人生的价值;责任心是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。
老师们、同学们,让我们携起手来,同饮长江水,共唱责任歌,谱写生命的华丽篇章,创造人生美好的未来。
岁月匆匆,来到乡中学主持工作已八年。八年的时间,对于岁月的长河,不过是短暂的一瞬,但是对于我自己来说,是一段漫长而艰辛的时光。八年中,有欢声笑语、幸福满足,也有愤怒无奈、忧愁烦恼,有激情飞扬、充实舒心,也有沉郁迷惘、泪落无声。而最让我欣慰的是,八年来,在各级领导的关心和帮助下,我和学校一起发展,共同经历了凤凰涅磐般的激情岁月。
20xx年6月,在没有任何思想准备的情况下,我被调到乡中学主持工作。说实话,当时我并不情愿,一是觉得自己没有能力胜任,怕辜负了领导的信任,更怕对不起家乡的父老乡亲;二是在刘家营小学工作多年舍不得离开。最后,我还是毅然服从了组织安排,来到了乡中学这所实际上非常陌生的学校。
从此,我开始了八年的漫漫征程,与全校师生一道,共同执着不懈地探索着、实践着振兴学校教育之路。
八年来,在保证基本办公经费的基础上,我千方百计筹措资金,改善办学条件。八年中累计投入资金60多万元,新建校舍20间,改建车棚25间,新建微机室、语音室、远程教育教室、多媒体教室、体育活动室、音乐教室、档案室等功能室,使功能室增加到18个,改造了理化生实验室和仪器室、图书阅览室和学校食堂,为10位教师解决了住房问题,学校还购置了理化生音体美仪器器材设备1500多件(套),图书5000余册,基本满足了教育教学需要,同时,学校对校园环境进行了绿化、美化、硬化,使校园环境得到显著的改善。学校被县评为规范化学校。
八年来,在努力解决发展中遇到的各种问题的同时,我认真研读教育理论和学校管理学,结合学校实际,进行认真的反思和总结,逐渐形成了自己的管理思想和理念。我认为,一所学校是否有朝气,是否健康和谐发展,学校的管理是基础。根据教育发展形势和学校的实际,我校逐步确立了“强化基础、发展能力、张扬个性、提高素质”的办学宗旨;“相信每一个学生都能学好,都能有所进步,让每一个学生都能学有所成,尊重主体、面向全体、分类推进、和谐发展”的办学理念;坚持“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,坚持依法治校、以德立校、管理强校、科研兴校”的指导思想;坚持“遵循教育规律,与时俱进、开拓创新、追求卓越,坚持全面育人、全程育人、全员育人”的教育原则;努力实现“培养高尚品德与聪明才智、实践能力与创新精神、个性鲜明且善于合作的一代新人”的教育目标。学校建立完善各种规章制度70余个,考核评选办法4个,建立起了完善的规章制度体系,并且在工作中严格执行。特别是学校制定的“教师量化考核办法”和“班级量化考核细则”,具有可操作性、实用性、针对性、激励性,并且做到公开、公平、公正、透明、民主、以人为本,注重过程性检查,起到了调动教师工作积极性的作用,促进了教育教学效果和班级管理水平的提高。我校本学年度被评为市德育先进学校、优秀家长学校、语言规范化学校。
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